2023年防溺水安全教育作文（通用篇）

2023年防溺水安全教育作文（通用篇）防溺水平安教化作文篇1

夏天到了，天气特别燥热，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有肯定的危急性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

2023年6月25日是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而恒久的离开了这个世界。那一天，天气特殊燥热，他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，渐渐地，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来，四处找寻，大声呼喊，就是没有发觉戴明明。

不知所措中，两个同伴静静地整理书包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告知了自己的父母，两家的家长赶忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，连忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。

这件事给了我们深刻的教训，在这里，我提示大家：小孩游泳肯定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特殊不能到水深谁冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。刚好出去游泳，也要结伴同行，这样可以相互有个照应，肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

为了防止溺水，我们应当做到以下几点

1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。假如发生抽筋，要冷静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿态，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

3、小学生参与游泳应结伴集体活动，不行单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应渐渐入水，慢慢适应，并尽量削减次数，减低冷水对身体的刺激。

5、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的嬉戏，但不能起哄胡闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

6、游泳应在有平安保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下状况熟识的区域。

7、参与游泳的人必需身体健康，患有下列疾病的同学不行游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严峻关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

8、在露天游泳时遇到暴雨是很危急的，因此应立即上岸，到平安的地方躲避风雨。

防溺水平安教化作文篇2

又是一个炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地找寻凉爽地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来格外的喜悦。

远处悠悠的小河里，三个正在享受凉爽的男孩儿，各个都像鱼儿般跳动着。一个略显瘦弱的男孩稍不留意，突然从水面上消逝了，另外两个男孩得意地大笑，还直喊着“别闹了，别闹了，快上来！”捉迷藏的嬉戏还在进行着，他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。嬉戏虽好玩，可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会，终究未能挽救同伴，他们匆忙忙忙挟带着自己的衣物，离开了小河。静静的小河再一次回来安静，悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告知父母，他们惴惴担心的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来，难过地到公安局报警，然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了，被流水带走的不单单就是一个男孩，还有很多在河水中游戏玩耍的儿童、青年，甚至是成年人。“珍爱生命，预防溺水”的宣扬标语到处悬挂着，可能有几个人谨记心中呢？生命并不遥远，珍爱生命的启示每天都在上演，悲剧的发生了，后果却无人担当。

人的生命是珍贵的，每一个人都应牢记平安与生命是紧紧联系在一起的，关注平安就是关注生命，关注平安就是关注我们自己。我信任，只要我们把握好平安的金钥匙，就能远离危急，健康成长。

防溺水平安教化作文篇3

游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算，缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌，不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁，暗流，杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数，并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的健康状况，平常四肢就简单抽筋者，不宜参与游泳或不要到深水区游泳，要做好下水前打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水区用水淋洗身体，待适应水温后再下水，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落去食管或气管。

4、对自己的水性早有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水或溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腿部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动运动，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同班救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要，将溺水者救上岸后，要马上清除口腔，鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅，应讲其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道，将溺水者的腹部调包，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作，复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。

意外溺水死亡已成为中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命对于每一个人来说有且仅只有一次，哪怕是一次小小的疏忽大意，就有可能造成难以挽回的损害，给亲人带来巨大的精神伤痛。因此肯定要驾驭防溺水平安学问，防止意外发生。

防溺水平安教化作文篇4

随着暑假的到来，越来越多的学生都选择了游泳，来作为自己暑假里的消遣方式，这本是特别好的，可是，却有许多人，没有到正规的地方游泳，甚至去池塘，河流等危急的地方游泳。而这样轻率的行为往往都会导致溺水事故的发生，并非是因为学校的平安教化工作有什么做的不到位的地方，实在是因为这些学生都带有肯定侥幸心理的原因。

依据统计可以得知目前全国每年有3万名中学生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前两名。这说明白溺水事故对我们学生过得威逼性是特别大的，假如现在不能够引起足够的重视的话，很有可能在将来的生活中因此而吃大亏。

江河湖泊往往装出一副安静、温顺的样子，让人忽视了温顺的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边，或许这些沉重的画面时常可见，就在我们身边，悲剧正在上演着。当你望见挚友要私自去河里游泳时，你会阻拦吗？当你望见有人在水中挣扎时，你会张皇失措吗？当你在没有家长陪伴，有燥热难耐时，你还会任性的往水中跳吗？

一些学生因为逞强好胜，不知水深，潜入水中，还做出各种各样的姿态，导致体力不支。遇到这种状况的学生，有的被救了，但另外的学生呢，则再也无法重新起先了。这莫非是天意吗？莫非活下来只能靠运气吗？离去的学生或许很懊悔，但再也来不及改正了，只留下在世的亲人哀思不已；死里逃命的学生，带着侥幸心理，但唯恐再也不会有其次次了吧；对于那些从没有遇到过这件事的人，趁来得及，更加珍惜自己的生命。溺水时可以避开的，只是学生缺乏“游泳平安”的意识以及防溺水学问。身边的河流只便于用来观赏，享受游泳的乐趣还是留给那些有阅历和打算的人吧，他们总是预料到一些可能发生的事情，打算好应对的方法。

在不知水深的状况下，肯定不行以以身试险；在有障碍物或有漩涡的激流中，也不行以轻易下水。游泳之前肯定要做好平安措施，如救生圈，必需要有懂水性的家长陪伴，还要做一些打算活动，否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋，应马上上岸，在无人时，也要学会自救的方法：先吸一口气，仰浮在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌，压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。

生活中世事难料，我们要好好把握自己的生命，对自己的生命负责，不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消逝，请记住这一个个教训。

预防溺水，珍爱生命，希望我们每个人都能够重视这些问题，不要为了一时的欢乐，而让自己的生命陷入危急之中。

防溺水平安教化作文篇5

那一天，游泳班像平常一样上课。有一个小孩趁教练不留意游到了深水区，等到他感到胆怯 时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体渐渐往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的游戏声所覆盖。他沉了下去，只有安静的水面还冒着泡。

等到教练发觉他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事务的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。

这次事务，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异样得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不实行加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。

站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满足了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。假如只是一昧地获得暴利，就会失去全部的市场，失去消费着的信任，也就无法在社会上有立足之地。

就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻留意平安。生命是宝贵的，来之不易；生命也是脆弱的，稍不留意，就会失去。我们还没有经验过太长的人生，我们美妙的人生才刚刚起先，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。

我们出危急，不仅我们自己会难受，家人也会为我们担忧。正如《钢铁是怎样炼成的'》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最珍贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会爱护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。

星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：“你帮我去买瓶饮料好吗？说着把钱递到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。

望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有很多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的吩咐皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的游戏。

防溺水平安教化作文篇6

这个湖又冷又热。每到季节，人们就忍不住想去沟渠、河流、湖泊、海洋里游泳。然而，在江湖给人带来快乐和消遣的同时，也有许多我们看不到的隐患。这种突如其来的危急，会让我们懊悔，难过一辈子。

我记得去年是一个夏天。我和同伴像平常一样来到河边。我们“扑哧”一声跳入水中。在享受了河的凉快和舒适后，我们起先在河岸上游泳。上岸后，突然发觉还没上岸的同伴在水里扑腾挣扎，身体正在往水里沉。很急，想都不敢想。我砰的一声跳进水里，干脆游向同伴。在我还不知道怎么回事的时候，她已经爬到了我的背上，双手死死的掐着我的颈项，这让我不仅窒息，还让她的身体直往下沉，我的嘴不停的被水呛到。折腾了好几次，我忽然精疲力尽。我不敢再顺流而下去拉她，看着她在河里挣扎。我慌了，拿起身后菜地里的一颗豆子，伸向她，把她拉上岸。很长一段时间，他们很胆怯 ，什么也没说。很长一段时间，她告知我，危急是她突然小腿抽筋造成的。

虽然事情已经过去这么久了，但我还是觉得心有余悸，不敢随意在河里游泳。这次溺水事务后，我从中积累了许多阅历教训。我很想告知全部喜爱在河里游泳的人，当有人溺水须要帮助的时候，我们不能冲进水里去救他们。要知道，出于一个人求生的本能，溺水的人往往会死死抓住一切可以抓住的东西，包括救助者，这样我们才有可能陷入危急。这时候我们须要正确估计自己的救援实力。假如两种力气悬殊很大，可以一边下水救人一边呼救。假如我们自身救援条件不足，水中救援只会多一条人命。这时候要学会马上呼救，同时要找寻身边一切可能的救援工具，比如救生圈、竹竿、木板等。然后扔给或递给溺水者，帮助他上岸。用工具救人，不仅可以把我们的危急因素降到最低，还能给溺水的人一个生存的机会。假如须要下水救人万不得已，最好等到对方无力挣扎的时候再救人，不要正面碰对方。假如对方失去意识，我们应当游到对方身后，把他们的胳膊拖出水面再救人。

在我们的生活中，我们常常会遇到很多意想不到的危急。假如我们能多学一点，驾驭一些自救或者防灾减灾的学问和技能，我想当我们面对灾难的时候，就不会那么惊惶和迷茫了。人命珍贵！人的生命只有一次。关爱生命要从我做起，预防问题。那么请，我们最敬爱的同学肯定要记住：“我有一个防止溺水的窍门，大人陪第一招；游泳前热身其次招，伸手踢腿弯腰，打算动作；缓解抽筋的第三种方法是快速上岸。喝滋补水缓解疲惫。防螨措施要知，不能骄，要记住平安二字，远离危急，要平安。”

防溺水平安教化作文篇7

生命是珍贵的，生命是无价的，生命是有限的，我们要让有限的生命发光、发热。同时生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都有可能会被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更加脆弱，所以我们要学会爱护它，不让它受到一点损害。让我们一起珍惜生命，预防溺水吧！

燥热的夏天是溺水事务的最高峰期，几乎每天都有溺水死亡事务发生。据不完全统计，我国平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。前段时间三名学生一起去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多久，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没有驾驭救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名六年级学生带着两个五年级学生去河里洗澡，那两个五年级的学生根本就没有水性，下水不久，就被水沉没，六年级学生为了救那两个学生，用两只手全力以赴抓住他们，但溺水者死死抓住六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽方法，也无济于事，三个珍贵的生命就这样没了。

从以上这两个例子可以看出，假如没有良好的救人方法千万不行贸然行动，否则会连累自己的生命。假如没有驾驭游泳学问就千万别去洗澡。去洗澡时，必需留意下水时不能太饱，也不能太饿，饭后一个小时才能下水，以防抽筋；下水时，先试试水的温度，假如太冷了，千万不要下水；若在河、潭、溪里游泳，必需要有爸爸妈妈或大人的陪伴下，才可以下水游泳。

下水前要先视察水的四周有没有危急警告，假如有，就不要下水；不要在地理环境不清晰的水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担心全；跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，刚好调整方向，确保平安。

珍惜生命，从预防溺水起先。

防溺水平安教化作文篇8

一个太阳高照的夏日，那年我七岁，我回到了老家，和老家那边的小伙伴们在一起玩嬉戏。天气燥热，太阳高高地挂在天上，红彤彤的似乎一个巨大的火球，天气闷热闷热的喘不过来气，让热的汗流浃背的我们现在玩什么都没爱好。

正午时分，太阳当头照。当中反应最快最机智的一个小伙伴得意忘形的笑着，仿佛已经想到了一个绝妙的好法子。他把我们都凑在一起得意地说：“咱们已经好久没去河边了，不如今日我们去河边捞鱼捉虾吧，正好晚上开一顿鱼虾宴！”

伙伴们都纷纷叫好，唯独我有点害怕的躲到一旁。他们都转过身有的讪笑道：“胆小你别去呀！”“哈哈，你真是个胆小鬼！”“胆小鬼啊，胆小鬼！”······他们笑完之后都一步三回头想着河边跑去，为了自己不被人讪笑我还是鼓了鼓志气跟了上去。

最终跑到了小河边，伙伴们都兴奋的直蹦，而我却很胆怯 怎么也兴奋不起来。小河里有一个捕鱼的大伯，我认得他，他是村里的一个渔民兼农夫。他很神气地把手伸进河里，随意一捞就捉到了一条鱼或一只虾，人尽了鱼篓里，仿佛就是这条小河的主宰。

伙伴们都相继的跑向河中心去捞鱼捉虾。我脱了鞋把它放在岸边，当心翼翼地向河中心走去，我一步一个脚印，脚踏实地向前走，生怕那一个不当心就跌入水中。见伙伴们玩得很兴奋，都捉到三四条鱼了；也见自己这么当心的走了十几步，都没什么事，便有些胆大起来，不发变得大了一些，速度也变得欢乐一些。

可是当我大胆滴走了没几步便踩进了淤泥里，脚底一滑，重重地摔倒在水中，连同“啪”的一声巨响。我苦痛地挣扎着，脚底下软绵绵的根本是不上劲儿，河水舍命的往我肚子里灌，刹那间就把我的肚子撑得圆滚滚的。这苦痛让我一时间昏死了过去，不知是在什么时候，一只大手紧紧地抓住了我，用力地把我提出水面。当时我还以为我就要完了呢！等我被拉上岸才醒悟过来，原来把我拉上来的人不是我的伙伴们，而是那个在河中心捕鱼大伯。

那天回去时已经是黄昏了，我回去之后在床上美美得睡了一觉。当然并没有鱼虾宴，而那些小鱼小虾早已回来大自然了。

防溺水平安教化作文篇9

又是一个炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地找寻凉爽地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来格外的喜悦。

远处悠悠的小河里，三个正在享受凉爽的男孩儿，各个都像鱼儿般跳动着。一个略显瘦弱的男孩稍不留意，突然从水面上消逝了，另外两个男孩得意地大笑，还直喊着“别闹了，别闹了，快上来！”捉迷藏的嬉戏还在进行着，他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。嬉戏虽好玩，可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会，终究未能挽救同伴，他们匆忙忙忙挟带着自己的衣物，离开了小河。静静的小河再一次回来安静，悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告知父母，他们惴惴担心的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来，难过地到公安局报警，然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了，电视新闻的报道一条接着一条，被流水带走的不单单就是一个男孩，还有很多在河水中游戏玩耍的儿童、青年，甚至是成年人。“珍爱生命，谨防溺水”的宣扬标语到处悬挂着，可能有几个人谨记心中，谨遵行动中呢？生命并不遥远，珍爱生命的启示每天都在上演，悲剧的发生了，后果却无人担当。

一个个生命在不知不觉中消逝了，这是谁的过错？是那一条绿意浓浓的小河，还是那两个略显无知的男孩，还是那个已经丢失生命的无辜的孩子，或者是学校、家庭的教化？一个生命带走的不仅仅是孩子父母的伤痛，一个家庭的完备，带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

挣扎在水中的那个孱弱的身躯，几秒钟前他还在尽情玩耍，而此刻，他肯定在呼喊，肯定在后悔！“救命！救命！”的哀号又有谁能听见呢？在水中尽力扑腾的双手，又有谁能望见呢？他在溺水中的后悔，又有谁去思索过呢？

挚友们，让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。溺水发生在身边，防溺水也就在我们的身边。生命短暂，生命更值得珍爱！

防溺水平安教化作文篇10

炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，滚滚热浪向我们袭来，此时此刻，你想到哪儿去找寻凉意？是在家里享受凉快的空调？是去阴凉的公园漫步？还是……我想许多人会选择到冰凉的小溪里嬉水游泳，可你知道吗，这是一件多么危急的事！

夏日的午后，三个小男孩儿正在小溪里享受着凉爽，玩着玩着，一个小男孩从水面上不见了，一个小伙伴喊道：“别闹了，别闹了，快上来！”“打水仗”的嬉戏接着进行着，他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。嬉戏虽好玩，但都有结束的一刻。慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿，终究没能救起同伴，他们匆忙忙忙地挟带起衣物，慌惊慌张地离开了小溪。水面复原了安静，溪水照旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告知父母，他们惴惴担心地等待着真相大白的一刻。夜幕驾临 ，四处找寻孩子无果的父母，难过欲绝地到公安局报了警……

一个既真实又凄惨的故事就这样发生了，然而，被流水带走生命的，只有这么一个小男孩吗？不，不是的，还有更多的在水中游戏玩耍的儿童，甚至是青年人也被无情的流水带走了生命。每年夏天，这样的新闻报道一条接着一条……

“珍爱生命，谨防溺水”的宣扬标语到处可见，可又有多少人谨记心中，谨遵行动中呢？被水夺去生命的故事经常上演，一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了，这，又是谁的过错？是那条波光粼粼的小溪，还是那两个无知的男孩儿，是那个已经失去生命的孩子，还是学校、家庭的教化？

一个生命带走的，不仅仅是孩子父母的伤痛，一个家庭的完备，更多的，是生命背后还将来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯，几秒钟前还在尽情地玩耍，而此刻，他肯定在呼喊，肯定在后悔，但这“救命！救命！”的哀号又有谁能听得见呢？在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看得见呢？他在水中的后悔，又有谁去思索过呢？

防溺水，我们该时时刻刻谨记在心。让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，让我们用行动连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。生命短暂，值得珍爱！

防溺水平安教化作文篇11

什么是华蜜的家庭，无非是一个完整暖和的家庭，而华蜜的家庭，却被无情的河流摧毁了。

晴朗的天气有点闷热。在这样的好天气里，人们只对华蜜的家庭充溢向往，但意想不到的是，漂亮的想象画面背后隐藏着一种悲恸的东西。33，354个完整的家庭被无情的河流摧毁、沉没和吞噬。

看，他们的家庭生活多么温馨，他们总是在一起，相互关切。但是在夏天，它变更了他们家庭的生活、命运和希望、

夏每天气热，人们喜爱去一个舒适的地方，可以省钱，可以在——条河里游泳。今日的河流看起来与平常不同。原来他们旁边有一个可爱的小男孩。这个小男孩看起来应当有七八岁了。这么小的孩子敢一个人在河边游泳。人家都在琢磨他在家应当是个宝宝！

就在人们想要华蜜的时候，突然发生了一件意想不到的事情。水面上出现了一个巨大的漩涡，沉没了小男孩。人们想上去救他，但水流太快，无法靠近他。人们希望他能靠自己的坚持游上来，安然无恙，但人们的希望却被急流击碎了，彻底摧毁了一个生命，粉碎了一个家庭的华蜜生活。

他真的要沉了吗？是的，河流无情，它毁了一个新的将来，这是残酷的现实。

4月15日，石台县中学一名中学生和同学擅自去河里游泳，泥死了；6月3日，郎溪县一初中生不听劝阻，私自去池塘游泳，淹死；6月12日，省水利水电职业技术学院四名学生在合肥高校城翡翠湖游泳。2023级的一个女生在预下水的时候滑到了湖里。大约7分钟后，她被同伴从湖底救出，获救后死亡。

这些都是生动的例子。燃烧的生