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课题：改变内能的两种方式难点名称：理解两种方式改变内能的实质1参赛教师：鲁义琳时间：2020年8月31日九年级-上册-13章第二节导入2物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加热传递做功热传递的本质：

内能从一个物体转移到另一个物体。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。知识讲解热传递改变内能做功改变内能的本质：

机械能与内能的相互转化。做功改变内能课堂练习6难点巩固

1．老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能

（填“增加”或“减少”），温度

（填“升高”或“降低”）。

当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现

，这是因为水蒸气对瓶塞

，内能

（填“增加”或“减少”）。温度

（填“升高”或“降低”）。水蒸气

而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到

。增加升高白雾做功减少降低液化白雾马上消失2．在下列选项中，物体内能的改变不是是通过热传递实现的是（）。小结1.改变物体内能的方法

热传递和做功2.两种方式改变内能的区别热传递的实质：内能从一

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