《蜀道难》 统编版高中语文选择性必修下册

单元学习主题【诗意的探寻】《诗经》和《楚辞》是中国古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统;汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就，《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表;唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚;词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”品诗歌之美，赏人间风光，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。“腹有诗书气自华。”在现实的重重迷雾之中，仍有诗意存在，而且就在你我的身旁。学习目标思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶；珍视民族文化，传承优秀文化。品味诗歌艺术，感受诗歌的意境美和声韵美。学习运用情景交融、衬托及虚实结合的手法。了解《诗经》的基本常识，掌握重章叠句的形式。了解骚体诗语言特点，学习浪漫主义诗歌传统。语言建构与运用扫除阅读理解的障碍，了解作者经历及作品时代背景，做到知人论世。单元学习目标天下文章出四川。青莲诗，相如赋，东坡词，此三者独步天下。蜀道虽难，但蜀地的雄山奇水却是孕育无数文化名人的灵秀沃土。武侯祠，杜甫草堂则在不断变换的时光里见证着岁月的沧桑。今天就让我们一起来鉴赏诗仙和诗圣为我们留下的著名诗篇——《蜀道难》。唐·李白蜀道难学习目标整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。仔细品味诗歌的语言和表达技巧。传承中国文化，增强文化自信。

李白，字太白，号青莲居士。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。他的诗歌风格“豪放飘逸”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”

李白的詩歌今存990多首。李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是:1、满腔热情倾注于描写的对象中

2、意象常常超乎现实

3、大胆的夸张《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。解题写作背景这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时,即安史之乱前。唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。现在一般认为，李白为送友人王炎入蜀而写，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安。学习目标整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。仔细品味诗歌的语言和表达技巧。传承中国文化，增强文化自信。

蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。太白鸟道剑门关位于剑阁城东的大剑山口。两山对峙如门，古栈道有"剑门天下险"之说。古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信写的诗，都算是古代的，因此，所谓依照古代的诗体，也就没有一定的标准。但是，诗人们所写的古体诗，有一点是一致的，那就是不受近体诗的格律的束缚。可以说，凡不受近体诗格律的束缚的，都是古体诗。古体诗古体诗和近体诗近体诗以律诗为代表。律诗的用韵、平仄、对仗，都有许多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。律诗有以下四个特点:(1)每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字;(2)押平声韵;(3)每句的平仄都有规定;(4)每篇必须有对仗，对仗的位置也有规定。近体诗古体诗和近体诗预习检测——字音噫吁嚱鱼凫石栈猿猱抚膺巉岩喧豗砯崖转石崔嵬祠堂xīzhànyīnghuīwéifúnáochánpīngcí预习检测——字音横横绝吁噫吁嚱蛮横呼吁塞秦塞参扪参历井塞住参差闭塞参与hénghèngsàisāisèxūyùshēncēncān预习检测——一词多义噫吁嚱，危乎高哉国危矣，若使烛之武见秦君，师必退正襟危坐而问客曰形容词，高危形容词，危险副词，端正地可以横绝峨眉巅枯松倒挂倚绝壁秦王惊，自引而起，绝袖余音袅袅，不绝如缕动词，跨越绝形容词，陡峭的动词，断裂一词多义动词，断绝预习检测——一词多义不与秦塞通人烟则与斗卮酒夫人之相与，俯仰一世失其所与，不知介词，和与一词多义尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉无他，但手熟尔非死则徙尔代词，那，指开国之初尔动词，给动词，交往动词，结交代词，你，你们语气词，相当于“罢了”语气词，表示肯定预习检测——一词多义危乎高哉嗟尔远道之人胡为乎来哉吾独穷困乎此时也浩浩乎如冯虚御风表示感叹，相当于“啊”“呀”乎语助词，无义介词，相当于“在”一词多义形容词词尾，……的样子预习检测——词类活用问君西游何时还朝避猛虎，夕避长蛇使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷名词作状语，向西词类活用名词作状语，在早晨，在傍晚用作使动，使……凋谢砯，名词用作动词，冲击转，用作使动，使……滚动预习检测——特殊句式蜀道之难，难于上青天尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟又闻子规啼夜月，愁空山其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉介词结构后置特殊句式省略句介词结构后置宾语前置①形，高；②介，比；③副，多么；④名，山川险要的地方；⑤动，横渡，横穿；⑥动，沟通相连；⑦使动，使……回转；回旋；⑧副，尚且；⑨动，越过；⑩为动，译为“为……发愁”；文本解读—第一段噫吁嚱，危①乎高哉！蜀道之难，难于②上青天！蚕丛及鱼凫，开国何③茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞④通人烟。西当太白有鸟道，可以横⑤绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连⑥。上有六龙回⑦日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚⑧不得过，猿猱欲度⑨愁⑩攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。诗人在第一段中围绕哪一个字来突出蜀道的难的？高文本解读危乎高哉主旨第一自然段可分几层叙述？文本解读一：总写蜀道之难；二：蜀道的历史、地貌、来由；三：蜀道的高危。写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？文本解读引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神，表达诗人改造自然的强烈愿望。▲五丁开山这一段的第三层诗人是如何把想象、夸张和反衬融为一体的？文本解读先用想象和夸张写山之高，水之险；又用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星！①副，只；②动，跟随；③使动，使……凋谢；④介，距离；⑤形，满、足；⑥动，靠；⑦名，急流；⑧拟声词作动词，冲击；⑨使动，译为“使……滚动”；⑩为什么；文本解读—第二段问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但①见悲鸟号古木，雄飞雌从②绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋③朱颜！连峰去④天不盈⑤尺，枯松倒挂倚⑥绝壁。飞湍⑦瀑流争喧豗，砯⑧崖转⑨石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为⑩乎来哉！诗人在第二段中围绕哪一个字来突出蜀道的难的？文本解读主旨第二自然段诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛，运用了怎样的表现手法？文本解读“但见”四句视听结合渲染了凄凉、荒寂气氛，“连峰”四句由动到静渲染了惊险气氛。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。①人；②挡；③如果、倘若；④同“非”，不是；⑤互文见义；⑥虽然；⑦向西（名作状）；⑧深深；文本解读—第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫①当②关，万夫莫开。所守或③匪④亲，化为狼与豺。朝⑤避猛虎，夕⑤避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽⑥云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西⑦望长⑧咨嗟！诗人在第三段中围绕什么来突出蜀道的难的？文本解读主旨写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，易发生战祸，表达诗人对国家命运的关切。全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?文本解读目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。第一节：叹蜀道高险难行：高峻无比，险恶难测。第二节：叹蜀道凄凉可畏：景物凄清，山水险恶，不可通行。第三节：叹蜀中战祸之烈：剑阁险要，不可久居。作者写出了蜀道的哪些特征，请分节概括长期闭塞与世隔绝地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）一叹高险而难行蜀道来历蜀道高峻虚实结合1、点染神话色彩，引人入胜2、开辟蜀道的艰难映衬夸张细节描写六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹人行其上的艰难情状和畏惧心理二叹凄险而可畏山水险恶景物凄清悲鸟号古木，视雄雌绕林间。子规啼夜月听使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛视听借景抒情渲染烘托夸张动静结合其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏三叹蜀道险要

从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。险要易守难攻一人荷戟，万夫趑趄，形胜之地，匪亲勿居—《剑阁铭》........位置重要环境险恶剑阁一夫当关，万夫莫开所守战祸之烈，安居之难引以为戒，警惕战乱杀人如麻

第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。

突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，忧虑关切国事，提醒人们注意世事、时局。唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。“言其险，更著其戒。”

开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。

“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？难1.高

蜀道的来历2.险3.战祸之烈

蜀道的高峻蜀道上环境凄清

蜀道上山水险恶开辟难（自古难行）攀越难（自古可畏）剑阁险要杀人惨景安居难（早还家）开篇：一显主旨句

二显主旨句照应

结尾：三显主旨体会诗人的感情这首诗竭力描绘蜀道的艰难险恶，是否低沉压抑？

不是，作者对蜀道山川的描绘，寄托了自己大气豪迈的气魄，感受到一种崇高雄伟的美。

主要是一种奔放的感情，是对奇险壮丽山川的赞叹还有与友人的惜别之情，暗含对国事的忧虑。

“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。杜鹃意象包含了三层意蕴：第一，声音，其鸣若曰不如归去； 第二，身份，亡国的冤屈帝王； 第三，行为，啼血化魂。 唐诗中的杜鹃意象便沿着这些意蕴拓展开来， 一、烘托伤春、惜春之情 苏轼《浣溪沙》：“松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”松林间沙路洁净得不沾泥土，潇潇的暮雨声和布谷鸟的啼叫声在回荡。作者虽贬官黄州，但他从自然景物中汲取生活的乐趣，杜鹃鸟在这里烘托了作者伤春、惜春之情。二、抒发乡愁思念之意“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》起句写眼前之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情，曲折地传达出对友人的无限思念与深切同情。三倾诉凄苦哀怨之情杜鹃啼血猿哀鸣；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”诗人巧妙化用典故，把自己的悲苦哀怨写得淋漓尽致。四、感慨险峻、亡国之情 。 李煜《临江仙》“子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。”诗人已预感到亡国，内心悲痛惆怅万分，就借子规这个形象鲜明的意象来传达亡国之音。 思维导图高难行险可畏祸可悲叹蜀道来历蜀道高峻景物凄凉山水险恶剑阁险要战祸惨景开辟之难渡越之难