幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》及教学反思_第1页
幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》及教学反思_第2页
幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》及教学反思

幼儿园中班下学期科学教案《美丽的气球》及教学反思

活动目标

1.知道运用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观测并说出充气多少与气球大小的改变。

2.喜爱运用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。

3.培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。

4.对科学活动感爱好，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

活动预备

各种颜色的气球，气球托，安全并适合幼儿用的不同类型的打气筒假设干。

活动过程

1.老师和幼儿争论可以怎样装扮活动室过老师节，引出活动。

老师出示两个色调、外形相同的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，引发幼儿给气球充气的爱好。

提问：两个气球一样吗?哪里一样?哪里不一样?出处你喜爱那个气球?为什么?

2.幼儿自由探究想方法给气球充气，让气球鼓起来。

提问：你想用什么方法让气球鼓起来?

3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探究充气多少与气球大小的改变。

幼儿两两合作，尝试用气筒给气球打气，老师留意观测幼儿在打气和合作过程运用的方法。

大家共同查找探讨，发觉快速充气的方法。

老师小结：打气时两个人要相互协作，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才能鼓起来。

4.幼儿再次尝试，探究气球充气多少与气球大小的改变。

(1)提问：相同的气球，充气多与充气少，气球有什么改变?

(2)请幼儿想方法让气球不撒气，教幼儿学会运用气球托。

5.游戏：打起竞赛。

在肯定时间内，比一比谁给气球充气胜利的次数多。

6.活动延伸。

老师带领幼儿将打好气的气球进行简约的装饰，美化活动室。

教学反思：

在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要同伴的援助，采纳什么方法系气球口是我们关注的，通过活动让幼儿感受到只有与同伴合作才能完成任务，也给了幼儿学习如何与同伴接触交往的机会。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论