2023-2024学年福建省莆田市荔城区七年级上册第二次月考语文模拟测试卷（付答案）

2023-2024学年福建省莆田市荔城区七年级上学期第二次月考语文模拟试题一、积累运用(25分)1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）朋友一生一起走，如果时光倒流，我想与李白交朋友，感受他“①，②”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄情于月，遥寄思念的情深义重；我想与曹操交朋友，感受他“日月之行，若出其中；③，④”的雄伟之志和博大胸襟；我想与王湾交朋友，感受他“⑤，⑥”（《次北固山下》）的哲理情思和积极乐观；我想与孔子交朋友，感受他“⑦，⑧”（《〈论语〉十二章》）的择善而从和虚心好学；我想与诸葛亮交朋友，领悟他对其子的教诲，“非淡泊无以明志，⑨_____”（《诫子书》）；，感受他“⑩，险躁则不能治性”的教育箴言。2．阅读下面文字按要求作答。（9分）2023年10月8日晚，第十九届亚洲运动会闭幕式在杭州隆重举行。在（）的乐曲和美好的祝福中，杭州亚运会①（yuán）满落下帷幕。钱江潮涌，魅力②（zhàn）放。杭州向世界奉献了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会。体育见证突破，拼搏（）梦想。亚运赛场上，一项项刷新纪录的极限挑战，一次次超越自我的奋力向前，一个个永不言弃的感人瞬间……来自亚洲45个国家和地区代表团的1.2万多名运动员（）、创造佳绩，展现着竞技体育的独特魅力和亚洲体坛的蓬勃活力，生动诠释着奥林匹克精神。中国体育代表团取得了优③（yì）成绩，体育健儿发扬和传承中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收，激发了亿万人民奋进新征程、建功新时代的强大精神力量。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．激动成功全力以赴B．激动成就不遗余力C．激昂成就全力以赴D．激昂成功不遗余力（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．体育健儿发扬和传承中华体育精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。B．体育健儿传承和发扬中华体育精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。C．体育健儿传承和发扬中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收。D．体育健儿发扬和传承中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收。3.名著阅读。（6分）为弘扬中华传统文化，学校举办了一次经典名著阅读交流活动，其中的一个板块为“传递名著不朽的力量”。下面是本次活动的结束语：经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品中的人物及相关情节。你认为下部名著中的哪个人物的故事适合在屏幕上播放？请结合原著内容说说理由。（不少于50字）【备选名著】《西游记》二、阅读（66分）（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。（7分）江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。4．下列选项的理解和分析不正确的一项是（

）（3分）A．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗被誉为“诗史”。B．前两句追忆与李龟年在盛唐时期的交往，是对二人昔日友谊的回顾。C．后两句写垂暮之年和故友的重逢，眼前江南美景消除了心中的感伤。D．用江南美景反衬离乱世事和坎坷的身世，抒发对盛世的怀念和感慨。5．诗中“落花时节”有三重含义，请写出你的理解。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（16分）

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《狼》）【乙】狐善媚，尝借虎威以慑兽。一日，众狐绝食将出野求食畏他兽凌蹂①，乃谋于雄②，曰：“当复从虎出也。”雄曰：“汝何自鄙小也？虎技宁过我也？”群狐乃从虎出。雄者即尾其后，呼啸若噬③群兽者。群兽见虎来，皆伏不敢视。众狐得食还，笑其雄曰：“何复从虎也？”雄掉④尾怒视曰：“汝谓群兽伏者，为畏虎耶？”（选自《大复集·狐》）【注释】①凌蹂：凌辱，践踏。②雄：杰出的人物，这里指狐王。③噬：咬。④掉：摇。6.同学们协助工作人员划分文中波浪线句子的节奏，下面是划分结果，请选择正确的一项。（）（3分）A.众狐绝食将出/野求食/畏他兽凌蹂B.众狐绝食将出/野求食畏他/兽凌蹂C.众狐绝食/将出野求食畏他兽/凌蹂D.众狐绝食/将出野求食/畏他兽凌蹂7.请你根据材料中加点词语的意思，将动画细节设计补充完整。（4分）加点词语方法提示细节设计其一犬坐于前联系语境其中一只狼（1）蹲坐在前面。屠自后断其股勾连成语如成语“悬梁刺股”屠户从后面砍断了狼的（2）。目似瞑，意暇甚利用词典暇：①空闲，空暇；②有空闲，有时间精力；③悠闲那只狼似乎闭上眼睛，神情很（3）。雄者即尾其后关联教材类似语法现象：“一狼洞其中”中的“洞”狐王也立即（4）老虎身后。8.考虑到动画片的观众多是小朋友，导演觉得台词还是白话文更通俗易懂，请你协助将以下文言文翻译成白话文。（5分）（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（3分）（2）群兽见虎来，皆伏不敢视。（2分）9.甲乙两图是宣传部为两部动画设计的海报，你认为合适吗？请你选择其中一幅阐述你的理由。（4分）甲乙（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分）雕花烟斗冯骥才①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀。……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。⑪“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……（有删改）10．下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（

）（3分）A．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。B．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，刻画出老范木讷、无知、贪小便宜、傻气的形象。C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。D．唐先生的画再次被打成黑画，他又落魄了，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。11．结合上下文，分析第④段画线句“他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动”中“酸楚”和“感动”的原因。（3分）12．结合语境，按照要求作答。（5分）①像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯。（从修辞的角度赏析句子）（3分）②老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”（从描写的角度赏析句子）（2分）13．小说中的唐先生是一个怎样的形象？结合材料简要概括。（6分）14．小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（3分）（四）阅读下面文本，完成15-17题。（12分）以规范书写呈现汉字之美①加强汉字使用的规范化、标准化、信息化势在必行。只有进一步规范汉字使用，才能更好发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，促进各地区经济文化交流。②汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，也是世界上少数几种兼具实用价值和审美价值，可以构成书法艺术的字体之一。张旭率性潇洒的狂草，王羲之写意缥缈的行书，欧阳询精致典雅的小楷……每一种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶，都是在取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果，都融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华。③然而，近年来，以丑为美、以怪为美的字体出现在公共空间，不但不能体现汉字之美，反而会降低全社会的审美水平，不利于大众汉字书写规范意识和审美趣味的培养，也会对青少年产生误导。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定“公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字”。当汉字被应用于出版、影视、媒体、展览、广告等面向社会公众的领域时，使用规范应该是基本要求，在网络空间也同样如此。公共空间中的汉字规范而优美，会在无形中营造美的氛围，提升大众的审美素养。④规范是美的基础。如何做到规范呢？首先是字库设计者和相关企业来说，严格遵守有关法律规章和文件规定，积极推广应用相关国家标准、行业标准，加强行业自律，配合管理部门做好汉字规范使用工作。对相关行业协会而言，加强字库字体使用审核把关，对图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、网络出版物、电影、电视、网络视听节目内容及相关广告、宣传品等，严格按照规定使用规范汉字。在国内外举办的各类展会、宣传推介活动，均应注意汉字使用的规范性。相关行业协会还应该加强标准研制，指导相关标准化技术委员会开展研究，推动相关国家标准和行业标准的主项、编制工作，为规范用字提供技术支撑。⑤汉字是极具代表性的中华优秀传统文化精神标识。顺应信息时代的要求，不断推进汉字规范化、标准化、信息化建设，弘扬以汉字为载体的中华优秀文化，才能把汉字最美的特征展示出来，让其更好地服务人民生活和经济社会发展需要。（选自《人民日报》，有删改）15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，书法艺术作品能将汉字之美呈现出来。B．狂草、行书等经典字体融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华，展示了汉字之美。C．公共服务行业，如出版、影视、媒体、展览、广告等，其基本服务用字应为规范汉字。D．尾段用举例论证的方式，提出顺应时代要求，推进汉字规范化、标准化、信息化建设。16．请完成下列表格，理清第④段的行文思路。（3分）17．通读全文，简要分析规范而优美地书写汉字的作用。（6分）（五）阅读下面的材料，完成18-20题。（10分）材料一：诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能够稳定健康持续发展的精髓所在。为何将诚与信联系在一起?在古代汉语中，诚与信二者互训，也就是说二者可以互相解释、意义相通。诚是一个形声字，《说文解字》中说：“诚，信也。”信是一个会意字，《说文解字》中说：“信，诚也。”实际上，诚和信的语义侧重有所不同。诚侧重内心层面，指内心情感的真实无伪、自然流露。《荀子》中说：“君子养心莫善于诚。”君子陶冶思想性情，提高道德修养，没有什么比诚更重要的了。信则侧重于人际交往层面，指言而有信、遵守信用。《论语·为政》有云：“人而无信，不知其可也。”孔子认为，一个人如果不讲信义，不知他该如何立足处世。诚于内，信于外，内诚于心，方能外信于人。我们将“诚信”二字连用，表示处事真诚、老实、讲信用。（选自《诚信：人无信不立，国无信不兴》，有删改）材料二：诚信是人与人之间建立良好关系的基石。随着我国个人诚信档案系统的逐渐完善，我们的一言一行、一举一动愈加离不开“诚信”二字。特别是个人诚信综合管理平台的建设和完善，能够更好地为个人建立社会诚信档案，记录个人在社会上的诚信、文明行为表现，而不良的诚信记录，势必会给其自身带来更为昂贵的择业成本。诚信是国家和社会生存发展的精神支柱。诚信是每一个小家乃至社会这个大家团结稳定的根本所在，更是社会主流价值观鼓励和倡导的正确选择。诚实守信是社会的主旋律。只有人人坚持诚实守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和社会发展的“正能量”。（选自《诚信：做人的自我诠释》，有删改）材料三：如下图。18．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．诚和信的语义侧重有所不同，诚侧重内心层面，信侧重于人际交往层面。B．诚是形声字，信是会意字，二者在古代汉语中意义相通，可以互相解释。C．我国个人诚信档案系统已经完善，记录着个人在社会上的诚信行为表现。D．材料三的邮票左边为鼎，右边为写有“诚信”的卷轴，寓意是诚信做人，一言九鼎。19．诚信对个人、社会和国家有怎样的重要意义？请根据材料简要概括。（3分）20．学校准备开展以“善意的谎言是否有碍诚信”为题的辩论赛，请你作为反方代表进行发言。（4分）正方观点：善意的谎言有碍诚信。正方辩词：善意的谎言本身即是谎言，这一点是毋庸置疑的。谎言是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是师长们对我们的谆谆教诲。当我们给谎言加上“善意”的前置条件时，仿佛大家都能接受谎言了，这正是人性弱点的集中表现。所以，善意的谎言有碍诚信。反方观点：（1分）反方辩词：（3分）三、写作（60分）21.阅读下面材料，按要求写作文。（60分）以生活中的风景随处可见：校园中求知若渴的琅琅书声是一道风景，家庭里妈唠叨叮咛是一道风景，雪灾中救人的人民子弟兵是一道风景……人生中的风景亦随处可见：成功时灿烂的笑容是一道风景，失败时坚强而挺直的身影是一道风景，跋涉时勇往直前的信念是一道风景……生活中不是缺少“风景”，而是缺少发现“风景”的眼睛。请以“有你的地方就有风景”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不要套写、抄袭,不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。答案和解析我寄愁心与明月随君直到夜郎西星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年择其善者而从之其不善者而改之非宁静无以致远淫慢则不能励精（1）圆绽异（2）C（3）B名著（答其他人物，言之有理，也给分）示例：《西游记》中的唐僧适合。唐僧受观音点化，立下了取回真经，普渡世人的志向与理想。师徒四人西去取经。一路上经历重重磨难，既有妖魔拦路，又有美色富贵相诱。他都不为所动，最终来到西天，取回真经，实现了自己的理想。C一是真实的江南暮春时节，二是寓意个人身世之悲，三是喻示繁华时代的落幕。D（1）像狗一样、像狗似的（2）大腿（3）悠闲（4）尾随、跟着、跟随、跟在（1）禽兽的诡诈手段能有多少啊？其他兽类看到老虎来了，都趴下