初中九年级物理课件人教13.3比热容

第三节比热容阳新县星潭中学：肖国良夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？2.把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？结论：同一种物质，吸收的热量多少跟物体的质量和升高的温度都有关系。问题

对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？探究活动

根据猜想设计实验

我想到的实验方案

!二种方案探究活动

方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。

方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。

根据猜想设计实验

探究：

质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量的关系。1.加热用的电阻丝相同注意2.通过电阻丝的电流相同3.加热时间相同实验实验条件：1.水和煤油的质量相等。2.两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的热量相同。

3.注意观察初始温度的值实验记录：结论：质量相等的水和煤油加热时间相同时（吸收的热量相同），煤油比水温度升高的多、变化的快。实验一物质质量升高温度加热时间吸热情况水煤油相同相同相同相同相同相同低高水的吸热能力更强若升高相同的温度时，谁吸收的热量多呢？实验二实验记录：结论：质量相等的水和煤油升高相同的温度时，水吸收的热量比煤油多。物质质量升高温度加热时间吸热情况水煤油相同相同相同相同长短多少说明水的吸热能力强

结论：

质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,升高的温度______.

要使质量相等的水和煤油升高相同的温度,____吸热多。不同水科学家的实验结果物质质量（kg）升高温度（℃）吸收热量（J）水114.2×103煤油112.1×103沙石110.92×103水银110.14×103归纳结论

质量相等的不同物质，升高同样的温度，吸收的热量不同。（即吸热能力不同）怎样表示物质的这种特性?一、比热容c

单位质量的某种物质,温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量,叫这种物质的比热容.比热容的单位:焦/千克摄氏度J/（kg·℃）

水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）

表示：1kg水，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量是4.2×103J2.比热容是物质的一种属性物质不变,比热容不变；物质不同,比热容一般不同.比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。水的比热容最大3.比热容的实质（1）反映了物质吸热（放热）的本领；比热容越大，吸热（放热)本领越强（2）物质的比热容越大：A、升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量越多B、吸收（放出）相同的热量，升高（降低）的温度少1、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.2、汽车发动机为什么用水来冷却?生活中热水袋装的是热水,有什么好处?思考：答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。

二、热量的计算公式Q=cmΔtQ：物质吸收或放出的热量c:

物质的比热容m：物体的质量Δt：变化的温度吸热时Δt=t-t0

放热时Δt=t0-t

例1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？解：Q吸=cm(t0-

t)

＝4.2╳103J/(kg.℃)×10kg×

（65℃-25℃）＝1.68×

106J答：水吸收了1.68×

106J热量

例2、质量为2kg，初温为20℃的水，温度升高了60℃，水吸收了多少热量？解：Q吸=cm(t0-t)

＝4.2╳103J/(kg.℃)×2kg×

60℃