第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步模拟练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理_第1页
第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步模拟练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理_第2页
第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步模拟练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理_第3页
第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步模拟练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理_第4页
第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步模拟练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

献。下列材料所反映的选官制度按时间顺序排列正确的是(),政之本也”①“夫尚贤者②“上品无寒门,下品无势族”有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在()说法错误的是()C.乡试于春天举行、礼部主持D.贡士通过殿试者为“进士”初,主要职能是()吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于()地方官府遂用公车将樊英送至京城。该责问方式体现了()14.表1为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代()概况③秦汉监察体制的实际效能有限④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视在全国分设十个行省。行省的设立旨在()廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上()作为执政的理想境界。这一现象反映出()的科举制。科举制更有利于()与唐代科举相比,宋代()23.历史发展既有传承又有创新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正确的是()①②③枢密院、土司、木活字、监察御史④映出唐代()见,唐代科举制()如之何。既可(科举……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久测试试题评分参考123456789AADCADDCBABBCDCAABBBDABBCDCCCD主要强调宋朝对科举考试程序进行了更加严密的规范,并未对人才的个人能力提出更高要求,排除A而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼,以及由此达到的道德境界,与修家谱、专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策”等信息可知唐代翰林学士在草拟诏制、参制对人才的判断标准对地方上的世家大族更有利,阻碍了底层民众的上升,促使社会阶层趋于固化,也成了专制政治的仆从,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人,错误;科举制把读书、考试、做官结合起来,促成了比较广泛、持久的读书风尚,有益于社会重学风匠、高转筒车出现于唐朝;③枢密院、土司、错误;魏晋南北朝时期的九品中正制在选拔官员时主要由中正官按照家庭出身、才能、品德等综合品可以团结全国各地域于一个中央之统治,但与“可以培植全国人民对政治之兴味……”的信息无关,阶层但不完善

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论