部编版三年级下册语文《夸父追日》教学说课课件

夸父追日

这是夸父追日的图片

手杖虞渊伏下渭河

咕嘟咕嘟瀚海颓然一抛遗憾臂

霎大泽

认读词语我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。你发现什么？虞渊渭河瀚海大泽初读课文你读懂了什么？想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从那个句子看得出来？先写夸父与日逐走。

“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”

再写渴欲得饮。

“咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。”然后写道渴而死。

“夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼睛长眠了。”细读课文：请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢?

同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。

读了这篇神话故事，说一说你的感受。

我也要收集一些民间故事和神话故事。夸父追日导入新课

知道古时候的人们是怎么看待太阳的吗？我们的祖先以为太阳是一只会飞的火鸟，取名叫金乌。每天都在特定的时候从东飞到西，再从西飞到东，人们都在想：要是能把金乌抓住该多好，这样我们的世界就能永远处在光明之中了。

这就是传说中的金乌

能够追到太阳，不让它下山，那么我们的世界就能永远处于光明之中了，因此就有了夸父追日的传说。

夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。夸父追日的神话，曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”，晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。

夸父诞宏志，乃与日竞走1.了解课文内容，体会神话传说的神奇。

2.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。

3.培养独立阅读能力。教学目标

手杖虞渊伏身渭河

瀚海颓然抛出咕嘟

雄心壮志奉献精神光明奋勇前行

我会读

内容解析

很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”“我不喜欢黑暗，我喜欢光明。”“我要去追赶太阳，把它抓住，让它固定在天上，让大地永远充满光明。”难道夸父仅仅是为了自己喜欢光明而追日吗？是为了整片神州大地的光明。夸父喜欢光明，喜欢看到神州大地永远充满光明，因此他要去追敢太阳，抓住太阳，他是多么——了不起啊！

于是夸父拿着手杖（z

“逐”就是“追”；古代的“走”就是现在的“跑”。追得快表现为：一眨眼、两千里、像风似的奔跑。夸父跑得真快啊！像风一样，追逐着太阳。一眨眼就跑了两千里，相当于一眨眼就从杭州跑到了北京。这就是神话故事的传奇色彩。

就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏（fú）下身子，去喝黄河、渭（wèi）河里的水。咕（gū）嘟（du）咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。“渴欲得饮”的词义（很渴想要喝水。）能从这些地方看出来：咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴巨人喝水，那真是饮干江河水。

夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚（

喝了那么多水，喝够了吗？“夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。”为什么要到大泽去呢？是因为他渴。“他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。”看到夸父的倒下，你心情如何？

这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（“夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。”这一叹，他会叹些什么？他感到很失望？他觉得辜负了乡亲们的希望？

第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。

同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？请你写下来。

这篇课文弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。诗人陶渊明曾写诗赞到：“夸父诞宏志，乃与日竞走。”“余迹寄邓林，功竟在身后。”我们从中体会到了神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。课堂小结手杖（z伏（fú）下渭（wèi）河咕（gū）嘟（du）瀚（颓（巩固练习说一说神话写了夸父（）太阳，（）虞渊，夸父倒下变成（），他的手杖（），目的是（）。

追赶一座大山桃树林让大地光明追到

遗憾。夸父还没有追到日就死了，真遗憾。可惜。夸父为了追太阳，渴死在路上，真可惜。了不起。夸父为了自己的追求，为了太阳的光明，而甘愿用生命来交换。这种执着、这种奉献和牺牲精神让我们为之感叹。

夸父把手杖奋力向前一抛，这是为