河南省渑池高级中学2021-2022学年高二年级上册入学检测生物试题_第1页
河南省渑池高级中学2021-2022学年高二年级上册入学检测生物试题_第2页
河南省渑池高级中学2021-2022学年高二年级上册入学检测生物试题_第3页
河南省渑池高级中学2021-2022学年高二年级上册入学检测生物试题_第4页
河南省渑池高级中学2021-2022学年高二年级上册入学检测生物试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二生物检测试卷

一、单选题

1.家用洗涤剂中常含有三磷酸钠,致使生活污水中磷元素含量大大增加,其直接后果是()

A.增加水体酸度,腐蚀水龙头等设备

B.形成不溶性磷酸盐,吸附杂质,使河床加高造成水患

C.使水体富营养化,浮游生物大量繁殖,消耗水中氧气,导致水质恶化

D.磷酸盐有毒,诱发癌症

2.酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,

楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作出的推

测不合理的是()

A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显

B.酸雨对楝树种群密度的影响比对樟树的大

C.无法确定森林生态系统物种丰(富)度是否受酸雨影响

D.无法确定樟树或楝树生长的群落中,其他树种是否耐酸雨

3.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()

A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤丝的形成

C.促进染色体单体分开,形成染色体D.促进细胞融合

4.下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述,错误的是()

A.癌细胞是由正常细胞转化而来的

B.脊椎动物的神经系统在出生以后,约50%的细胞凋亡

C.克隆羊的成功证明了动物体细胞核具有发育的全能性

D.细胞衰老过程中,细胞核体积增大

5.近年来研究表明:调节性T细胞可以抑制T细胞增殖和分泌淋巴因子,在自身免疫、肿瘤

免疫和移植免疫方面发挥着重要作用。调节性T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中发育成熟。

调节性T细胞又可以分为CD4+、CD25+、Foxp3+等多种类型。下列对调节性T细胞的相关叙述

正确的是()

A.造血干细胞可以通过有丝分裂直接产生多种类型的调节性T细胞

B.调节性T细胞与T细胞、效应T细胞具有相似的生理效应

C.给自身免疫病患者注射相应种类的调节性T细胞,可起到一定的治疗效果

D.正常机体内的调节性T细胞有助于自身的免疫系统识别并清除肿瘤细胞

6..如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是()

b―甲一细胞d-③(作用)

⑤(免疫)

抗软一细胞a

⑦*质

........

⑥(免疫)

细胞g|

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、

d、f

C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长D.物质④的化学本质是蛋白质,可特异

性结合抗原

7.有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核甘酸、4条多核昔酸链,这三个核酸分子可能是

()

A.一个DNA,两个RNA

B.2个DNA,一个RNA

C.三个DNA

D.三个RNA

8.如图表示人体儿种内分泌腺之间的关系示意图。下列有关说法不正确的是()

A.若手术切除a,则c分泌的激素会增加,b分泌的激素会减少

B.①②过程可表示分级调节,③④过程可表示反馈调节

C.c为体温调节中枢,还可以合成和分泌抗利尿激素

D.a可通过b分泌的激素从而调节c对相应激素的合成和分泌,故a是内分泌的枢纽

9..番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性,由位于两对同源染色体上的两对等位

基因分别控制。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交,F2的重组类型中能够稳定遗

传的个体所占的比例为()

A.1/4B.1/8C.3/8或5/8D.1/5或1/3

10."发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可

持续发展的道路.为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园.

下列叙述正确的是()

A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定

性提高

B.湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统

C.保护生物多样性最有效的方法是就地保护

D.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

11.豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性.现有红花长花粉与白花圆花粉植株

杂交,Fi都是红花长花粉。若Fi自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则

F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是()

A.7%B.8%C.9%D.10%

12..一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一

个AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是()

A.aXLaY、YB.X%aY、YC.aX%Y、YD.AaX\Y、Y

13.牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,

它们不在一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,Fi植株再与"某

植株"杂交,它们的后代中:红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、

112、341、108,“某植株”的基因型为()

A.RrBbB.RrbbC.rrBbD.RRbb

.下图为自然环境中一昼夜测得某植物的的吸收速率曲线图,关于该图的相关叙述错

14CO2

-(

£

20

=10^

*1殂80

葬60

/40

¥20

00

。20

一M时间(h)

A.a点产生的原因是夜温降低,细胞呼吸减弱,CO2释放减少

B.开始进行光合作用的点是b,结束光合作用的点是m

段下降的原因是气孔关闭,吸收减少,段下降的原因是光照减弱

C.deCO2fh

D.光合速率与呼吸速率相等的点是c、h,有机物积累量最大的点m

15.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是()

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

16.下图为甲、乙两种遗传病(其中一种为伴性遗传)的某遗传家系图,家系中无基因突变

发生,且14无乙病基因。人群中甲病的发病率为1/100。下列叙述正确的是()

□o正常男女

n昌㊂患甲病男女

1234皿⑪患乙病男女

niii7—o黑患两病男女

1234]5e

ivdi

1234

A.甲病和乙病遗传方式分别是常染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传

B.若m4与田5再生一个孩子,只患乙病的概率是7/22

C.若U1与人群中某正常男性结婚,所生子女患病的概率是1/33

D.Hl与IV3基因型相同的概率是2/3,与印5基因型相同的概率是7/33

17.人体组织液中的5要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧分子至少需要通过几

层由磷脂分子组成的膜?()

A.1B.2C.3D.6

18.3号染色体上的D基因(展翅基因)是显性基因,也是显性纯合致死基因,若要长久保存杂

合子,需用到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因G来形成永久杂种(也称平衡致

死系统)。不考虑交叉互换,要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和

分布是()

19.精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又能进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关某

动物精原细胞分裂的叙述,错误的是()

A.一个精原细胞通过减数分裂一般只能产生两种染色体类型的精子

B.初级精母细胞分裂中期含有的四分体数目是其染色体数目的一半

C.有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不会发生同源染色体分离

D.有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目、核DNA数目都不同

20.如图为甲状腺激素作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是()

A.人体各种细胞中均存在PB和THR

在细胞质中在相关醐的作用下脱去碱基后形成

B.T4TT3

C.TRE上有不只一个THR的识别位点,这些识别位点的碱基序列可能相同

D.若P为RNA聚合酶,则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上

二、填空题

21.生态系统所具有的相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性.

22..图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图,其中I、口、m、IV分别代表不同的营养级,

mi、m2代表不同的能量形式.图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其

中a〜g表示能量值的多少.请据图回答:

图1图2图3

(1)除图1中所示的生物类群,该生态系统的生物组成成分还应有工才能保证其物质循

环的正常进行.

(2)图2中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示营养级II同化的能量,

C表示2.若图1中营养级I所固定的太阳能总量为y,营养级I、II间的能量传递效率

是3(用图中所给字母的表达式表示).

(3)若图1中营养级I、n、m各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3.其中甲

能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量是4kJ.

(4)若干年后,该池塘形成一片草地,该过程属于」_演替.

三、解答题

23.请将下列有关概念图补充完整.

24.回答下列有关微生物传染病的问题:

许多病毒会引起人体致病,下图示一种病毒的基本结构和病毒进入细胞后复制繁殖的过程.

图一图二

①病原菌感染人体的结局取决于和的相互作用.

②图中A表示,B表示.病毒侵入人体后,将进入细胞寄生.该病毒以

方式进入人体的细胞.

③分析图二,①表示的是过程,通过④过程形成的是RNA,⑥过程表示

④预防微生物传染病的主要措施是控制传染源、切断传染途径和,目前,预防传

染病最有效的措施是在疾病流行前.

四、实验探究题

25..某校生物兴趣小组想设计两个实验:

实验1:探究某人是否患有糖尿病(尿液中有葡萄糖):

实验2:证明血浆中存在葡萄糖.

现提供:新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火

柴、酒精灯、石棉网等.

回答下列问题.

(1).在实验过程中,上述两个实验均需要增加的一种试剂是,,实验原理2.

(2).实验2比实验1复杂,其原因是1.

(3).实验1预测:若试管中无砖红色沉淀生成,说明1;若试管中有砖红色沉淀生成,

出现该现象可能的原因是"_.

(4).实验2的实验步骤及观察到的现象:步骤1:取5mL加有柠檬酸钠的鸡血,用离心机

离心,获得上清液;

步骤2:取上清液,加入斐林试剂,摇匀,_±_,观察现象.实验现象:.

26..为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学进行了有关实验,定期

采用在显微镜下观察并用血球计数器计数.血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生

物的一种仪器,它的形状如图A所示,它的规格有两种,一种叫希利格式(16x25型),另

一种叫汤麦式(25x16型)如图B所示.已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:酵

母细胞个数/mL=晔

■典

图A图B图C

两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图,如图C所示.

根据上述内容,回答下列问题:

(1).为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作.其中操作正确

的有1(填下列操作的序号).

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养;

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

(2).上述计算公式中,b值含义是,.

(3).图C曲线中,分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是1.

27.某哺乳动物为雌雄异体的动物,其性别决定方式为XY型。下图为其性染色体筒图。X和

Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图

中的片段),该部分基因不互为等位。绵羊的有角和无角分别受一对等位基因(A、

a)控制,雌雄都有有角个体出现。这对等位基因可能位于常染色体上,也可能位于性染色

体上。若位于常染色体上表现为从性遗传,从性遗传是指常染色体上基因控制的性状,在表

现上受个体性别的影响的现象,如绵羊为杂合体时,雄性表现为有角,雌性表现为无角。现

有一只有角公羊与一只无角母羊交配所生的多胎小羊中,性成熟以后,凡公羊都表现为有角,

凡母羊都表现为无角。

A

XY

试根据以上事实回答

(1)羊的有角基因A是否位于II片段?并简述理由

(2)根据以上事实,推测绵羊的有角性状的遗传有两种可能:一种是基因位于性染色体上

片段的遗传,另一种是从性遗传,则无角母羊的基因型是

(3)以下为进一步验证绵羊的有角性状的遗传方式的方案,请补充完善。

步骤:选择公羊与多只无角母羊交配,观察子代性成熟后表现出来的性状。

结果预测和分析:

①_______

②_______

五、综合题

28.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,

m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

(1)图1中属于免疫活性物质的有。

(2)图1中的③表示过程,该过程属于免疫。

(3)图2所示的免疫过程中,参与A玲B过程的有图1中的细胞(填字母)。

(4)母婴传播是乙肝病毒(HBV)传播的途径之一。接种乙肝疫苗可有效阻断HBV的母婴

传播,然而仍有5%〜15%的高危新生儿在接种疫苗后,免疫失败或不产生抗体,即阻断失

败。从免疫学角度看,接种乙肝疫苗后,成功阻断母婴传播的高危新生儿体内应该出现的现

象包括、O

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论