初中科学2.1生物与非生物 同步练习(含解析)_第1页
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文档简介

A.是生物,因为制造课桌的材料是树木()A.机器人能生长A.能生长和繁殖B.能遗传和变异C.能对外界刺激作出反应D.能适应环境并影响环境A.能生长和繁殖B.应激性推测的理论证据的是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖6.神奇的大自然激发了人们的创作灵感,下列不属于生命现象的是()A.黄河之水天上来B.小荷才露尖尖角使用。但AI机器人不是生物学意义上的人。因为它不具有下列哪项生命活A.来回自由行走B.解答多种问题8.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构9.猪笼草是一种常绿植物,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫。将猪笼草作为植物的主要依据是()A.能繁殖后代B.能对刺激作出反应10.下列各种现象中,不属于生命现象的是()A.雏鸡破壳而出B.七星瓢虫捕食蚜虫C.钟乳石慢慢长大D.含羞草经触碰后,叶片合拢:;利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁利珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,能够加故选A.迹,并推测“火星可能存在生命”,生物的生活需要营【解析】生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相机器人能够自由的行动、解答问题、发出笑声,但其无法进行新陈代谢,因此其不属于生物;【解析】根据动物和植物的分类知识解题。吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁【解析】根据生物都具有的特征进行分析

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