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文档简介
2.花的学校荒野口笛跳舞狂欢罚站衣裳猜出扬起双臂能够放假落下互相读一读会写的字落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂
于是，一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来，他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样。读一读第二课时（1）花儿们的地下学校是什么样子的？（2）花儿们的妈妈是谁？（3）花儿们的老师是谁？……问题于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
作者笔下，花儿是“跑出来，在绿草地上跳舞，狂欢”，读到这里，我们的脑海里便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下学校里上学。在孩子们眼里，花儿是和他们一样上学读书得
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。孩子把花的生活与自己的生活联系在一起，这是孩子门的猜想，花儿会被“罚站墙角”这是花和孩子们一样的生活。
雨一来，他们便放假了。
诗里的雨是孩子们最盼望的，因为只有下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上跳着狂欢的舞蹈了。雨一来，他们便放假了。蝴蝶一来，他们便笑红了脸。清风一吹，他们便更开心了。“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”簌簌这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子们的严重就像人一样“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”，他们没有任何的害怕，反而很喜欢。这时，花的孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。这是孩子的想象，他们化身为烂漫的小花！是对生活的渴望，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，没有约束，太阳妈妈对它们的爱是温和的。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？两个疑问句，告诉我们孩子是多么希望得到太阳般的温暖，天空般的自由。拟人句：
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