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文档简介

水分的吸收和散失魏丽萍

热带雨林沙漠与绿洲奄奄一息的小苗

水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。

水植物如何从周围环境中“喝水〞？外界的水分是通过哪里进入植物的体内？根—植物吸收水分的主要器官

观察根尖的结构分区和根毛根冠伸长区成熟区根毛活动开展分生区根的主要吸水区域↓大量的根毛可以大大增加根吸水的外表积，提高根吸水的效率，即增加根单位时间的吸水量。根毛吸水的原理2、根毛吸水的条件:根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度1、根毛适于吸收水分的结构特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。１．刚刚的实验说明了什么？植物细胞可以失水也可以吸水,植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关。２．细胞吸水和失水的前提条件是什么？细胞液浓度＜周围水溶液浓度细胞液浓度＞周围水溶液浓度合作讨论甲：倒入清水乙：倒入盐水盐水清水实验前实验后细胞吸水量筒中水量减少量筒中水量增加细胞失水低浓度高浓度流向？在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗〞现象？当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗〞现象。根毛细胞液的浓度<土壤溶液的浓度植物失水曾有人做过一个统计:一株玉米一生中要利用400斤的水,其中只有百分之四用于各种生命活动，其他大局部水会去了哪里？

用两个枯燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在量筒中两根大小相似的枝条上，袋口扎紧，在试管水面上将实验装置放在植物的失水现象防止试管内水分的蒸发。滴上少量植物油，失水速率较快，容易观察到预期现象。温暖的地方。讨论：水分以气体形式通过叶片的气孔散失到大气中，水蒸气在塑料袋壁上凝结成水珠。描述两个塑料袋上出现的实验现象？甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。甲试解释发生上述实验现象的原因。乙水珠

在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的过程。这种生理过程叫蒸腾作用。主要是通过叶片的气孔来完成的，少量在叶柄及幼嫩的茎进行。蒸腾作用水分蒸腾示意图大气↑气孔↑叶肉细胞↑根茎叶的导管↑根毛↑土壤中的水分蒸腾作用的过程

植物体为什么消耗能量吸收大量的水分，但绝大多数都通过蒸腾作用又回到大自然中呢？这是否是一种浪费呢？

联想：炎热的夏天，一只手枯燥，一只手沾满了水，哪一只手感到凉快？为什么？由于地心引力，水总是往低处流，为什么在大树体内，水能往高处流呢？蒸腾作用能减低植物体叶片外表的温度，防止灼伤。促使根吸收水分。同时，也将溶解于水中的无机盐运输到植物体的各个局部。蒸腾作用的意义课堂小结

水分的吸收

蒸腾作用的概念

蒸腾作用的过程及意义

根毛吸水的原理田间一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗〞，其原因是〔〕A.根细胞从土壤中吸收水分过多。B.根细胞不能从土壤吸收水分。C.根细胞不能将水分

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