2023-2024学年广东省东莞市八年级上册语文期末模拟测试卷（付答案）

2023-2024学年广东省东莞市八年级上学期语文期末模拟试题基础与运用(29分)【榜样的情怀】1.榜样精神能致远，最是情怀出本心。请根据提示默写古诗文。(10分)情怀诗句出处忧国思乡(1)感时花溅泪，。杜甫《春望》(2)?。崔颢《黄鹤楼》(3)，。李白《渡荆门送别》淡泊名利(4)，悠然见南山。陶渊明《饮酒(其五)》精忠报国(5)，。李贺《雁门太守行》追求理想(6)九万里风鹏正举。，!李清照《渔家傲》2.假设李贺生活在现代社会，他写完《雁门太守行》后发布到朋友圈。陆游点赞并留言：“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视。”请结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。(2分)【榜样的力量】今日之中国，早已远离了欺压和凌辱，人民享有前所未有的各种(权利/权力)，但在战火纷飞的年代，一批批仁人志士(义无反顾/当仁不让)地踏上为民族谋独立的道路。面对敌人的杀戮，革命先烈舍生忘死，从未(违背/违反)自己的理想。十指钉入竹签而永不叛党，江姐的bùzhébùnáo()诠释了对党的无限忠诚；腹中满是草根而宁死不屈，对敌人shēnwùtòngjí()的杨靖宇展现了崇高的民族气节。他们的精神值得我们míngjì()。

今日，A.我们崇尚英雄榜样，不只是为了缅怀先烈，更是为了凝聚实现中华民族伟大复兴。B.虽然革命先烈已离我们远去，但他们为国为民的伟大精神永垂不朽。C.英烈们以生命写就的壮丽诗篇，正如明灯照亮后人前行的路。D.每一个英魂蕴藏的都是中华民族共同的家国记忆和宝贵的精神财富。3.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)bùzhébùnáo()(2)shēnwùtòngjí()(3)míngjì()4.填在横线上的词语最恰当的一项是()(2分)A.权力当仁不让违背 B.权力义无反顾违反C.权利义无反顾违背 D.权利当仁不让违反5.文段中的A、B、C、D四个句子有语病的一句是()(2分)【榜样的寻找】班级开展主题为“寻找榜样，致敬英雄”的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。(4分)材料一4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来在全国各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。各地干部群众踊跃观看该影片，看完后纷纷说出自己的感想。“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名影评人对这部传记电影给予了高度评价。材料二6.材料一是某报刊客户端发的新闻，请用一句话概括其主要内容，不超过35字。(2分)7.材料二是某学校的学生对英雄人物了解情况的调查图表，请你分别概括出两个图表的主要信息。(2分)【榜样的事迹】8.请在下表的横线上填入合适的选项，使《红星照耀中国》中的英雄人物和名著内容相符。(2分)名著内容①他是个大个子，虽然性格很急躁，但很谦虚。他对有钱人的仇恨，在中国是到处流传的。他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。②他二十八岁任旅长，动作说话都很敏捷，开门见山，不转弯抹角，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳。迟睡早起，很喜欢孩子。脾气暴躁。他认为红军是人民打击压迫者的拳头。A.彭德怀B.徐海东C.贺龙9.斯诺在《红星照耀中国》一文中，对红军长征这一英雄事迹的评价为：“这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前、面前、死亡面前都绝不承认失败。”你赞同斯诺这一观点吗?请结合《红星照耀中国》整本书中红军的具体表现简要分析。(至少列举2个例子)(4分)二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字，完成10～14题。(17分)【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之.细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。10.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)军细柳(2)已而之细柳军(3)居无何11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”(2)将军约，军中不得驱驰。【乙】吴方攻梁，梁急，请救。太尉周亚夫引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使.请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使弓高侯①等绝吴楚兵后食道②。吴兵乏粮饥数欲挑战终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬③，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。(节选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改)【注释】①弓高侯：指名将韩颓当。②食道：即粮道。③陬：角落。12.下列各项中加点词语意思相同的一项是()(3分)A.梁日使使请太尉/使人称谢 B.太尉使备西北/四时俱备C.乃引而去/下车引之 D.乃引而去/委而去之A.使者/派遣；B.防备/具备；C.撤退，退却/拉，牵拉；D.离开。13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)吴兵乏粮饥数欲挑战终不出14.【甲】文中汉文帝评价周亚夫“此真将军矣”，请结合【乙】文内容证明这一观点。(4分)(二)阅读下面的文字，完成15～17题。(10分)蓝色能源①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类：海洋蕴藏的财富、大海深处的奥秘等，一切都是那样诱人。②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的10%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量，也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几.乎.接收不到。因此，人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20℃以上即可发电，因此，若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。④无边无际的大海，在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿～30亿千瓦，年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。⑥古往今来，海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为!15.这篇文章首先由“龙宫”引出说明对象，接着介绍了①、②、③，然后介绍了常见蓝色能源的发电原理，最后指出蓝色能源的应用。(3分)16.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.蓝色能源具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。B.第③段中加点词语“几乎”表示在绝大部分情况下，太阳辐射热被表层海水吸收，但不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性。C.第⑤段中的画线句运用列数字的说明方法，具体准确地说明了海浪的能量非常大。D.文中第③④⑤段分别介绍的温差能、潮汐能和波浪能，段落之间是并列关系，可以互换顺序。17.阅读下面链接材料，结合上文中的相关知识，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。(4分)【链接材料】南海是中国以南的边缘海，是中国最深、最大的海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高，年平均气温在25～28℃。5月份测得水深30米以内的水温为30℃，而1000米深处便只有5℃。(三)阅读下面的文字，完成18～21题。(14分)________赵永新①突然想起了父亲。②父亲己过世十多年，但父亲对我的一些影响，总在心中涌起，而且久久不能抹去。③父亲中等身材，很结实，他没文化，为人侠义，一生克勤克俭，没有什么奢求。唯有的癖好是爱在庄稼地里转悠，总爱掰弄些谷穗、麦穗、瓜果类，以致有些入迷。④小时候，常随父亲去买些瓜果，那时瓜果便宜得几角钱一斤，可我却总喜欢和人家讨价还价，每当我们“砍”得不可开交时，父亲总是拍着我的小屁股：“走，几分钱，图个啥？”此时，我总是嘀咕：“你不在乎，我在乎，你什么时候多给过我五分钱。”我就是这样在不理解和顺从中，逐步认知父亲的。⑤记得有一次，父亲送我上学时，发现一个学生娃蹲在路头哭泣着。父亲走过去，问他为什么，他断断续续地告诉父亲，要交的学费丢了。父亲二话不说，从口袋里捞了半天，好不容易捞出一张皱皱巴巴的五元钱，说：“给，报名去。”要知道，那个时候一年的学费才三元五。父亲的举动着实让我惊讶，好大方啊！父亲在我儿时的记忆中，就是这么一个阔绰的“小侠义”。⑥可是，有一天，我发现父亲却是一个“大吝啬”。⑦我渐渐长大了，已是结婚成家的时候了，我好像良心大发现了，决定“五一”期间回家看望老父亲。见到儿媳，儿孙，还有儿子的我，他高兴得好像得了健忘症一般，什么都不记得了，一个劲儿地招呼着：“好！好！好！明早帮我割麦子去。”⑧我不敢执拗，不情愿地答应着：“好吧，我一个人去。”⑨第二天早上，一轮金黄金黄的太阳，把它诱人的光洒在茫茫麦海中，一阵一阵，一层一层的金浪起伏在地平线上，一种羡煞人的美，令人惊艳。父亲匍匐在这麦海中，手中的镰刀一茬茬地平割着麦子，身后留下一片平整的麦桩，就像用剪刀修整过的，又像是画着的一般。回头看看我身后的麦桩高高低低的，我第一次懂得了什么叫“参差”。⑩难题好像是专门留给懒人似的。【B】我眼前的那片麦子被狂风卷得东倒西歪，有的耷拉着脑袋，垂头丧气，有的晃动着身躯，极不齐整，有的交叉缠绕，乱七八糟。我心慌意懒地一阵快刀乱斩，连自己都看不顺眼。这时，父亲走了过来，把麦子一支一支地捋了起来，扎成一个个小把子，和气地对我说：“这也是粮食啊！”然后替我把狼藉的麦子收拾好。⑪吃午饭的时候，我女儿习惯地把饭弄得半桌都是，我不以为意。【A】可我父亲不声不响地把散在桌上的饭一粒一粒捡起来，丢在嘴里，慢慢咀嚼着……本来就窝着一肚子火的我，对着父亲数落起来：“这不是灾荒年，这也不是中华人民共和国成立前，丢在桌上的饭您就不怕脏！”⑫听着我的不满，父亲沉下脸来，许久许久。然后一字一句地对我说：“这是老天的恩赐，这也是国家的命根子啊！”⑬“老天的恩赐，国家的命根子！”这句话警醒了我。十多年来，我常常反复着这句话。⑭父亲，你的叮嘱，我懂了。⑮放心吧！父亲！18．【思路寻美】本文思路清晰，阅读全文，按照提示梳理文章思路，补全思维导图。（4分）19．【朗读诵美】重音是指朗读时为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读或轻读的形式加以强调。重音轻读法，即把要强调的字、词或句子减小音量，拖长音节，同时加重气息，常用来渲染意境，表达深沉凝重、含蓄内向或欣喜爱慕的感情，听起来语轻音弱，而产生的效果如沉雷从心底滚出。下面是晓雨朗读【A】句时的重音处理。其中不正确的一项是（

）（2分）A．重音重读“不声不响”。 B．重音重读“散在桌上的饭”。C．重音轻读“一粒一粒”。 D．重音轻读“慢慢咀嚼着”。20．【环境品美】晓雨认为【B】句中的景物描写好像与内容联系不大，可以删去，你觉得呢？请你帮他品析这句话的用意。（4分）21．【主旨悟美】该文章在出版时没有附上题目，我校文学社拟写了以下三个题目，你觉得哪个最好？请结合文章内容，说明理由。（4分）A．我的父亲

B．叮嘱

C．“小侠义”与“大吝啬”三、作文(50分)22．阅读下面的文字，按要求作文。朱德在回忆自己的母亲时说，应该感谢母亲，她教给自己与困难做斗争的经验。鲁迅在回忆藤野先生时写到，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，便增加勇气了。在我们成长的岁月中，会有那么一些人，教给我们经验，给我们以勇气，激起我们心中的那股劲。请以“激起心中的那股劲”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。答案积累运用（29分）（1）恨别鸟惊心(2)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(3)仍怜故乡水万里送行舟(4)采菊东篱下(5)报君黄金台上意提携玉龙为君死(6)风休住蓬舟吹取三山去（错一个字扣0.5分，错两个字不得分。每空1分，共10分。）2．示例：诗中用“黑”字写出了敌军黑压压一片，又用“金”字写出了阳光照耀铠甲，一片金光闪烁的情景，(1分)用表色彩的词语写出了敌军的来势凶猛，我军战士严阵以待的场面。(1分)3.不折不挠深恶痛疾铭记4.C（2分）权力：职责范围内的支配力量。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益，与“义务”相对。权利的行使是一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。根据“人民”的提示，第一处填“权利”恰当。当仁不让：以仁为任，无所谦让；后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。义无反顾：为了正义而勇往直前，决不犹豫退缩。根据“踏上为民族谋独立的道路”的提示，选“义无反顾”恰当。违背：不符合；不遵循。违反：不符合(法规、规程、规律等)。根据“自己的理想”的提示，选“违背”恰当。故选C。5.A（2分）成分残缺，在句末加上“的力量”。6.以共产党员周永开为原型的电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。(2分)7.示例：中学生了解英雄人物的途径主要是学校；(1分)大部分中学生对了解英雄人物的态度积极，热情很高。(1分)（2分）8.CA9.示例：认同。(1分)①过大草地，深入大草原。红军找不到食物，陷入沼泽地，但最终经受住了考验。②爬雪山。红军翻越的雪山，大多海拔在4000米以上，空气稀薄，白雪皑皑，许多人成为丰碑，但无人放弃。③四渡赤水。红军在与国民党军队实力悬殊的情况下，用高度机动的方式掌握主动权，取得巨大的胜利。由此可见，斯诺的观点正确。(答出1点2分，2点3分)10.（1）驻军（2）到，往（3）经过（3分）11.（1）于是文帝就派使者手持符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。”（2）将军规定，军营中不准纵马奔驰。（4分）12.A.使者/派遣；B.防备/具备；C.撤退，退却/拉，牵拉；D.离开。（3分）13.吴兵乏粮/饥/数欲挑战/终不出（3分）14.示例：①他果断有魄力，刚正不阿(不畏强权)。面对梁的求救和景帝的诏书，他坚持“断其粮道”的计谋，“不肯往”“不奉诏”。②他有谋略有远见。他以守为攻，派兵“绝吴楚兵后食道”，不与敌人正面交锋；作战时“使备西北”，吴精兵“果奔西北，不得入”。这些都表明他是个“真将军”。(答出1点2分)（4分）【乙】【参考译文】吴国叛军正在进攻梁国，梁国形势危急，请求援救。而太尉周亚夫却领兵向东北跑到昌邑，深沟高垒，坚守不出。梁国天天派使者向太尉求救，太尉认为坚守有利，不肯