三年级（上）语文期末自测卷-A卷+答案解析

三年级(上)期末自测卷-A卷(考试时间：90分钟试卷满分：100分)一、积累与运用(46分)1.看拼音，写词语。(8分)2.下面画线字读音完全相同的一组是()。(3分)A.好奇好学好看B.似乎相似似的(1)我(代带戴)表学校参加了市里举办的演讲比赛并获得了一等奖，校领导亲自为我(代带戴)上了大红花。(2)英雄们奋(勇永)杀敌的精神(勇永)远激励着我们前进。(3)爷爷教我怎么把鱼(钩钓)挂在(钩钓)竿上。4.选字填空。(6分)【瓣辫】花()()子【摇遥】()远()摆5.根据语境为画线词选择恰当的意思。(填字母)(4分)C.草率；不细致(1)你把这件事的经过简单说一说。()(4)这道题实在太简单了。())百()百()百()八()四()八()八())八()7.按要求改写句子。(4分)列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。8.请你用修改符号修改下列病句。(6分)(2)小亮同学在次取得了跳远第一名。9.根据所学内容填空。(6分)可以看出司马光是一个的孩子。10.课内诗歌鉴赏。(10分)饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(1)读古诗，补充朝代和作者。(2分)C.才D.正直(3)诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光?()(2分)A.春季鲜花B.夏季时雨时晴C.秋季西子D.冬季女子 词语),不管是晴是雨，都神韵独特。(4分)11.课外阅读。(14分)三袋麦子①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份新年礼物一袋麦子。②小猪看着黄灿灿的麦子喊道：“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。③小牛高兴地捧起饱满的麦粒，心花怒放，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。⑤一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。⑥他先到小猪家。感谢您去年送给我那袋麦子小猪说让我吃到了最好吃的东西说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”(1)请你给第⑥自然段画横线的句子补充标点。我们在朗读这句话的时候应该使用什么样的语气?(填字母(4分)A.请求B.疑问C.开心D.感叹(2)根据短文内容连线。(3分)饱满的麦子上等的麦粒黄灿灿的麦种(3)短文中的小猪、小牛和小猴，你喜欢谁?原因是什么?请你在横线上写一写。(3分)(4)读读短文第⑧自然段，请你联系上文，发挥想象，预测一下后面发生的事，仿照第⑥、⑦自然段的写法，把预测的内容写下来。(4分)要求：(1)按照一定的顺序将校园的景色描写清楚；(3)文中不要出现真实的姓名和学校名；(4)不少于300字。蜘蛛烟景清电辰蜘蛛烟景清电辰看拼音写词语参考答案与试题解析一、积累与运用。(46分)1.看拼音，写词语。(8分)jǐngjǐng戎群队果实累、考查知识点、考查知识点★★星级难度解析做题时注意：◎点睛首先，根据所学汉语拼音知识进行拼读，注意声母、韵母、声调以及前后鼻音、平翘舌音。接着将相应的汉字工整美观地书写在田字格里。2.下面画线字读音完全相同的一组是(D考查知识点多音字辨析使人满意。共同。◎点睛多音字是指一个字有两个或两个以上的读音。一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。做题时要结合字义和词义进行辨析。(1)我(代带戴)表学校参加了市里举办的演讲比赛并获得了一等奖，校领导亲自为我(代带戴)上了大红花。(2)英雄们奋(勇永)杀敌的精神(勇水)远激励着我们前进。(3)爷爷教我怎么把鱼(钢钓)挂在(钩钩)竿上。考查知识点同音字、形近字辨析星级难度星级难度②、考查知识点4.选字填空。(6分)【插播】广(播)(插)秧【查察】观(察)调(查)形近字、同音字辨析及组词部件等方法。A.结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理C.草率；不细致(1)你把这件事的经过简单说一说。(A(3)处理事情可不能简单了事。(C)多义词解析(1)这句话的意思是你把这件事的经过以容易理解的方式说一说。成语积累成语积累(3)这句话的意思是处理事情可不能草率了事。这里的“简单”是指做事情草率。故选(4)这句话的意思是这道题实在太容易理解了。这里的“简单”指容易理解。故选A。句子中理解。6.照样子，写成语。(6分)四(平四(平)八(稳)【例】七上八下仿：七(嘴)八(舌)考查知识点“百～百～”形式的词语有：百战百胜、百依百顺；“四～八~”形式的7.按要求改写句子。(4分)列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。考查知识点考查知识点星级难度星级难度解析主动者(动作的发出者)是列宁，被动者(动作接受者)是面包渣和谷粒，动作成分是带给这三只欢快的灰雀。把字句=主动者+把+被动者+动作成分，即：列宁经常把面包渣和谷粒带给这三只欢快的灰雀。被字句=被动者+被+主动者+动作成分，即：面包渣和谷粒经常被列宁带给这三只欢快的灰雀。受者以及动作成分，从而进行句式转变。8.请你用修改符号修改下列病句。(6分)我(1)联欢会上，表演了精彩的节目。(2)小亮同学在次取得了跳远第一名。考查知识点修改病句★★星级难度解析(1)成分残缺，句子缺少主语。用增补符号补充上主语，◎点睛用修改符号修改病句时，首先要找到病因，再运用正确的修改9.根据所学内容填空。(6分)可以看出司马光是一个.冷静、果断、勇敢的孩子。(2)爸爸经常对我说：“做人要讲道理，有理走遍天下，无理寸步难行。”(3)《墨子》中“爱人若爱其身”告诉我们，爱别人要像爱自己一样。星级难度星级难度(1)读古诗，补充朝代和作者。(2分)考查知识点星级难度文常知识⑩答案宋苏轼(2)“水光潋滟睛方好”中“方”的意思是(B)。(2分)考查知识点字词理解☆☆)星级难度(3)诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光?(B)(2分)考查知识点内容理解★★星级难度信息提取信息提取◎点睛根据题目要求定位到古诗相应位置，在理解诗句的基础上作答。的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像.西施一样，无论是“淡妆”(原文词语),还是“浓妆”(原文词语),不管是晴是雨，都神韵独特。(4分)考查知识点诗句赏析、理解星级难度星级难度她的天生丽质和迷人神韵。诗人用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了西湖的神韵。◎点睛比喻是古诗中常用的修辞手法，判断比喻修辞手法最常用的方法(1)请你给第⑥自然段画横线的句子补充标点。“感谢您去年送给我那袋麦子，”小猪说，“让我吃到了最好吃的东西。”考查知识点标点符号的运用、朗读星级难度星级难度前半句“感谢您去年送给我那袋麦子”和后半句“让我吃到了最好吃的 东西”都是小猪说的话，因此都要用双引号。前半句话还未说完，因此在后引号前用逗 后面要用逗号。小猪因为那袋麦子吃到了最好吃的东西，非常开心。因此要读出“开心”的语气。②提示语在后。例句：“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。考查知识点考查知识点★★)星级难度解析根据题目要求定位到第二自然段“小猪看着黄灿灿的麦子”;第三自然段“小牛捧起饱满的麦粒”以及第四自然段“他觉得面前的这袋麦子是上等的麦占睛从文中找答案需注意：找到题干中的关键词——根据关键词找到原句——阅读原句判断答案。预测能力预测能力 我喜欢小猴。因为小猴考虑长远，它没有选择立马吃掉麦子，而是将它考查知识点星级难度星级难度(4)读读短文第⑧自然段，请你联系上文，发挥想象，预测一下后面发生的事，仿