2023年实用的活动实施方案四篇

2023年实用的活动实施方案四篇活动实施方案篇1

一、活动主题：团结、互助、合作

二、活动宗旨：塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的沟通，

更好的建设学院明天。

三、活动对象：公司全体员工。

四、活动时间：20xx年8月22~23日

六、活动简介：推动公司向纵深方向发展，营造活跃、氛围、提高员工的学

以致用和创新实力，更好的为公司和顾客服务。努力将全新的服务理念和面貌呈现在顾客面前。

七、活动要求：为进一步丰富和旺盛沈阳公司的文化生活，充分展

现沈阳公司员工的风貌，增加团队的凝合力和向心力，努力打造员工的团队精神，每个团队必需要有自己的口号和名称，每个员工都要有自己的称号。

八、活动项目：

（一）素养拓展项目名称：盲人方阵10分项目类型：团队协作型

嬉戏人数：10-16人

道具要求：长绳一根

场地要求：空旷的大场地

项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形态用时间最短的者获胜

具体嬉戏规则：让全部队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下找寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织起先运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使员工们在同心同德中初尝着成功的喜悦。

活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的'团队合作能活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

（二）“7人8足”绑脚竞赛10分嬉戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，竞赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

嬉戏人数：10-15人

场地要求：开阔的场地一块

道具要求：绳子若干条、口哨一个

项目评分：设置规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜

活动目的：增进员工之间的友情，增加团队的凝合力

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

（三）合力吹气球10分嬉戏类型：室内嬉戏、趣味嬉戏、团队嬉戏嬉戏目的：沟通协作实力，借着分工合作来完成任务

人数要求：每组限六人

道具要求：主持人打算每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

嬉戏方法：

1.分两组，但每组必需要有六人，做三组。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

（四）接力语句10分嬉戏简介：由第一个人（A组）说出一句五个字的话，由其次个（B组）人从中

插入一个字组成六个字的话，第三个（A组）同上，依次道最终一位。重复三次成功两局的方阵获胜。交换第一次发言权，最终一次划拳确定、。嬉戏人数：每组6人

活动目的：培育团队间的综合实力和个人应变实力。

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以语句字数评分。

（五）比划猜猜10分嬉戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员相互面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮番上两位共三组.

嬉戏人数：每组6人

场地要求：不限

道具要求：写好的纸片若干

活动目的：培育团队间的默契程度。

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以猜出个数评分。

（六）踩气球竞赛（互动竞赛）10分嬉戏简介：每位队员腿上绑2个气球，并每成员手臂相扣不得分开，由主持人宣布起先则起先互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

嬉戏人数：每组5人

道具要求：气球若干，口哨一个。

活动目的：培育团队间的默契程度，团队协作实力

活动评分：一个余下的气球一分，计算总分。

（七）夹气球跑步接力10分嬉戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点起先，到达终点返回，回来后与其次位成员击掌，其次位同学起先，依此类推

嬉戏人数：每组5人

道具要求：气球若干，口哨一个。

活动目的：培育团队间的默契程度，团队协作实力

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

（八）嬉戏名称：齐眉棍

嬉戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离

开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心同德的体验。在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求，完成一个看似简洁但却最简单出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调协作之问题。

嬉戏人数：10-15人

场地要求：开阔的场地一块须要器材：3米长的轻棍

须要器材：3米长的轻棍

嬉戏时间：30分钟左右

活动目的：在团队中，假如遇到困难或出现了问题，许多人立刻会找到别人的不足，却很少发觉自己的问题。队员间的埋怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告知大家：“照看好自己就是对团

队最大的贡献”。提高队员在工作中相互协作、相互协作的实力。统一的指挥+全部队员共同努力对于团队胜利起着至关重要的作用。

（九）法柜奇兵

时间：30—60分钟

人数：不限，人数较多时，须要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。

道具：(每个小组)

·1根约6米长的绳子。

·选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。

·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。

概述：这是一个可以用来创建团队的嬉戏。这个嬉戏要求小组中的每一个成员都要主动参加。

目的：1．让全部成员都主动参加，共同迎接挑战。

2．建立小组成员间的相互信任。

3．让队员们能够自然地进行身体接触和协作，消退羞涩和忸怩的心理。

打算：在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1．5米左右。留意要把绳子拉紧。假如打算了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托嬉戏气氛。

假如可能会多次运用这个嬉戏，那么我们建议您用一个直径约

15cm(6英寸)的木桩代替绳子。

步骤：1．致嬉戏开场白，开场白示例如下：

看过《法柜奇兵》这部电影的人肯定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不当心遇到了绊网，毒箭就会从四面八方

射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子

想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且肯定

不能遇到绳子。假如有人遇到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重

申一下，嬉戏胜利的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你

们好运!

2．假如有人在嬉戏过程中遇到了绳子，整个小组都必需重新起先。

（十）箩卜蹲

将参加者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，随意指定一堆萝卜起先统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一样，依此类推但不能立刻回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后全部白萝卜手指一样指向红萝卜堆。红萝卜们立刻要起先蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

（十一）寻宝大行动

参与人员：集体。嬉戏规则：先打算好“珍宝”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把珍宝分布在各各隐藏的地方，接着，各寻宝者起先找寻“珍宝”，找到“珍宝”的寻宝者不得随意打开“珍宝”，由主持人对奖。主持人依据“珍宝”的内容给“珍宝”的主子对奖。比如：珍宝里写着“学猫叫三声，嘉奖苹果两个”那么“珍宝”的主子就得按“珍宝”的内容去做，然后，主持人赐予相应的嘉奖。

九、活动现场进展状况：1）、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

活动实施方案篇2

为了促进新老师专业成长，发挥学校骨干老师的示范和辐射作用，增进老师间的业务沟通，加强老师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，我校开展师徒结对活动，详细方案如下：

一、结对目标：

帮助青年老师尽快成长，一年合格，两年胜任。

二、老师“师徒结对”活动的基本内容：“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、探讨课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学探讨等工作。

三、结对原则：

自愿与统筹相结合。

四、结对对象：

师傅：省、市、区级骨干老师和拥有丰富教学阅历的老师。

徒弟：从刚走上工作岗位的新老师，到全部有拜师意向的在职老师。

五、结对期限：两年（xxxx-xxxx年）

六、师徒职责：

1、师傅：

做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教化教学与教化科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2、徒弟：

做到“三学”：学思想──学习教化教学理论，树立先进的教化理念；学本事──娴熟驾驭教化教学和科研的基本功；学为人──遵纪遵守法律，诚恳正直。

七、详细要求：

1、师傅老师：

（1）全面关切徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的.日常工作状况，指导徒弟刚好调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，举荐学习书刊，使徒弟树立正确的教化思想和现代的教化理念。

（3）细心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导并签注指导看法。每学期重点批阅3节备课教案。

（4）每月听徒弟的课不少于两节并仔细记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导看法，学期末上交备查。

（5）仔细审查徒弟批改作业或试卷状况是否仔细，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进看法。每学期重点审查批改状况至少5次。

（6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1套。

（7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。

（8）激励、指导、帮助徒弟老师主动参与各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的熬炼和提高。

2、徒弟老师：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学状况和业务水平仔细进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在师傅的指导下，仔细制定师徒结对工作、学习安排。

（3）仔细备课，主动求教，各种沟通活动每学期不少于3次，并做好记录。

（4）主好听师傅的课，每学期不少于3节，听课要仔细记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。

（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取看法并写好教后记。

（6）在师傅指导下，规范命制学科试题1。

活动实施方案篇3

一、活动背景：

秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个到处蕴含着教化契机的季节，它给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们也要让孩子们回来大自然，在大自然中去增长见识，启迪才智。大自然是个奇妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的奇妙，让孩子们在欢乐户外教学活动中开阔眼界，增加体质，熬炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验酷爱家乡的情感。

二、活动目的：

1、让幼儿走近大自然，观赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的'特征。

2、培育幼儿的视察力、想象力和审美实力，感受家乡的美景，体验酷爱家乡的情感。

3、提高幼儿团队意识、环保意识及平安防护意识，从而提高幼儿的社会实践实力。

三、活动时间：

20xx年10月25日(本周五下午)

四、活动地点：

文化广场

五、人员支配：

参与人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;

职责支配：各班主任负责本班幼儿出行平安，严防幼儿丢失、碰伤等一系列担心全事故。

六、活动内容：

让幼儿观赏秋日美景，感觉集体出游的欢乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做打算。

七、留意事项：

1、希望家长挚友准时到点接送您的孩子，并协作幼儿园做好幼儿外出活动的相关平安教化;

2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另打算一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝奢侈，并留意公共场所的卫生;

3、幼儿园在做次此主题活动之前仔细做好活动平安预案，全体保教人员深化学习，以提高平安防范意识，确保幼儿平安。

活动实施方案篇4

一、指导思想

通过开展全市中小学生远离网吧系列活动，教化中小学生正确相识和利用网络，培育学生自觉抵制网络不良信息和平安文明的上网习惯，呼吁社会各界都来关注青少年学生的健康成长，共同为中小学生创建一个良好的社会环境和学习净土，让学生远离网吧，走进宽敞整齐的教室，回到温馨舒适的家，强壮成长为“四有”新一代。

二、活动时间：

三、活动内容

本次中小学生远离网吧系列教化活动主要内容有四项：

（一）、在全市各中小学校举办一次告辞网吧活动主题家长会。

（二）、组织城区学校举办一次万名学生告辞网吧签名仪式。

（三）、以学校为单位开展多种形式的宣扬教化活动。

（四）、把中小学生远离网吧教化活动向社区延长。

四、活动详细支配

（一）3月下旬—6月，全市各中小学校举办一次告辞网吧活动主题家长会。主题家长会以班为单位召开，各中小学校要依据学校的实际，统筹支配各年级各班家长会召开的时间，时间要相对错开。告辞网吧活动主题家长会的主要内容有：一是班主任向学生家长介绍网吧对青少年的危害；二是邀请家长代表发言，既可用亲身经验讲解并描述网吧对中小学生的严峻危害，也可介绍教化孩子远离网吧的阅历和方法，还可以提出家校联合教化学生的对策和方法；三是学校领导讲形势和要求；四是宣读致学生家长的一封信。市教化局将邀请新闻媒体对告辞网吧主题家长会进行跟踪报道，其中明光二中、三中和工小、实小为定点跟踪报道学校，这些学校要将本校主题家长会召开时间支配表报教化局中教科。

（二）9月—10月，在城区中小学实行万名中小学生告辞网吧签名仪式。

1、签名仪式的主要内容：一是有关领导讲话；二是宣读给全市中小学生的倡议书；三是各校请一名学生代表作告辞网吧宣誓发言；四是城区小学四、五、六年级学生、初中一、二年级学生、中学一年级学生和相应年级老师签名。

2、签名仪式会场的布置：主要有悬挂主席台横幅（ⅩⅩ学校学生告辞网吧签名仪式）、条幅（珍爱生命、告辞网吧、健康成长；向网络说你好、向网吧说再见）、音响设备、签名笔、签名布、邀请新闻媒体等。

（三）在远离网吧教化活动期间，全市