江苏省盐城市射阳二中2015-2016学年高二生物上学期第二次调研试卷(选修含解析)_第1页
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文档简介

2015-2016学年江苏省盐城市射阳二中高二(上)第二次调研生物试

卷(选修)

一、单项选择(每小题2分,共40分.在每小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目

要求的.)

1.如图所示是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.下

列说法不正确的是()

A.一般情况下,②中的。2会向③中扩散

B.若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于①和③

C.①中渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

I).②和①、②和④相互之间均能进行物质交换

2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,在下列各种变化中,发生可在内环境中的是

()

①抗原与抗体结合②消化道中的蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和

④激素在人体内的运输⑤胰岛素的合成⑥酸碱缓冲物质与相应物质

反应.

A.①@⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①④⑥

3.为保持内环境的稳态,当人一次饮水过多时,要通过相关调节维持体内水分平衡.下列能

表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是(纵轴表示激素和渗透压的变化程度,横轴表示调节

的时间)()

4.下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述,正确的是()

A.下丘脑对垂体的调控,都是通过分泌各种促激素释放激素实现的

B.寒冷刺激使卜丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温

C.下丘脑通过分泌促激素释放激素,调节垂体释放抗利尿激素

D.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

5.如图表示人体神经元的结构.以下相关叙述中,正确的是()

।树突、入山突触小体-乙_

A.发生反射时,神经冲动在n匕以局部电流的形式双向传导

B.只有兴奋时,II]才能合成神经递质

C.神经冲动传到山部位时,电信号转变为化学信号

D.突触一般不含有I部位的结构

6.如图所示是突触的亚显微结构示意图,下列叙述错误的是()

A.兴奋的传递一定是从A到B

B.③处的物质以主动运输的方式通过④

C.①和②一定有磷脂双分子层

D.B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞

7.如图是体液免疫图解,相关说法正确的是()

••细胞④.物质

...................................

抗原'";一细胞①F一细胞②寸细胞③下丁斛腌⑤

II«UI•V

A.能识别抗原的细胞是②〜⑤

B.细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫

C.细胞⑤是山细胞③或④增殖而来的

D.细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体

8.关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()

A.反射弧是神经调节的结构基础

B.体温受到神经和体液的双重调节

C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动

D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控

9.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()

A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫

B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原

C.二次免疫反应中的抗体由记忆细胞产生

D.HIV侵染人体T细胞只影响细胞免疫过程

10.环泡霉素A是种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答

状态,因此环抱霉素A可用于()

A.提高器官移植的成活率B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病

11.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()

A.不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同

B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点

C.生长素的化学本质是蛋白质

1).生长素是由专门的内分泌器官分泌的

12.用生长素类似物清除水稻田中杂草,其原理与下列实验相似的一项是()

A.植物的顶端优势现象

B.用一定浓度的生长素促进打插枝条生根

C.除去发育着的种子,果实发育停止

D.用一定浓度的生长素培育无子番茄

13.如图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲线.第3年时用标志重捕法

调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获

未标志的60只,标志的20只.则下列数字最接近K值的是()

*

*•长

5

4

3

12

00只

D.4

00只

C.3

00只

B.2

0只

A.15

病菌

虫白僵

和松毛

灰喜鹊

病菌,

虫白僵

放松毛

鹊和释

引灰喜

有招

方法

用的

虫常

松毛

防止

14.

次是

系依

的关

毛虫

与松

和寄生

.捕食

B

利共生

争和互

A.竞

和捕食

.寄生

D

利共生

食和互

C.捕

是(

符的

不相

模型

所示

与图

叙述

下列

15.

或迁入

表出生

基本代

,则①

数量

种群

x表示

A.若

种丰富

代表物

①可能

,则

定性

力稳

抵抗

系统

生态

x表示

B.若

的总能

营养级

表第一

则②代

量,

总能

级的

营养

中第二

捕食链

x表示

C.若

光合作

能代表

则②可

素,

碳元

中的

环境

x表示

D.若

确的是

不正

解,

的理

演替

构及

落结

于群

下列关

16.

食性有

象与其

分层现

出现的

层,

的水

不同

占据

水鱼

A.淡

有关

直分布

被的垂

象与植

分层现

落中的

物在群

B.动

层现象

上有分

直结构

其在垂

致,

落有

低错

子高

的竹

林中

C.竹

然方向

离其自

演替偏

动可使

类的活

D.人

是(

确的

述正

的叙

工程

基因

有关

17.

进行连

接酶来

DNA连

代替

此可

键,因

二酯

磷酸

连接

前可

NA聚合

A.D

中耐热

然环境

胞在自

受体细

是提高

要作用

因的主

抗性基

体上的

因运载

B.基

列顺

间的排

上基因

染色体

确定在

达、

、表

扩增

运、

的转

基因

目的

完成

可以

用是

的作

载体

C.运

一性

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