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文档简介

我们在一起湘教版九年级上册第四课引我们生活在家庭、社会之中，与家人、朋友面对面，建立起良好的人际关系，会使我们生活得更幸福和快乐。在与他人的交往之中，有许多美好的地方令人感动，值得记录。《童年》（中国画）1984王盛烈

作者画了一群活泼可爱、天真无邪的小朋友，他们神态各异，关系亲昵，让人回想起自己美好的童年。我与家人01Part悄悄话(中国画)1979年

王有政又是一个2分(油画)1952年

列歇特尼柯夫两幅画都描绘了得知考试成绩回到家的小学生及其家人，画家通过家庭成员不同的面部表情和身体姿态，揭示了画中人物怎样的心理状态?怎样表明人物关系，使得画面呈现出截然不同的气氛。悄悄话(中国画)1979年

王有政这个图示表现了《悄悄话》的人物构图关系，请参照此图示将《又是一个2分》的人物构图关系画出来又是一个2分(油画)1952年

列歇特尼柯夫祖孙四代(中国画)1962年

刘文西思考与练习说一说《祖孙四代》一画中四个人之间的关系。你是通过哪些细节得知他们之间的关系的呢?人物画组合速写02Part

是人体的重心向地面所引出的垂直线。

人体运动总趋向的主线。重心线：动态线：知识点:画出人物重心线和动态线03Part重心线动态线毕加索人物画欣赏我与朋友04Part

同学们看到这张作品首先想到的是什么样的场景，我想请同学起来说一下？组合人物画涉及的人物较多，加上环境和场景的刻画，增加了画面处理的难度。为了取得好的画面效果，要处理好人物和环境在画面布局上形成的构图空间、人物层次空间和疏密空间等关系。决战之前(中国画)1985年

徐启雄

以合围式的构图，表现了女排队员决战之前相互鼓舞、共同砥砺的场景。天天向上(中国画)1981年

孙玉敏

表现我与朋友之间发生的故事时，场景和细节的刻画既可以交代故事发生的时间、地点等信息，也有助于表现朋友之间的关系和感情。1、速写最能锻炼我们眼、脑、手相互协调能力，请同学们用人物速写表现身边的同学。2、谈谈自己在绘画时的心得，师生对作业互评和总结。小试牛刀我们身边都有要好的朋友，我们共同欢笑，共同学习

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