部编版八年级上册道德与法治《关爱他人》优质课件

关爱他人第七课积极奉献社会第一框问题导航关爱的含义、表现和特点？（是什么）1为什么要关爱他人？2如何关爱他人？31、关爱的含义、表现和特点（1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。01在我们的成长过程中，你被他人关爱过吗?你关爱过他人吗？忆关爱在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……1、关爱的含义、表现和特点（1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。（2）关爱的表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……（3）关爱的特点：无时不在，无处不在。1、关爱的含义、表现和特点（1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。（2）关爱的表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……（3）关爱的特点：无时不在，无处不在。2、为什么要关爱他人思考:如果你遇到这样的状况，你会有怎样的感受呢？（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2、为什么要关爱他人（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？你从中体会到关爱具有怎样的作用？材料一：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”2、为什么要关爱他人这个视频给我们怎样的启示？（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。问题归纳2、为什么要关爱他人情境一:自行车怎么倒了？快扶起来吧。你怎么把我的车子弄倒了不是我弄倒的。明明看见你碰了自行车。真对不起，误会你了。确实不是他弄倒得，他好心把车扶起来。你如何看待这位中学生和老爷爷的行为？3、如何关爱他人（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物情境二:你如何看待他们的观点？遇到类似情况，你会怎么办？3、如何关爱他人（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。南京理工大学有一个“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。想一想：如果你是“暖心饭卡”项目的资助对象，你会有什么样的感受呢？(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。3、如何关爱他人一天，中学生甲、乙、丙、丁放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小刚在河边玩，不慎滑进河里，甲乙丙丁四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个同学有三种不同表现。甲：纵身一跃跳进河中，试图拉小刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的俩人一起在河中挣扎。乙：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。丙、丁：一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，俩人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让小刚抓住。这时几个成年人跑来，有的跳进河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将小刚救上岸。你最赞成谁的做法？为什么？（3）关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3、如何关爱他人3、如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。问题归纳课堂小结促进社会和谐收获幸福要尽己所能要讲究策略关爱他人2.为什么关爱他人维系友好关系3.如何关爱他人要心怀善意1.关爱的含义、表现和特点关爱他人从我做起1、上述两幅漫画共同说明了什么问题？2、为什么会出现这种情况？关爱他人也要讲究策略因为他们没有尊重被关爱者的隐私和自尊，使被关爱者的自尊心受到了伤害。课外拓展第一节关爱他人第七课积极奉献社会1、关爱的含义（是什么）2、关爱的重要性（为什么）3、关爱他人的做法（怎么做）知识清单第一目关爱他人是一种幸福我们周围的关爱瞬间······父母悉心呵护同学互帮互助老师耐心辅导社会关心爱护含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。笔记1.关爱他人的含义及表现关爱，是一个温暖的眼神。关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一句真诚的话语。关爱他人是一种幸福结合视频思考：你从司机师傅和高三学生之间体会到关爱具有什么作用？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？从中体会到关爱具有怎样的作用？探究关爱他人的意义猜一猜歇后语盲人打灯笼——多此一举真的如此吗？从这个故事，你悟出了什么道理？盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”探究关爱他人的意义关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。①传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。对他人对社会对自己笔记2.关爱他人的意义(为什么要关爱他人？）第二目关爱他人是一门艺术我又不认识他，跟我有什么关系？①关爱他人，要心怀善意当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧!②关爱他人要尽己所能关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？③关爱他人要讲究策略面对复杂情形，要作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。南京理工大学有一项“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。思考：“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。③关爱他人，要讲究策略。知识总结3.怎样关爱他人？关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术含义：关心爱护为什么关爱他人，心怀善意关爱他人，尽己所能关爱他人，讲究策略（怎么做）维系友好关系的桥梁是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱他人,收获幸福课堂小结1【2021•临沂】从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅、翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（）①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋③关爱他人也是关爱和善待自己④关爱无时不在，无处不在A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④课堂练习B2【2021•海南】2021年4月26日，海口市突降暴雨，一名小学生蹚水触电倒在水里，周围路人纷纷伸出援手，科学施救，下列关于这一事件的评价中，最贴切的是（）A．平等待人，促进社会进步B．关爱他人，彰显城市友善C．关爱他人，胜过珍爱自己D．奉献社会，履行合同义务B3【2021•威海】一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是（）A．“手机扫码”让生活更便利B．国家应赋予老年人更多特权C．老年人要主动学习，积极融入智能生活D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许D4小刚一出生就患有罕见的“脆骨病”，不但无法行走，稍有不慎还会骨折。为帮助他正常上学，班内5名同学自觉组成了帮扶队，常年接送、照顾小刚。“