浙江省义乌市七校2023年化学九上期中达标检测模拟试题含解析

浙江省义乌市七校2023年化学九上期中达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．二氧化硅（SiO2）是玻璃的主要成分，其中硅元素的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．-22．从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油的主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）A．硬脂酸甲酯属于氧化物B．其相对分子质量为：12×19+1×38+16×2C．其中C、H、O三种元素的质量比为19:38:2D．硬脂酸甲酯由19个碳原子、38个氢原子和2个氧原子构成3．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD区分的物质水和稀硫酸饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉硝酸铵和氢氧化钠方案一滴加酚酞试液通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入锌粒升高温度观察颜色观察颜色A．A B．B C．C D．D4．下列元素的符号书写不正确的是A．碳C B．氯Cl C．钾K D．铜CU5．下列实验操作无法达到目的是（）选项实验目的实验操作A验满氧气带火星的木条放在瓶口B从双氧水制氧气的后的剩余物中回收二氧化锰过滤C验证二氧化碳将气体通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A．A B．B C．C D．D6．人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是()A．水属于氧化物B．氧气常用作氧化剂C．氧气可供给呼吸D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的7．推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物C．铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为88．下列物质的用途是利用其化学性质的是A．稀有气体用于电光源B．能闻到花香C．氧气用于炼钢、气焊D．铜线用于制电缆9．以下对水资源的利用不恰当的是A．实现工业废水的达标排放 B．推广家用节水器具C．农业灌溉直接引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率10．2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是A．作还原剂 B．作保护气 C．供给呼吸 D．支持呼吸11．对过氧化氢的叙述正确的是（）A．由一个氢分子和一个氧分子构成 B．由两个氧原子和两个氢原子构成C．由过氧化氢分子构成 D．由氢气和氧气组成12．供人类呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体13．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气C．氢气和空气 D．空气和二氧化碳14．下列各组离子在pH=14的溶液中都能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Cu2+、Mg2+、、B．Fe3+、Ca2+、、Cl-C．Ca2+、K+、、Cl-D．Na+、K+、、15．有以下七种物质①河水②水银③冰水混合物④液态氮⑤氢氧化钠溶液⑥氧化铜⑦氯化钠，下列说法正确的是A．只有④属于单质B．只有③④⑥⑦属于纯净物C．只有①⑤属于混合物D．只有③⑥属于化合物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（1）加热高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是_______（填装置代号，下同），其符号表达式是_______。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______，符号表达式是__________。（3）用排空气法收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）向盛有双氧水的容器中加入一定量二氧化锰制取氧气，称量反应前后反应容器的总质量，如图所示，请回答：（1）生成氧气的质量为_____；（2）求消耗的过氧化氢的物质的量。_____（请根据化学方程式计算）18．（8分）将100g质量分数为25%的硝酸钾溶液，若使其质量分数增大一倍，（1）则应该加入硝酸钾多少克_____？（2）若蒸发水浓缩，则应该蒸发水多少克_____？（要求：设未知数作答）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置________组合（填编号），反应的化学方程式为_________________。二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_________A．往长颈漏中加些蒸馏水B．提高反应的温度C．改用较小容积的反应装置D．将长颈漏斗改成分液漏斗②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_________（填编号）当看到____________________时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_________端通入。（填"a”或"b")④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为____________如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾__________。（根据化学方程式计算）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

化合物中正负化合价代数和为零。【详解】氧元素显-2价，设硅元素的化合价是x，在化合物中正负化合价代数和为零，则，x=+4，故选C。2、B【解析】

A、氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析；B、相对分子质量等于构成该分子的所有原子的质量之和，据此分析；C、化合物中各元素的质量比等于分子中各原子的个数与对应原子的相对原子质量的乘积之比，据此分析；D、分子式中元素符号右下角的数字表示每个该分子中含有此原子的个数，据此分析。【详解】A、硬脂酸甲酯（C19H38O2）是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故该选项说法错误；B、由硬脂酸甲酯的的分子式可知，一个该分子由19个碳原子、38个氢原子和2个氧原子构成，所以硬脂酸甲酯的相对分子质量为：12×19+1×38+16×2，故该选项的说法正确；C、硬脂酸甲酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×19):(1×38):(16×2)≠19:38:2,故该选项说法错误；D、该物质是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故该选项说法错误。故选B。【点睛】本题考查氧化物的概念、化学式的意义以及计算，明确氧化物中只含有两种元素是判断含氧化合物是否为氧化物的关键，这也是该题的易错点。3、B【解析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，水和稀硫酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项错误；B、二氧化碳气体能使饱和石灰水变浑浊，饱和氯化钠溶液不能，可以鉴别；升高温度，饱和石灰水会析出氢氧化钙固体，氯化钠不能，可以鉴别；故选项正确；C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉不能与稀盐酸反应，可以鉴别；铁粉和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；D、硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，用溶于水测温度的方法可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选B。4、D【解析】

书写元素符号应注意：“一大二小”。【详解】A、碳元素符号为C，故A正确，不符合题意；B、氯元素符号为Cl，故B正确，不符合题意；C、钾元素符号为K，故C正确，不符合题意；D、铜元素符号为Cu，即第一个字母大写，第二个字母小写，故D错误，符合题意。故选D。5、D【解析】

A、由于氧气具有助燃性，气体的验满在瓶口处进行，故验满氧气的方法是：将带火星的木条放在瓶口，此选项正确；B、由于双氧水制氧气的后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，二氧化锰难溶于水，可采用过滤的方法回收二氧化锰，此选项正确；C、由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可以将气体通入澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，此选项正确；D、由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶性的，覆盖在碳酸钙的表面上，阻止了反应的继续进行，所以不能用石灰石和稀硫酸来制取二氧化碳气体，故选项方案不能达到实验目的，此选项错误。故选：D。6、D【解析】

A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故A正确；B、氧气具有氧化性，常用作氧化剂，故B正确；C、氧气能供给呼吸，故C正确；D、水是由水分子构成的，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故D错误。故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。7、C【解析】

A、不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一起属于混合物，故选项错误；C、铁钉生锈是缓慢氧化，铁钉生锈与铁丝燃烧都有氧气参与，都是氧化反应，故选项正确；D、离子的最外层电子数不一定都为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故选项错误。故选C。8、C【解析】A、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，不通过化学变化就能表现出来，为物理性质，所以错误；B、能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，为物理性质，所以错误；C、炼钢是利用氧气与碳反应生成二氧化碳的性质，气焊是利用氧气的助燃性，二者都必须通过化学变化表现出来，为化学性质，所以正确；D、铜线用于制电缆是利用铜有优良的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误；故选：C。9、C【解析】

A、工业废水如果能够达标排放，这样就会减少对环境的破坏，做法正确，不符合题意；

B、家庭如果都能够利用节水器具，这样会减少对水的利用量，节约用水，做法正确，不符合题意；

C、工业或生活废水对环境有很强的污染性，如果直接用来农业灌溉，会造成对庄稼污染和破坏，做法不妥，符合题意；

D、费水处理后可以循环利用，所以提高废水的重复利用率可以节约一部分淡水资源，做法正确，不符合题意；

故选：C。10、C【解析】

氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选C。11、C【解析】

A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不符合题意；B、每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；C、过氧化氢由过氧化氢分子构成，符合题意；D、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氢气和氧气，不符合题意。故选C。12、A【解析】试题分析：供人类呼吸的气体是氧气，答案选择A考点：氧气的性质13、B【解析】

A、燃着的木条氧气中燃烧的更加剧烈，而在空气中正常燃烧，故可以鉴别，故不符合题意；B、燃着的木条在氮气和二氧化碳气体中都熄灭，故不能鉴别，故符合题意；C、氢气可以在氧气中燃烧，放出淡蓝色的火焰，故可以鉴别，不符合题意；D、燃着的木条在空气中正常燃烧，而在二氧化碳中熄灭，故可以鉴别，不符合题意。故选B。14、D【解析】

pH=14的溶液有大量的OH-，然后利用离子之间不能结合生成水、气体、沉淀来分析解答，且要注意溶液成无色，不能存在有色离子。【详解】A、Cu2+为有色离子，且Cu2+、Mg2+都能和OH-生成沉淀，故不能大量共存，A项错误；B、Fe3+为有色离子，且Fe3+、Ca2+都能和OH-生成沉淀，不能大量共存，B项错误；C、Ca2+能和OH-生成沉淀，不能大量共存，C项错误；D、Na+、K+、、都不和OH-发生反应，能大量共存，D项正确。故选D。【点睛】本题考查离子的共存问题，学生能利用复分解反应发生的条件来解答即可，还应注意隐含信息的挖掘，如本题pH=14的分析和应用。15、C【解析】

①河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；

②水银是汞的俗称，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；

③冰水混合物中含有一种物质--水，属于纯净物；

④液态氮是由一种元素组成的纯净物，属于单质；

⑤氢氧化钠溶液是氢氧化钠的水溶液，属于混合物；

⑥氧化铜只有一种物质组成，属于纯净物，它是由氧、铜两种元素组成的，属于氧化物；

⑦氯化钠是由两种元素组成的纯净物，属于化合物。

观察选项，只有选项C符合题意。

故选：C。【点睛】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2DH2O2H2O+O2将带火星的小木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已满【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或D；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式是H2O2H2O+O2；（3）检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、16g1mol【解析】

（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为160g﹣144g＝16g。故填：16g（2）设消耗过氧化氢的质