九年级化学第一单元走进化学世界总结

（文末附答案）九年级化学第一单元走进化学世界总结（重点）超详细

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果"不一致的是（）

蒸

用

水

储

洗

冲

的

过

管

滴

2、下列图示实验操作中，正确的是

3、蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是（）

A.一个发光，一个不发光

B.一个由固体变成气体，一个由固体变成液体

c.—个放热，一个吸热

D.一个有新物质生成，一个无新物质生成

4、下列过程中，发生化学变化的是

A.海水晒盐B.风力发电C.瓷碗破碎D.煤气燃烧

5、下列仪器对应的名称正确的是（）

A.V长颈漏斗B.少试管夹C.1-------1滴瓶D.=蒸发皿

6、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）

A.量筒B.试管C.集气瓶D.锥形瓶

7、壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应

属于科学探究中的（）

A.实验B.观察C.假设D.做结论

8、下列实验操作中正确的是（）

牙1%

C.读体积

2

9、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪

一重要环节

A.提出假设B.进行实验C.收集证据D.得出结论

10、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的

()

A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论

11、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是

A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C.爆火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

12、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是()

3

13、壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应

属于科学探究中的（）

A.实验B.观察C.假设D.做结论

14、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是

A.水分蒸发B.蜡烛燃烧C.矿石粉碎D.铁铸成锅

15、下列图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是（）

一

蒸

用

水

憎

洗

冲

的

过

管

滴

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

16、下列实验操作错误的是

A.如果实验没有说明用量，液体取1-2滴，固体取1-2克

B.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量

C.实验室取用粉末状药品用药匙，块状固体用镜子

D.烧的很热的玻璃容器，为使其迅速降温，可用冷水冲洗

17、化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列有关做法正确的是

A.实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下感受其味道

4

B.用试管加热固体药品时，将试管口略向下倾斜

C.给试管中的液体加热时，试管应该竖直向上

D.实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置

18、下列实验操作错误的是

A.如果实验没有说明用量，液体取1-2滴，固体取1-2克

B.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量

C.实验室取用粉末状药品用药匙，块状固体用镜子

D.烧的很热的玻璃容器，为使其迅速降温，可用冷水冲洗

19、下列实验基本操作正确的是

A.称量NaOH固体

C.闻气体的气味

20、某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论.你认为正确的是

A.没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1〜2mL

B.给固体物质加热时，必须使用生堪钳

C.用胶头滴管取液后，要垂直悬空，不能伸入容器内

D,用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净

21、下列过程中，是通过物理变化获得能量的是

5

A.水力发电B,煤燃烧发电C.太阳能发电D.汽油燃烧驱动汽车

22、下列实验操作中，正确的是（）

A.不能用嘴吹灭酒精灯

B.实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭

C.为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶

D,取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿

23、下列化学仪器对应的名称正确的是（）

24、下列操作正确的是

A.用未经洗涤的胶头滴管直接吸取其他试剂

B.用试管夹夹持试管时，应由试管口套上、套下

C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器已洗干净

D,不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭

25、下列实验操作正确的是

6

▼

检查装置气密性D.夹试管

26、科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是

A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

27、下列变化不属于物理变化的是（）

A.木炭制成活性炭

B.金刚石制成石墨

C.石墨制铅笔芯

D.木炭使红墨水褪色

28、下列选项中不属于模型的是

29、下列化学实验基本操作，正确的是（）

A.加热试管中的固体，试管□要高于试管底，以防止药品滑出

B.清洗试管时，试管刷在试管内转动或上下移动

C.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净再放入滴瓶

7

D.将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿

30、下面属于表述物质化学性质的是

A.明朗能加快浑水澄清B.氧气能帮助燃烧

C.铜的导电性比较良好D.食盐在水中能发生电离

简答题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

31、在通风不良的教室内上课由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉到面红耳赤，昏昏欲睡。请你用简单的方

法收集一瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量______________O

32、前阶段，微信热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氟酸酯(TDI)并不会毒害人体，但施工人

员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的

苯等，存在有毒的可能性.已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1C。，熔点是

5.5C。.在一定条件下，苯分别能跟氢气、浪等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和

水.请回答下列问题：

(1)苯的物理性质有苯的化学性质有；

(2)由此你可以知道，化学加工过程应该.

33、某同学在实验室中进行了下列实验：

①取少量的胆机放在研钵内，用杵把胆机研碎；

②将少量块状胆机和研碎的胆砒分别加入两支试管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述两支试

管中分别滴加氢氧化钠溶液.

回答下列问题.

°)步骤①中，胆研发生的是变化.步骤②中，两支试管中的溶液均呈______色.步骤③中看到的现象

是该过程发生的是变化.

8

(2)上述实验中，哪些事实可以说明块状的胆研和研碎的胆矶是同一物质?

34、根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各物质的方法。

⑴木头和铜片:。

⑵厨房中的食盐和白糖:o

⑶氧气和二氧化碳:O

⑷厨房中的白酒和白醋:O

35、在横线上写明下列实验操作可能造成的不良后果：

(1)用滴管取试剂后平放或倒置：0

(2)倾倒细口瓶中的药液时，标签没有向着手心：。

(3)用嘴吹灭酒精灯：o

(4)给烧杯里液体加热时没垫石棉网：o

(5)实验剩余药品放回原瓶：o

36、有2瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分这两种气体。(写出实验步骤、现象、结

论)____

37、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

(1)从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是。

(2)取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是。

38、观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。

39、有2瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分这两种气体。(写出实验步骤、现象、结

论)____

9

40、联系所学的M的性质，结合以下短文的相关信息，回答相关问题：

1999年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5（化学式为外）.在制取氮

5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备.因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；

则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳

定.

°）比较氮气和氮5的异同点：

氮气氮5

不同点分子构成

物理性质

化学性质

相同点________________________________

0）请你想象一下2在应用领域有哪些用途？（至少写2条）

41、根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。

⑴酒精作酒精灯的燃料：；

⑵食盐作调味品：；

⑶铁做成铁锅：；

⑷鸨作灯泡中的灯丝：O

42、请简要说明下列操作可能造成的不良后果

0）倾倒细口瓶中的药液时，标签没有向着手心

口）胶头滴管取用试剂后平放或倒放.

⑶给试管加热时，试管外壁有水.

⑷加热后的试管立即用冷水冲洗.

10

43、下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。

⑴铁生锈。

⑵石蜡熔化。

⑶纸张燃烧。

⑷酒精挥发。

⑸水变成水蒸气。

⑹潮湿的衣服被晒干了。

(7)下雪后天气晴暖，雪融化。

⑻在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。

⑼以粮食为原料酿酒。

(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。

44、蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水。已知将二氧化碳通入澄清石灰水中，会有浑浊现象产生；水蒸气冷

凝会生成液态水。依据这些知识，请你设计一个简单的实验方案(包括实验步骤和观察到的现象)，证明蜡烛

燃烧的产物是水和二氧化碳。

(1)验证有水生成O

(2)验证有二氧化碳生成o

45、指出下列错误操作可能造成的后果。

(1)块状固体药品直接丢入试管底部：。

⑵胶头滴管取用试剂后将其倒置：0

⑶量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平：O

实验题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

11

46、酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层，不同火焰的加热效果相同吗？请你用下列定实验用品中的部分或

全部，设计实验加以探究（只要说出实验方法即可）：酒精灯、试管、试管夹、量筒、胶头滴管、计时器、火

柴、水等.

47、整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告的格式）写出探究报告。

48、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究.其实验步骤有：

①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③

用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡.

请回答以下问题：

⑴参看⑵的实验记录，以上操作步骤的正确排序是.

⑵按要求填写下列实验现象及其结论.

49、正确的实验操作对实验结果，人身安全非常重要，但如图所示的三个实验操作都是错误的，写出这些错误

所造成的损害分别是：

12

铁块

T

丙

甲造成的损害—乙造成的损害—丙造成的损害—

50、如图所示，某未知物质A储存在煤油中，小明为了研究这种物质.进行了实验并记录如下表所示.

实验内容实验现象结论

观察A沉于试剂瓶底部____

取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽____

放置片刻银白色变为灰暗____

⑴在上表空格中填上相应的结论.

(2)写出物质A的两点物理性质：、.

⑶由上述实验结论，你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗？

⑷对物质A的保存方式，小乐同学提出质疑：物质A为什么不保存在水里？

①小芳猜想：可能A的密度比水小；

②小刚猜想：可能A能与水发生反应；

③你的猜想是：.请设计实验证明其中一种猜想：

51、现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧

13

产物是二氧化碳和水.（简要写出实验步骤、现象和结论）

步骤现象结论

__________

52、为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、Co向试管内各加入

3mL水，进行了如下实验：

I.把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热。

II把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。

此把C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。

实验结果如下表：

试管编号ABC

水沸腾所用时间/S903045

⑴由此小亮同学得出的结论是根据他的这一结论，你对用酒精灯加热的建议是0

［继续探究］小明同学对酒精燃烧的产物产生了兴趣，设计了相关的实验进行探究，请你帮他完成下列实验报告。

［查阅资料］二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

⑵填写实验报告：

实验操作及现象结论

把一只干而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上，

说明酒精燃烧时生成了______

观察到烧杯内壁出现水珠

用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉

说明酒精燃烧时有热量放出

迅速将烧杯倒转，并向其中倒入少量澄清

说明酒精燃烧时生成了__________

石灰水，发现澄清石灰水变浑浊

53、化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不

同，其主要操作步骤如图所示：

14

(1)先用—法收集两瓶呼出气体。

(2)仪器A的用途.

(3)请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分：

实验结论(填

探究目的实验操作实验现象r=j

或“低”)

将两根____的空气样品中的小木空气样品中氧气

比较吸入的空气与

小木条分别插入空条无明显现象；呼的含量比呼出气

呼出气体中氧气含

气样品和呼出气体出气体的样品中体中的氧气含量

量的不同

的样品的小木条____O

空气样品中的澄清

向一瓶空气样品和空气样品中二氧

比较吸入的空气与石灰水无明显变

一瓶呼出气体的样化碳的含量比呼

呼出气体中二氧化化；呼出气体的样

品中滴入—的澄出气体中的二氧

碳含量的不同品中的澄清石灰水

清石灰水，振荡化碳含量一

变____o

取两块干燥的玻

对着哈气的玻璃片空气样品中水蒸

比较吸入的空气与璃片，对着其中一

上出现;另一气的含量比呼出

呼出气体中水蒸气片哈气，将另一块

块玻璃片无明显变气体中的水蒸气

含量的不同玻璃片放置在空气

化。含量—

中

54、化学现象中包含发光、放热现象，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。小明同学认为有发光、放

热现象的变化不一定是化学变化，于是学习小组对此展开了探究与讨论。

(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察到：a烧杯内壁上出现水珠；b手摸烧杯有发烫的感觉；c蜡

烛火焰逐渐变小至熄灭。

分析：由现象可知蜡烛燃烧生成了新物质蜡烛燃烧为变化。

⑵观察白炽灯(灯丝为铛丝)

通电前通电中通电后

发出白光，手摸灯泡感觉发

灯丝为灰黑色固体灯丝为灰黑色固体

烫

15

分析：通电前后，鸨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于变化。

55、对人体吸入的空气和呼出气体的探究：

(1)图1,分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现盛有一的集气瓶中出现

的浑浊多，说明中二氧化碳多。

(2)图2,将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中在呼出的气体中说明呼出的气体

中含量增多，含量减少。

(3)图3,取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气o

燃

荀

小

杷

口

渣清

呼出

呼

X空

的

石

气体

气

气

灰

水

图2

结论：与吸入的空气相比，呼出气体中的量减少，和的量增多。

56、酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题：

(1)如图所示，小明将一根火柴梗平放入火焰中，他的实验目的是一；

在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是_

(2)下列仪器中不能加热的是一(填序号)。

①烧杯②量筒③燃烧匙④珀端⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶

(3)纸张用燃着的小木条就可以点燃，而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来，这是因为

R火柴梗

16

57、如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题。

B

（1）装置A中的现象：_________________________

⑵装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有

气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，物理变化：；化学

变化：O

⑶装置A和B中都有气泡，其本质区别是

58、用恰当的仪器名称填空。

⑴固体药品一般保存在广□瓶中，取用粉末状固体药品（填仪器名称）

⑵取用5毫升液体并对其加热，一般选择的仪器是E、一、F、D和A（填仪器名称）

⑶酒精灯内添加酒精量，不能超过其容积的一。

（4）对实验剩余药品要正确处理，下列处理方法中，你的选择是（）

A放回原瓶，防止浪费B放入实验室指定容器内C倒入水池，用水冲走

⑸某同学在检查装置气密性时，发现导管口始终没有气泡产生，松开双手一会儿看见导管内形成一段稳定水柱,

17

请你分析：该装置气密性—（填“良好”或“不好”)

59、现加热50mL水,请根据下列仪器完成实验：

（1）选择的仪器是缺少的仪器是

（2）具体步骤如下：

①点燃酒精灯；②取盛蒸储水的试剂瓶，将瓶塞___________（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签向着手

心；③向量筒倒入水，接近刻度改用（填仪器名称），视线与量筒内凹液面_______保持水平；④往

（填仪器名称）里加50mL蒸储水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外；⑥加热。

以上操作的正确顺序应该是O

C©@W2）⑤

D0W5W

60、某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不

同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示.

18

（1）图1收集气体的方法叫做法，整个实验中需要收集瓶呼出气体；

⑵图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象；向吸入空气中滴加澄清石灰水现象

；结论是：呼出气体中二氧化碳含量_______（填“大于”或“小于"）空气

⑶图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象；向吸入空气中伸入燃着木条现象

；结论是：呼出气体中氧气含量______（填“大于”或“小于”）空气

（4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象结论是：呼出气体中水蒸气含量

（填“大于”或“小于”）空气。

填空题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

61、某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，实验过程中将观察到：澄清石灰水

细玻璃管中的红墨水o这说明动物呼吸消耗呼出

气体。

红墨水

一空气

一青蛙

一澄清石灰水

62、生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似，请将相作用相似的仪器名称填写相应的位置。

作用相似的仪器名

生活物品物品的作用

称

酒瓶盛放白酒

洗脸盆盛放清水

两根筷子夹取盘中的青菜

一根筷子水中放入白糖，搅拌________

63、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回

19

答下列问题:

(1)量取一定体积的水需要用和o(填仪器名称)

(2)过滤后滤液仍然浑浊，原因是o(答一点即可)

(3)蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是o

64、仔细分析以下几个过程：

①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气

②木炭可用于取暖

③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气

④白云变成了雨滴或雪花降落到地面

⑤钢铁可能会变成铁锈

⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬

⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开

⑧铁矿石冶炼成钢铁

⑨杜鹃开花

⑩在16.6C。以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精

请分析上述描述中属于物理性质的是(填序号)，属于化学性质的是属于物理变化的是

属于化学变化的是.

65、生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似，请将相作用相似的仪器名称填写相应的位置。

作用相似的仪器名

生活物品物品的作用

称

酒瓶盛放白酒

洗脸盆盛放清水

两根筷子夹取盘中的青菜

一根筷子水中放入白糖，搅拌________

20

66、以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题:

⑴在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是(填名称)；

⑵仪器C在实验中的用途是；

⑶描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象:并放出热量；

(4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是。

67、写出以下仪器的名称：BDF.

以下选填序号：

(1)存放液体药品的是

(2)可以直接在酒精灯上加热的仪器

(3)取用固体粉末状药品时要用到的是；

68、某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，实验过程中将观察到：澄清石灰水

细玻璃管中的红墨水o这说明动物呼吸消耗呼出一

气体。

21

红墨水

一空气

一青蛙

一澄清石灰水

69、科学探索一般包括、、、、等五个基本环节.

70、将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

⑴用来夹试管的工具是O

(2)贮存固体药品的仪器是

(3)常作为反应用的玻璃容器是o

⑷用于洗涤仪器内壁的工具是一O

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是—o

(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是—o

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是—o

⑻加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是—O

71、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具)，表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内

盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发

现.如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究，你想探究的一个问题是：.

72、.观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的

22

条件、现象和结果。

观察与思考：蜡烛在空气中燃烧。

观察内容实险现象

73、阅读有关酒精的短文回答问题：酒精是一种①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以

任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯

上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号，下同)一；化学性

质有一o酒精发生的物理变化有—；发生的化学变化有—o用途有一；

74、用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管往套，注意手指不能按在试管夹的柄上。

75、取用化学药品的规则：

(1)“安全规则"：不能—；不要—；不得—；

(2)“节约规则”：如果没有说明用量，取用固体液体取用—；

(3)“剩余药品处理规则”：不能不要更不要应该—o

(4)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是一。

(5)量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是一。

(6)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是一o

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（文末附答案）九年级化学第一单元走进化学世界_026参考答案

1、答案：D

解析：

A、把试管放在桌子上使劲塞进塞子，会导致试管底部破裂，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果”

一致，不符合题意；

B、滴管伸进试管中滴加液体，会污染试剂，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果”一致，不符合

题意；

C、向燃着的酒精灯中添加酒精，会引起失火，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果”一致，不符

合题意；

D、用蒸镭水冲洗滴瓶上的滴管，会导致药品被稀释，不会污染试剂，“错误的实验操作”与对应的“可能产

生的后果”不一致，符合题意。故选D。

2、答案：A

解析：

A、酒精灯可用火柴点燃，操作正确，选项符合题意；

B、取用液体时，拿下瓶塞倒立桌面，标签朝向手心，操作错误，选项不符合题意；

C、胶头滴管应该悬垂于容器□正上方，不能接触容器，操作错误，选项不符合题意；

D、量筒读数视线要与凹液面最低处保持水平，操作错误，选项不符合题意。

故选A。

3、答案：D

解析：

24

蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；蜡烛受热融化由固态变为液态，属于状态的变化,

没有新物质生成，属于物理变化，所以蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是一个有新物质生成，一个无新物质

生成。故选D。

小提示：

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是

否有新物质生成；

4、答案：D

解析：

A、海水晒盐只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、风力发电，风能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、瓷碗破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、煤气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意。

故选Do

5、答案：B

解析：

A、是分液漏斗不是长颈漏斗，故A不正确；

B、是试管夹，故B正确；

C、是细口瓶，不是滴瓶，故C不正确；

D、是研钵，不是蒸发皿，故D不正确。故选B。

6、答案：A

25

解析：

A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确；

B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；

C、集气瓶没有刻度，不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；

D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。

故选Ao

7、答案：C

解析：

A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；

B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；

C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；

D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。

8、答案：D

解析：

A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故A不正确；

B、使用酒精灯时要注意"两查、两禁、一不可"，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒

精灯，故B不正确；

C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C不正确；

D、测量水温时，温度计的液泡要浸入液体中，防止温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，故D正确。故选Do

26

9、答案：B

解析：

科学探究的主要环节有提出问题一猜想与假设一制定计划（或设计方案）一进行实验一收集证据一解释与结论

一反思与评价-拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是

提出假设，故选项错误。

B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项

正确。

C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是

收集证据，故选项错误。

D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是

得出结论，故选项错误。

故选Bo

10、答案：B

解析：

学探究的主要环节有提出问题T猜想与假设T制定计划（或设计实验）T进行实验-收集证据->解释与结论T

反思与评价—拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧

是猜想与假设环节。

A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与

预测，不是提出问题，故选项错误。

27

B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧"这一过程，属于科学探究环节中猜想与预

测，故选项正确。

C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与

预测，不属于进行实验，故选项错误。

D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与

预测，不是获得结论，故选项错误。

故选Bo

11、答案：A

解析：

A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即

梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化

碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符

合题意；D、高温燃烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。

点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，

则是物理变化。

12、答案：C

解析：

A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；

B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的§,B选项

图中液体超过试管容积的3,操作错误；

28

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻

气体的气味，C选项图中所示操作正确；

D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所

示操作错误。故选C。

13、答案：C

解析：

A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；

B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；

C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；

D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。

14、答案：B

解析：

物理变化指没有新的物质生成的变化；化学变化指有新物质生成的变化。

A、水分蒸发只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项A不符合题意。

B、蜡烛燃烧过程中石蜡熔化，没有新物质生成，发生了物理变化，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生

成，发生了化学变化，选项B符合题意。

C、矿石粉碎只是形状发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项C不符合题意。

.D、铁铸成锅只是形状发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项D不符合题意。

故选：B

15、答案：D

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解析：

A、把试管放在桌子上使劲塞进塞子，会导致试管底部破裂，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果”

一致，不符合题意；

B、滴管伸进试管中滴加液体，会污染试剂，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果"一致，不符合

题意；

C、向燃着的酒精灯中添加酒精，会弓I起失火，“错误的实验操作”与对应的“可能产生的后果”一致，不符

合题意；

D、用蒸储水冲洗滴瓶上的滴管，会导致药品被稀释，不会污染试剂，”错误的实验操作”与对应的“可能产

生的后果”不一致，符合题意。故选D。

16、答案：AD

解析：

A、为了节约药品，取用液体药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体一般取1mL〜2mL固体只

需盖满试管底部，说法错误；

B、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量，说法正确；

C、实验室取用粉末状药品用药匙或纸槽，块状固体用镜子，说法正确；

D、烧的很热的玻璃容器，不可用冷水冲洗，以防受热不均而炸裂，说法错误。

故选AD。

17、答案：BD

解析：

进行化学实验时，一定要规范操作，避免发生危险，引发安全事故。

30

A、实验室中的药品一律不准用手接触，不准把鼻孔凑到容器口闻气味，不准品尝任何药品的味道，A错误；

B、给试管中的固体加热，试管□要稍向下倾斜，避免冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂，B正确；

C、给试管中的液体加热时，液体的量不可超过试管容积的1/3,试管口应向上倾斜，与桌面成45。角，C错误；

D、实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置，D正确。

故选BD。

18、答案：AD

解析：

A、为了节约药品，取用液体药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体一般取1mL〜2mL固体只

需盖满试管底部，说法错误；

B、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量，说法正确；

C、实验室取用粉末状药品用药匙或纸槽，块状固体用镜子，说法正确；

D、烧的很热的玻璃容器，不可用冷水冲洗，以防受热不均而炸裂，说法错误。

故选AD。

19、答案：BC

解析：

A、氢氧化钠易潮解，不能直接放在托盘内称量，故错误；

B、量取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故正确；

C、闻气体的气味时，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，应该用手煽动气体闻气味，故正确；

D、用试管加入液体时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误。故选BC。

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20、答案：AC

解析：

A、没有说明用量时，应按最少量取用，取用液体药品的体积一般为1〜2mL,故正确；

B、给固体物质加热时，可使用铁夹固定试管，故错误；

C、用胶头滴管取液后，要垂直悬空，不能伸入容器内，以防污染试剂，故正确；

D、滴瓶上