浙江省诸暨市浬浦中学2023年化学九上期中达标检测试题含解析

浙江省诸暨市浬浦中学2023年化学九上期中达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知化学反应：氯酸钾氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A． B．C． D．2．会引起食物中毒的中氮元素的化合价为（）A．–1 B．+1 C．+3 D．+53．规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是（）A．熄灭酒精灯B．加热时移走烧杯C．向试管滴加液体D．观察试管内的液体4．下列叙述中，主要涉及物质化学性质的是A．稀有气体可用作电光源 B．酒精能燃烧C．液氮可用作冷冻剂 D．二氧化硫有刺激性气味5．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体D．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末6．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A． B． C． D．7．甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．三种物质的溶解度：甲＞乙＞丙B．t1℃时，溶质的质量分数：甲=乙C．t2℃，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出D．t2℃时，乙和丙混合的饱和溶液中，升温后过滤可得到少量纯净的丙固体8．如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，两物质的溶解度相等，均为50B．t1℃时，等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等C．t2℃时，可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液D．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液(不含未溶物)分别恒温蒸发水，析出晶体的质量一定是甲大于乙9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A．春季潮湿环境中金属锈蚀 B．夏季食物腐败C．秋季山林着火 D．冬季河水结冰10．1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是A．H2SB．SC．SO2D．H2SO311．下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．水银、干冰、冰水混合物B．氮气、氯酸钾、蔗糖水C．氧气、水、空气D．硫磺、氨气、石灰石12．甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质在所有物质总质量中的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）A．丙一定是该反应的催化剂B．该反应既不是化合反应也不是分解反应C．甲的质量一定等于丁和乙的质量之和D．该反应中，甲和乙的质量变化之比为9:8二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）下列是初中化学中的一些重要实验,请回答①A实验中能说明装置不漏气的现象是______。②B中铜粉必须足量的原因是______。③C中反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律______填“是”或“否”。④化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,图D中水的作用是______。（2）根据下列各实验装置图,回答以下问题：①写出下列仪器的名称a是______。②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,发生装置选择______,写出反应的化学方程式______；收集装置为______,原因是______；当出现______的现象,证明收集到氧气已满。③氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取,收集装置应选用______填序号。14．下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，红磷燃烧产生大量_______，放出大量热，反应的化学方程式为_________。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________；实验时若取用红磷的量不足，对实验结果______________（选填“有”或“没有”）影响。15．根据下列装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a__________________。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为________________（填序号），反应的文字表达式为__________________；检验氧气已经收集满的方法是__________________。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____________（填序号），实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是________________________，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_________________。16．根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气中氧气含量的方法很多，装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是______。（2）你认为装置B与A相比的优点是____________。（3）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力），实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_______，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。②红磷燃烧反应的文字表达式为___________，该变化的基本反应类型是______。③能证明“氧气体积约占空气体积五分之一”的实验现象是_______。④实验过程中，活塞先向_________（选填“左“或者“右”）移动，原因是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。请计算：

⑴制取氧气的质量是________g。⑵原混合物中氯酸钾的质量是________g。18．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少__________g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少___________?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：(1)铝元素的相对原子质量为________；(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第________周期；(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”)；(4)B与C的化学性质________(选填“相同”或“不同”)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

反应前的固体是二氧化锰和氯酸钾的混合物，二氧化锰具有一定的质量分数，即起点是在纵轴上的某点；反应中二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，根据催化剂“一变，两不变”的特点，二氧化锰的质量在反应前后不变，而氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，氯酸钾的质量等于氯化钾与氧气的质量总和，即反应后固体质量减小，所以二氧化锰的质量分数随反应的进行不断变大；当氯酸钾完全反应后，固体总质量不再变化，二氧化锰的质量分数也不再变化，会形成水平线。

故选A。2、C【解析】

设其中氮元素的化合价为x，则+1+x+(-2)×2=0，x=+3，故选C。【点睛】利用化合物中各元素的化合价代数和为0解答。3、A【解析】

A、酒精灯用灯帽盖灭，故选项正确；B、加热中的烧杯不能用手直接接触，以免烫伤；故选项错误；C、向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，应悬空垂直于试管上方，故选项错误；D、加热试管中的液体时，试管口不能朝向任何人，以免伤人，故选项错误；故选：A。4、B【解析】

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。【详解】A、稀有气体用于电光源是利用稀有气体通电后发生不同颜色的光，由电能转化为光能，没有新物质生成，利用了其物理性质，故选项错误；B、酒精能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；C、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；D、二氧化硫有刺激性气味是物质的颜色和气味，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项错误；故选B。5、B【解析】

A、红磷在氧气中燃烧，发出黄光，产生大量白烟，放出热量。故A描述正确；B、硫在空气中燃烧产生的是淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧才会产生蓝紫色火焰。故B描述错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故C描述正确；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并且生成一种白色固体。故D描述正确。故选B。6、A【解析】

质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;所以质量守恒定律只研究化学变化质量问题。

A硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸；可以用来验证质量守恒定律；

B实验中没有发生化学变化；

C镁的燃烧实验，涉及到气体，但是没有在密闭容器内进行，不能称量参加反应的氧气的质量；

D实验生成氧气，逸出，不能称量生成氧气的质量。故选A.7、D【解析】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，错误；B、t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数甲=乙，错误；C、t2℃时，乙的饱和溶液降温有溶质析出，丙的饱和溶液降温不会析出晶体，错误；D、丙的溶解度随温度的升高而降低，故t2℃时，乙和丙混合的饱和溶液中，升温后过滤可得到少量纯净的丙固体，正确。故选D。点睛：重点是抓住溶解度的实质进行分析，结合图表所提供的信息即可正确解答。8、C【解析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，两物质的溶解度相等，均为50g，故A错误；

B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，但等质量的甲、乙溶液的状态不能确定，所以溶液中含有溶质的质量不能确定，故B错误；

C、t1℃时，甲乙饱和溶液的质量分数大于，t2℃时，可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液，故C正确；

D、t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以给甲、乙两种物质的饱和溶液（不含未溶物）分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定是甲大于乙，题干没有说明蒸发等质量的水，故D错误。

故选C。9、D【解析】试题分析：根据氧气的化学性质分析：氧气能支持燃烧，具有氧化性，能氧化很多物质，氧气能供给生物呼吸。金属生锈是金属在潮湿的空气中与氧气反应而生锈；食物腐败是食物中的有机物（细菌）有氧呼吸的结果；秋季山林着火则是山林中干燥的树木与氧气反应；河水冬季结冰则是水的物理变化，与氧气无关。考点：本题考查氧气的化学性质点评：本题考查自然现象与氧气的化学性质的关系，熟记氧气的化学性质即可轻松作答。10、D【解析】A、H2S中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、SO2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，正确；D、H2SO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。故选D。点睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。11、C【解析】

A、水银是单质、干冰、冰水混合物都是氧化物，故选项不符合题意；

B、氮气是单质，氯酸钾属于化合物，不属于氧化物，蔗糖水是混合物，故选项不符合题意；

C、氧气是单质，水是氧化物，空气是混合物，故选项符合题意；

D、硫磺是单质、氨气属于化合物，不是氧化物，石灰石是混合物，故选项不符合题意。

故选：C。【点睛】混合物是由两种或两种以上的物质组成；由一种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．12、D【解析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。设四种物质的总质量为100g，甲反应后质量减少，甲是反应物，参加反应的甲的质量为48-30=18，乙反应后质量增多，乙是生成物，生成乙的质量为16，丙的质量不变，可能作催化剂，丁反应后质量增多，丁是生成物，生成丁的质量为2，该反应为：甲=乙+丁。【详解】A.丙在反应前后质量不变，但不能知道丙的化学性质是否发生改变，故丙可能是该反应的催化剂，此选项错误；B.该反应是分解反应，此选项错误；C.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和，此选项错误；D.该反应中，甲和乙的质量变化之比为18:16=9:8，此选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导管口出现气泡使氧气完全反应是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶分液漏斗B2H2O22H2O+O2↑C氧气不易溶于水气泡从集气瓶口处外逸D【解析】

（1）①A实验中能说明装置不漏气的现象是导管口出现气泡。②B中铜粉必须足量的原因是使氧气完全反应。③C中反应后天平不平衡，是因为生成的二氧化碳逸出装置，该反应遵循质量守恒定律。④图D中水的作用是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。（2）①a是分液漏斗。②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，固液混合不加热发生装置选择B，反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，收集装置为C，原因是氧气不易溶于水，当出现气泡从集气瓶口处外逸，证明收集到氧气已满。③氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集。14、白烟4P+5O22P2O5气体膨胀冲开瓶塞没有【解析】

红磷燃烧生成固体颗粒五氧化二磷，现象是产生大量白烟，放出大量热，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以调节压强，防止气体膨胀冲开瓶塞；据质量守恒定律可知，参加反应的的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，实验时若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响。【点睛】验证质量守恒定律时，如涉及到气体应在密闭容器内进行。15、长颈漏斗B将带火星的木条放在集气瓶口AC导管口没有放一团棉花熄灭酒精灯【解析】

（1）a是长颈漏斗。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，属于固、液常温反应制取气体，选择发生装置B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，气体的验满在瓶口处进行，检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则收集满氧气。（3）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC；实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是导管口没有放一团棉花，高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防水倒流至试管中而引起试管炸裂。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择16、木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境活塞回到刻度5处红磷+氧气五氧化二磷化合反应最终活塞停在刻度4处右红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀【解析】

（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，集气瓶中的压强没有减小；

故填：木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶；

（2）B与A相比装置的优点是反应始终在密闭容器中，使测量结果更准确，且不污染环境；

故填：反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境；（3）①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到活塞回到刻度5处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。

故填：活塞回到刻度5处。

②红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷，该反应符合化合反应多变一的特征，属于化合反应。故填：红磷+氧气五氧化二磷；化合反应；

③能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是最终活塞停在刻度4处，这是因为活塞停在刻度4处，说明消耗氧气的体积约是五分之一。

故填：最终活塞停在刻度4处。

④活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀。

故填：右；红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀