中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第1页
中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第2页
中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第3页
中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第4页
中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前中山东区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2012秋•和平区期中)已知单项式4x3ym与-3xn-1y3的和是单项式,则这两个单项式的和是()A.x2y3B.x3y2C.xn-1ymD.xn+2ym+22.(湖南省益阳市北斗星实验中学八年级(上)期中数学试卷)代数式1-是()A.单项式B.多项式C.分式D.整式3.(河北省石家庄市栾城县七年级(上)期中数学试卷)如图,钟表上显示的时间是12:20,此时,时针与分针的夹角是()A.100°B.110°C.115°D.120°4.(2020年秋•南江县期末)下列计算错误的是()A.x+x2=x3B.x•x2=x3C.x5÷x2=x3D.(x2)3=x65.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是6.(2022年河北省中考数学模拟试卷(六))若一个角的补角比这个角的余角的2倍多20°15′,则这个角的余角的度数是()A.20°15′B.70°45′C.69°85′D.69°45′7.下列计算错误的是()8.(重庆市实验中学七年级(上)期中数学试卷)小明家冰箱冷藏室的温度是2℃,冷冻室的温度是-5℃,那么冷藏室比冷冻室的温度高()A.3℃B.7℃C.-3℃D.-7℃9.代数式2abc,-3x2+x,-,2中,单项式的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个10.(河南省濮阳市濮阳县七年级(上)期末数学试卷)小红家位于学校的北偏东50°方向,则学校位于小红家()A.北偏东50°B.北偏东40°C.南偏西50°D.南偏西40°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(福建省泉州市泉港区七年级(上)月考数学试卷(12月份))某股票上涨5元记作+5元,那么下跌3元记作元.12.(竞赛辅导:整数的有关问题)若N=是一个能被17整除的四位数,则x=.13.(2015•阳新县校级模拟)计算1+(-2)的结果是.14.(北师大版七年级上册《第4章基本平面图形》2022年单元检测卷D(一))十边形是由条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形,通过它的一个顶点分别与其余顶点连接,可分割成个三角形.15.(湖北省武汉市武昌区七年级(上)期末数学试卷)有一台单功能计算器,对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算,其运算过程是:输入第一个整数x1,只显示不运算,接着再输入整数x2后则显示|x1-x2|的结果.比如依次输入1,2,则输出的结果是|1-2|=1;此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差后再取绝对值的运算.(1)若小明依次输入1,2,3,4,则最后输出的结果是;若将1,2,3,4这4个整数任意的一个一个的输入,全部输入完毕后显示的结果的最大值是,最小值是;(2)若随意地一个一个的输入三个互不相等的正整数2,a,b,全部输入完毕后显示的最后结果设为k,k的最大值为10,求k的最小值.16.若两个素数p、q是方程x2-25x+m=0的两个根,则m的值为______.17.(2021•雨花区二模)在一次数学课上,数学老师对大家说:“你任意想一个非零数,然后按下列步骤操作,我会直接说出你运算的最后结果.”操作步骤如下:第一步:计算这个数与2的和的平方,再减去这个数与2的差的平方;第二步:把第一步得到的数乘以25;第三步:把第二步得到的数除以你想的这个数.聪明的孩子们,赶快试一下,猜猜老师说出的结果是______.18.(山东省菏泽市定陶中学七年级(上)期中数学试卷)下列几何图形:圆,圆柱,球,扇形,等腰三角形,长方体,正方体,直角,其中平面图形有个.19.(江苏省泰州市靖江市七年级(上)期末数学试卷)∠A=30.58°,用度、分、秒表示∠A的余角为.20.(河北省石家庄市赵县七年级(上)期中数学试卷)5x2-4x+3-(x2+)=3x2-4x-7.评卷人得分三、解答题(共7题)21.如图,在8×8的网格中(网格中每个小正方形的边长均为1),A、B、C均在小正方形的顶点上,请画出三个以A、B、C、D为顶点的四边形,每个四边形的顶点D都在小正方形的顶点上,且每个四边形的两条对角线相等,三个四边形的形状不同.22.(河南省濮阳市濮阳县七年级(上)期末数学试卷)小虫从点A出发,在一水平直线上来回爬行,假定向右爬行为正,向左爬行为负,爬行的各段路程(单位:cm)依次记录为:+5,-2,+10,-8,-6,+12,-10.(1)小虫最后回到了出发点A吗?(2)在爬行的过程中,若每爬行1cm,奖励一粒芝麻,则小虫可得到多少粒芝麻?23.(安徽省合肥市长丰县北城力高学校七年级(上)第一次月考数学试卷)观察日历下列问题请你试一试.你一定行.请你探究:有阴影方框中的数字有什么关系吗?同时用表格中的字母表示其规律.24.(北京八中七年级(上)期中数学试卷)计算:(1)xy2-xy2;(2)2(y+1)-(3-9y).25.(2022年春•芜湖校级月考)(1)计算:-32+5×(-)-(-4)2÷(-8)(2)解方程:-=3.26.(江苏省南通市海门市七年级(下)期末数学试卷)如图是两个4×4的正方形方格图,请沿着格线画出两种不同的分法,把它分成两个全等图形.27.A、B两村之间隔一条河,现在要在河上架一座桥.(1)要使这两村A、B之间的行程最短,桥应修在何处?请帮他们设计出来.(2)若两村A、B到河边的距离分别为50米和20米,河宽为30米,AC=40米,你能求出两村的最短路程吗?若能,请求出来.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:(4x3ym)+(-3xn-1y3)=(4-3)x3y3=x3y3=xn-1ym.故选C.【解析】【分析】单项式4x3ym与-3xn-1y3的和是单项式,则两项是同类项,依据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变即可求解.2.【答案】【解答】解:代数式1-的分母中含有字母x,则它是分式.故选:C.【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.3.【答案】【解答】解:∵时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,∴钟表上12时20分钟时,时针与分针的夹角可以看成时针转过12时0.5°×20=10°,分针在数字4上.∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴12时20分钟时分针与时针的夹角4×30°-10°=110°.故选:B.【解析】【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.4.【答案】【解答】解:A、不是同底数幂的乘法指数不能相加,故A错误;B、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故B正确;C、同底数幂的除法底数不变指数相减,故C错误;D、幂的乘方底数不变指数相乘,故D错误;故选:B.【解析】【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,同底数幂的除法底数不变指数相减,幂的乘方底数不变指数相乘,可得答案.5.【答案】C能用平方差公式分解因式的式子必须是两平方项的差C、是a与b的平方的差,能用平方差公式分解因式;A、D、B两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式.故选C..【解析】6.【答案】【解答】解:设这个角为x,则它的补角为(180°-x),余角为(90°-x),由题意得:180°-x=2(90°-x)+20°15′,解得x=20°15′,所以这个角的余角为:90°-20°15′=69°45′,故选D.【解析】【分析】根据补角和余角的定义,利用这个角的补角的度数=它的余角的度数×2+20°15′,作为相等关系列方程,解方程,再利用余角的定义和性质即可.7.【答案】C分析:A、根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加可判断;B、根据幂的乘方法则:底数不变,指数相乘可判断;C、根据同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减与a0=1(a≠0)可判断;D、根据积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘可判断.解:A,故此选项错误;B、,故此选项错误;C,故此选项正确;D,故此选项错误.故选:C.点评:此题主要考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,同底数幂的除法,积的乘方,解题的关键是需要同学们熟练掌握各种计算法则并能正确进行计算.【解析】8.【答案】【解答】解:2-(-5)=7(℃).故选:B.【解析】【分析】根据题意直接列出算式,然后按有理数的减法法则计算即可.9.【答案】【解答】解:2abc是单项式,-3x2+x是多项式,-既不是单项式也不是多项式,2是单项式,所以,单项式有2个.故选B.【解析】【分析】根据单项式的定义:数字与字母的积叫做单项式,单个的数字或字母也叫单项式解答.10.【答案】【解答】解:小红家位于学校的北偏东50°方向,则学校位于小红家南偏西50°,故选C.【解析】【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等.二、填空题11.【答案】【解答】解:上涨为正,下跌为负,∴下跌3元记作-3元.故答案为:-3.【解析】【分析】根据正负数的定义,即能得出结论.12.【答案】【解答】解:∵≈175.18,≈122.24,∴此数与17的商必在175.18与122.24之间,∵只有4与17的积末位才有8,∵134×17=2278.∴x=2.故答案为:2.【解析】【分析】因为分别令x=9,x=0求出2978与2078分别与17的商,判断出2x78除以17所得结果的取值范围,再根据末位数是8可知,此结果必然含4,故可把134、144、154、164、174代入进行检验.13.【答案】【解答】解:1+(-2)=1-2=-1,故答案为:-1.【解析】【分析】根据正负数运算法则,即可得出结论14.【答案】【解答】解:十边形是由10条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形,通过它的一个顶点分别与其余顶点连接,可分割成8个三角形.故答案为:10,8.【解析】【分析】根据多边形的定义可得十边形是由10条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形.15.【答案】【解答】解:(1)根据题意可以得出:|1-2|=|-1|=1,|1-3|=|-2|=2,|2-4|=|-2|=2,对于1,2,3,4,按如下次序|||1-3|-4|-2|=0,|||1-3|-2|-4|=4,故全部输入完毕后显示的结果的最大值是4,最小值是0;故答案为:2,4,0;(2)∵随意地一个一个的输入三个互不相等的正整数2,a,b,全部输入完毕后显示的最后结果设为k,k的最大值为10,∴设b为较大数字,当a=1时,|b-|a-2||=|b-1|=10,解得:b=11,故此时任意输入后得到的最小数为:|2-|11-1||=8,设b为较大数字,当b>a>2时,|b-|a-2||=|b-a+2|=10,则b-a+2=10,即b-a=8,则a-b=-8,故此时任意输入后得到的最小数为:|a-|b-2||=|a-b+2|=6,综上所述:k的最小值为6.【解析】【分析】(1)根据题意每次输入都是与前一次运算结果求差后取绝对值,将已知数据输入求出即可;(2)根据题意可得出只有3个数字,当最后输入最大值时结果得到的值最大,当首先将最大值输入则结果是最小值,进而分析得出即可.16.【答案】根据根与系数的关系,p+q=25,∵p、q是素数,即p和q都大于1,且除了1和它本身以外,不再有别的约数.∴符合这一条件的数是2和23,即两个素数p、q是2和23,那么p•q=m,则m=2×23=46.故应填46.【解析】17.【答案】解:根据题意得:​[(​a+2)​=(a+2+a-2)(a+2-a+2)×25÷a​​,​=8a×25÷a​​,​=200​​.​∴​​老师说出的结果是200.故答案为:200.【解析】根据三步操作可得出算式​[(​a+2)18.【答案】【解答】解:圆,圆柱,球,扇形,等腰三角形,长方体,正方体,直角,其中平面图形有:圆,扇形,等腰三角形,直角,共4个.故答案为:4.【解析】【分析】根据立体图形和平面图形定义分别进行判断.19.【答案】【解答】解:∠A的余角=90°-30.58°=59.42°=59°+0.42×60′=59°+25′+0.2′×60″=59°25′12″.故答案为:59°25′12″.【解析】【分析】依据余角的定义列出算式,然后再依据度分秒的换算关系计算即可.20.【答案】【解答】解:∵5x2-4x+3-(x2+)=3x2-4x-7,∴(x2+)=5x2-4x+3-(3x2-4x-7)=5x2-4x+3-3x2+4x+7=2x2+10,故答案为:2,10.【解析】【分析】根据整式的加减即可解答.三、解答题21.【答案】【解答】解:以BC为对角线可以得到四边形ABDC,其中AD=BC,见图(1),考虑AC为对角线可以得到图(2)和图(3),其中BD=AC,见图(2)、图(3).【解析】【分析】要使得四边形的对角线相等,以AB为对角线是不可能的,只有以AC或BC为对角线,这样就不难画出图形了.22.【答案】【解答】解:(1)+5-2+10-8-6+12-10=27-26=1,答:小虫最后没有回到出发点A;(2)小虫爬行的总路程为:|+5|+|-2|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=5+2+10+8+6+12+10=53(cm).答:小虫一共得到53粒芝麻.【解析】【分析】(1)把记录数据相加,结果为0,说明小虫最后回到出发点A;(2)小虫一共得到的芝麻数,与它爬行的方向无关,只与爬行的距离有关,所以应把绝对值相加,再求得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论