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第第页大班健康牛牛换牙教案反思

大班健康牛牛换牙教案反思

设计意图：

孩子们对于自己的身体中藏着的奥秘有着深厚的爱好，他们逐步了解了自己身体的特征以及在生长过程中的改变，体验着成长的欢乐。大班年龄段对于幼儿来说有一个重要的得长大的标识就是换牙了，孩子在面对自己从来没经受的事情时，都有一种担心甚至恐惊心理，这个时期正是我们开展对幼儿健康教育的最正确时机。所以针对幼儿现一阶段的热点设计了关于牙齿的活动，让幼儿了解自己的牙齿，正确对待换牙等状况。

活动目标：

1、树立护牙意识，清除换牙带来的恐惊心理。

2、能清晰地表达自己的见解，学会健康护牙。

3、了解爱惜牙齿小常识。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

活动预备：

1、活动前了解本班幼儿换牙的状况

2、

3、音乐

4、每人一把牙刷

活动设想：

价值分析：

一、导入大家刚才在歌曲里都做了些什么?你们的牙齿洁净了吗?出处请张开嘴巴让大家看一看，你们也相互观赏一下。但是，有一个小伙伴他就没那么幸运了。到底是怎么回事呢，听了故事，你就知道了。

二、争论故事内容，初步了解换牙的基本常识，将幼儿和老师的牙齿做比较，学习乳牙、恒牙的概念提问："牛牛的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?知道换牙是怎么回事吗?'出示PPT乳牙以及恒牙图片，看图讲解。

1、相互观测换牙状况，清除换牙带来的恐惊心理。

2、了解换牙时的卫生。

①不能用手晃动乳牙提问：当你发觉自己的牙齿活动了，怎么办?

②不能用舌头舔换牙部位"有的小伙伴会用舌头去舔刚刚长出来的牙齿，这样对吗?为什么?

③克服恐惊，勇猛对待④非常状况下，让爸爸妈妈带领去看牙医。

提问：有些小伙伴的乳牙还没有掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办呢?

老师总结并展示图片，简约讲解爱惜牙齿的小方法。

三、请小伙伴实际操作，演示自己在家的刷牙方法。

总结刷牙方法：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，里面同样方法刷，咬合面横着刷，不能低于三分钟，刷刷洁净讲卫生。

四、结束：跟着音乐老师和小伙伴一起刷牙，结束离场。

［活动反思］

《换牙》是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙的教育，援助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。本次活动中，孩子通过观测、绘画、小组争论等多种学习方式，让幼儿体验和共享了换牙给自己带来的非常感受，并与大家共享了由此带来的成长

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