2023学年完整公开课版《陋室铭》

文学圣地一日游安徽和州刘禹锡陋zxxk室

1、关于文体

“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing基础知识座右铭写出来放在座位旁边的格言。作家及作品本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。1.辨音识字：德馨(xīn)苔(tái)痕案牍(dú)鸿儒(hónɡrú)西蜀(shǔ)何陋(lòu)调素琴(tiáo)山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？

朗读节奏与重点：有仙则名：有龙则灵：

斯是陋室：

惟吾德馨：苔痕上阶绿：草色入帘青：出名，有名灵验这惟：只是德馨：德行美好长到映入质疑探究谈笑有鸿儒：往来无白丁：无丝竹之乱耳：无案牍之劳形：案牍：官府文书劳形：使形体劳累博学的人平民，指没有功名的人使.......扰乱质疑探究可以调素琴，阅金经：调弄，这里是弹奏的意思用泥金书写的佛经3、翻译句子效果检测(1)斯是陋室，惟吾德馨。译：这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好(就不感到简陋了)(2)苔痕上阶绿，草色入帘青：译：苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。3、翻译句子效果检测(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形译：没有世俗的乐曲扰乱心境，也没有官府公文劳神伤身。(3)可以调素琴，阅金经。译：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。何陋之有？是有何陋的倒装句，意思是：有什么简陋的呢？质疑探究1、作者怎么样引出陋室的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？中心句是哪句？山水类比起兴山仙水龙陋室德馨(中心)研读课文思考：作者是如何来写陋室的？表现了室主人怎样的情怀？草色入帘青苔痕上阶绿上入清幽宁静

对偶谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经生活情趣高雅可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。正面——实写反面——虚写高雅脱俗不慕富贵可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。正面——实写反面——虚写高雅脱俗不慕富贵第二层苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍只劳形。？写什么以景色之雅见“惟吾德馨”明“陋室”不陋写陋室幽雅、恬静的自然环境。写陋室来往客人之高雅，可知室中主人也是一样的高雅。写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情。

写室居环境、交往人物、日常生活表达室主人高洁傲岸的节操、安贫乐道的情趣。处处紧扣“惟吾德馨”本文的题目是《陋室铭》却没有写陋室的布局、设置，那么作者是如何来写的？这样写有什么好处？研读课文点拨：从环境、室中人的交往、室中事的情趣三个方面写陋室的。从侧面反衬陋室不陋，表现了室主任高阶的情操，安贫乐道的情怀。诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？作者在本文提到他们有何作用？

运用类比手法，自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。研读课文