发现优势自由生长演讲稿_第1页
发现优势自由生长演讲稿_第2页
发现优势自由生长演讲稿_第3页
发现优势自由生长演讲稿_第4页
发现优势自由生长演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

发现优势,自由生长演讲稿发觉优势,自由生长演讲稿

发觉优势,自由生长——在蕲春试验学校的演讲稿蕲春是李时珍的家乡。李时珍也是读书人,考中秀才之后,接连几次去武昌考举人,都没有考中,于是干脆放弃,开头行医,由于医术高超,所以当了太医。但他当了一段时间后,回到了民间,读万卷书,行万里路,撰写了190万字的《本草纲目》,为中国医药做出了宏大的奉献。

这也说明,人才的进展,并非只有一条路,走最适合自己的道路,才是最明智的。在李时珍的时代,读书人的出路,不外乎三种,做官、行医、教书。而在我们的时代,出路却空前的广泛,尤其是我们互联网时代,人选择职业越来越自由,也就更简单找到自己爱做的事,得到自我价值的实现。

这就是我今日演讲的主题:别样的青春期,发觉优势,自由生长。

1

就在上周五,一个同事来找我。他四十岁,中科院博士,材料学教授。材料学,大家听了,是不是有点不明觉厉啊?我对他的专业也肃然起敬。可就是这个年富力强、前途无量的大教授,却告知我,他其实不喜爱材料学,而是喜爱写诗,写小说。我觉得奇怪怪,那你为什么学材料呢?他说,读中学时,大家都说,工科有长进,有前途,所以他明明喜爱文科,但却没士气去学,而是选了理科。然后呢,人在江湖,身不由己。他本科学了物理,硕士读了物理化学,博士读了材料学,他始终从事这一行的讨论,而把心爱的文学搁置了二十年。他现在工作稳定,但总觉得没劲,每天干的事情,只不过为了生存,而不是他真正喜爱的。于是,在五年前,他开头写作,到现在,已经完成了两部长篇小说,上百首诗。我读了以后,觉得都还不错,但是由于没有专业训练,所以不太能发表。而他已经四十岁了,而且陷入了两难境地:原来的工作不喜爱,但又舍不得放弃,不放弃,又没时间训练写作,所以两头不讨好。当他得知我本科学的是生物学,讨论生读的是文学,就叹息说:“为什么在很年轻的时候,不英勇一点,选择自己喜爱的专业呢?”

世间之事就是这样。等你明白路怎么走的时候,往往已无路可走。所以,在人生的关键时刻,需要当头棒喝。这个来棒喝的人,可以是自己,可以是别人,也可以是命运。但大多数人没有这个自省力量,等命运敲响警钟,又往往为时过晚。所以,我今日站在这个,给大家一声棒喝。

这次讲座四十五分钟,刚好一节课的时间,盼望我们一起欢乐地度过这难得的时间。

2

我的笔名是“余闲”,有读者说,反过来读,就是咸鱼哦。是啊,我就是咸鱼翻身。我从小就喜爱画画,高中时迷上漫画,尤其是挖苦漫画,常常看,自己也尝试着创作。16岁时,在报纸上发表第一幅作品。拿到报纸,我真的好快乐啊,觉得世界亮堂了,这一辈子就该从事画画了。得到了鼓舞,我就更投入地去创作了。

有一天,在早自修之前,天还不太亮,周边没有人。我在教室里投入地画,突然,肩膀上消失了一只手。我吓了一跳,有鬼。渐渐地回头。比鬼还可怕。为什么呢,身后站的是英语教师兼教育主任,人送外号“鬼见愁”。鬼都愁,我能不愁吗?他就说,画这个干嘛,铺张时间,你该把有限的生命投入到无限的题海战斗里去嘛。

第一节课,恰好是英语课,鬼见愁走进教室,特意绕到我身边,给了我一张违纪说明书。我一看,顿觉肝胆俱裂!这是什么?违纪说明书!一般学校里打架斗殴,偷鸡摸狗,伤天害理的人,才需要填这张说明书,然后被贴在公告栏里,从今就声名狼藉,抬不起头来做人。我就画个画,至于吗?但我那时候胆小,只好哆哆嗦嗦写完了,哆哆嗦嗦交给他。他特别慈爱地一笑:“以后你会感谢我的。”我把这些场景,都写进了自己的书里。大家留意的话,就会看到。

从今以后,我金盆洗手,脱胎换骨了。

可我当时比我高两届的一个画友,学习的是日系风格,在打击之中没有放弃,始终在画画,一画就是二十年。他高考不太胜利,就去了广州打工,机缘巧合之下,进入一家动漫嬉戏企业,开头制作动漫形象。在那里,他经过四年专业训练,相当于读了社会大学。他想,总为人家打工,没有自己风格,无法实现自己的抱负。于是,他辞了职,成立工作室,开头画长篇漫画,后来,他出版了《昨日青空》,把中国式校服画得浪漫多姿,又把我老家,浙江小城兰溪的街道、河流、城墙,都画了进去。你要知道,最中国的,也就是最世界的,他的作品在国内引起了轰动,不仅在国内赢得很大的名声,而且作品有了法语版,英语版,获得了全球漫画界的认可。

他的笔名叫口袋巧克力。他在走自己的路。

而我也连续摸着石头过河。不能画画,但内心的创作欲望,始终在蠢蠢欲动,于是借用写周记的时机,我开头写科幻小说,关于某种超级武器,可以检测人的头脑,一旦人产生犯罪念头,这个武器立刻可以阻挡。同学们都在传阅。后来一部好莱坞大片《少数人报告》就仿照了我的创意……嗯,好吧……其实是英雄所见略同。但语文教师说:“创作可以,临时有用性更佳。”我的教师们啊,真的是全心全意搞应试呢。不过他说得也有道理,我那时候确实已经高三,该为高考做预备了,所以就专注于写谈论文,由于谈论文更稳妥,可以拿比拟高的分数。而那一年的高考题特殊好,“假设记忆可以移植”,我一看题目,就好快乐,就想,是写谈论文,还是写小说?我原来想写一篇“移植苦难的记忆”的文章,主题就是天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……等等等等,总是,苦难让人成长,很自虐,对不对?幸好我当时鼓足士气,刷刷刷写了一篇科幻小说,写着写着就笑起来,以至于监考教师以为压力太大,脑子出毛病了,或者在作弊了,老是在我身边走来走去,我也不去管她。最终作文成绩接近总分值。语文成绩也有132分,总分够得上复旦和浙大等名校。

照理说,我该填报中文系了吧。可命运总会开玩笑。我当时对大学专业一无所知,加上我一个堂哥在美国教生物学,我一想,得,以后投奔你去吧,就读了浙江大学的生物科学系。可我到了大学,才发觉课程安排和我的优势完全不相符,学得特别辛苦,费尽力气,也只能在班里排中等。而文学创作欲望特别剧烈,于是开头学习写作。当时也没有教师指引,但我的诗获得了浙大文学大赛的第一名,还在诗刊上发表了作品。所以我想,我的优势就在文学上。于是,我进展了仔细的人生规划,打算去考中文系讨论生。

那时候已经大四了,同学们问我毕业后的规划,我说考文学讨论生。他们一个个眼珠子瞪得跟铜铃一样大:“跨度太大了吧。”我能理解,他们确定在想,我没有上过一天中文系的课,就去考研,怎么可能胜利?所以我干脆不说了,用了半年时间,起早贪黑,学完中文系四年课程,然后顺当考中。辛苦就别提了,反正眼镜片是深了200度。而且毕业照上的我,特别特别憔悴。但一切都是值得的,到了讨论生考试面试的时候,那才好玩呢,我把自己的作品打印了一份,递给教师。教师念了几首,嗯,很不错,御笔一挥,要了。其实,我的初试成绩才第八名,但面试成绩却排名第一。在读研时,我才觉得如鱼得水,开头了更多的文学创作,并且出版了我的第一本小说,还有第一本诗集。

3

固然,我在生物系的同学也很优秀。其中有一位,在大一刚开学,还没开头上课,我们对大学该干嘛一无所知,还忙于在寝室打牌呢,输了喝矿泉水,就那么稀里糊涂地过。而他却拿了本《大学数学》,开头在图书馆自学了。这简直就是学霸啊。所以他成绩始终特别优异。大学毕业后,他保送本校讨论生,直接攻读博士。固然,这在浙大是很正常的,我们班里三十个人,有一半是保研的,最好的留在本校,略微差一点的,就去北大清华。但奇妙的事情发生了,他由于成绩太好,学得太快,所以在讨论生一年级时,竟然成了助教,帮忙教授上课,给同年级的同学上课了。这是多么恐惧的状况。你能想象你班里的某位同学,有一天突然站到讲台上,一本正经地给你们上课的场景吗?等他博士毕业,更奇妙的事情发生了,他由于成绩太好,英语太棒,所以收到了来自澳大利亚昆士兰大学的聘书,请他去做教授。昆士兰大学,在全球排名第40。国内培育,去国外名校教书,这不能不说是奇迹。

缘由是什么,很简洁,他喜爱生物学,情愿不断地钻研,他在走自己的路。他叫杨剑,身高一米八五,面容特别英俊,全校女生一见他就犯花痴。这样的帅哥,明明拼颜值就可以了,但他却偏偏拼智商。明明拼智商就可以了,他却在拼勤奋。而我们呢,有什么理由不努力?

还有一位同学,他喜爱环保事业,在大一暑假,就发起“千年环保世纪行”,历经36天,骑自行车环浙江2023余公里宣传环保。在校期间,他成立了一个环保组织,叫做“绿色浙江”。然后,他坚持了十二年,致力于环境事业,获得了许多荣誉。2023年中选上海世博会唯一乡村馆的馆长,2023年在第六届世界水论坛演讲。而绿色浙江已成为全国数一数二的民间环保组织,正为中国环保事业发挥着越来越大的作用。

他叫忻皓,他在走自己的路。

4

而我坚持的是什么的,就是写作。

在十年前,我出版了第一本图书,《你在为谁读书》,那一年,我24岁,还是读讨论生。由于突破常规,采纳了书信体加小说体的新模式,所以赢得了读者的认可。出版两个月后,就登上了新京报图书排行榜,名列少儿图书首位,至今已接近八十万册。这对我来说,是个极大的鼓舞。

后来,我当了大学教师,发觉许多学生,填报大学专业时迷模糊糊,读了自己不喜爱的专业,上课觉得无聊,人生觉得迷茫。于是我就想,能不能让中学生知道自己的优势和兴趣在哪里呢?我开头了讨论,三年以后,出版了《你在为谁读书2:青少年人生规划》,固然,依旧是一本小说,目的让青少年愿意去看,从中了解自我优势、兴趣、性格、价值观,同时了解大学专业状况,合理地规划学业。这项成果,填补了国内讨论空白。就在今年,浙江、江苏等地开头进展高考改革,高考科目可以选择,这也就意味着,大家在高中时就要进展学业规划。而我,走在了前列。

这本书出版以后,我去各地讲学,发觉学生还有困惑,就是虽然有规划,但很难坚持。于是,我基于心理学和脑科学,写了一本小说,《你在为谁读书3:自控力成就出色青少年》,用更科学的方法,根据大脑的特点,心理的规律,去熬炼自控力。

写完以后,有读者说,我努力了,但还是不欢乐,怎么办?我经过调查,发觉中学生幸福指数很低,许多人在抑郁,在焦虑。于是我接连写了两本书,一本是《你在为谁读书4:青少年幸福行动力》,还有《你在为谁读书5:青少年心情治理》。

为了图书好看,加上我又是学文学的,写了许多诗,所以这些书都是用小说加上信件。很多读者认为,这样的形式既好玩,又有用,所以挺受欢送。

去年十一月,我回家,我姐姐家发生了战斗。我小外甥初二,长到了一米八,周末玩嬉戏入迷。我姐在一旁不住地提示,快去做作业,去啊,快去啊。他心烦,一拳打在茶几上,把上面的玻璃都打碎了。我看到那双手血肉模糊的,就有了新念头,想讨论一下青少年沟通。这本书,现在已写得差不多了,有望暑假里就能出版。

大家可以看到了,一旦开头努力写作,到处都有灵感。所以,不要问写作的灵感从哪里来,先努力地写起来再说。

我也坚实地走在抱负之路上。

我举了这么多例子,想告知大家什么?

人和人都是不一样的,不要一窝蜂去学同一个专业,而要问问自己的内心,什么是你最渴望学的,那才会给你最强劲的动力。

5

说到这里,我突然想到一个古语:“勤能补拙。”对于这四个字,大家是怎么理解的?通过勤奋,可以弥补弱项。这固然没问题,但大家想过吗?假如我们把时间花在补拙上,最终成为一个庸才。假如能够在优势上进展,那么会在欢乐中,成为突出的人才。

我还想到了一句话:“男的不坏,女的不爱。”你又是怎么理解的?这真的奇怪怪啊,女孩怎么喜爱坏男生呢?我特地讨论过这个话题,然后发觉,这个坏,不是品质的坏,道德败坏的人永久不受欢送,所以这个“坏”指的是一种不墨守成规,不太听话,敢于创新的人格特点,表现出来的,就是比拟叛逆,同时富有生气。这样的人,情愿听自己内心里的话,根据内心去自由进展。这样的人,才真的得意,也值得爱。

那么,许多人会问,我怎样才能发觉自己的优势和兴趣呢?我用了整整好几本书去探讨,各种测试,各种实践,各种原理,大家有兴趣可以去看。在这里我做个小总结,说一个切实可行的小方法:

要从积极心情里去查找。

做我们擅长的事情,我们有四个特点:很渴望,学得快,很满意,有长劲。再重复一遍,很渴望,学得快,很满意,有长劲。专心理学的话说,就是到达心畅,心里很舒服,情愿再去做。这样的学习和工作,就是一种享受。我在写作的时候,往往到达这种状态,所以我感觉很幸福。你今日回去,拿一张纸,想象一下,有哪几次,自己得到了这种感觉。写下五条,然后查找其中的共同点。

固然,许多人是从负面心情里去查找。

其实,每一种负面心情,都包含着“需要”。妒忌的背后是“我也要,可你做到了而我没有”。抑郁的背后是“我要,惋惜没有”。焦虑的背后是“我想要,可万一得不到呢”。所以,通过了解负面心情的根源,可以懂得自己想要什么。但负面心情背后的需要,往往是欲望,而非抱负。看到别人学金融,挣了大钱,于是不顾自己真正的优势,也贸贸然去学,结果随波逐流,失去了自我。

当你没有发觉优势,怎么办?

那就选择奋斗,而不是观望。先把学习搞好,考上足够好的大学。由于在好学校,可以出名师指引,有优秀的学生相互鼓励,可以倾听各种大师的讲座,感受到浓郁的学习气氛。这是极大的财宝。在那里,你可以接触更多领域,渐渐确定自己的志向。

每个人都是一块玉,外面包着石头,读书的过程,就是一点点雕琢,把石头去掉,露出里面晶莹剔透的玉石。所以,高中对我们来说,就是这样一个自我发觉的过程。而自我发觉是困难的,需要坚持,或许要坚持许多年。

6

大家都说,这是个拼爹的时代,是个看脸的时代。是啊,我也成认。但是,拼爹、看脸,仅仅能赢在一时,赢不了一世。真正主宰我们人生的,依旧是自己。

我曾将芸芸众生大致分成四种类型:

第一类是卓越的人,也就是首领。这种人具有主动性,在没有被人告知的状况下,却在做着恰当的事情。他是自动自发的,他的体内有一部发动机。而且,除了完成他份内的事之外,一切有益的、适宜的事,他都会孜孜不倦地去做,由于他有抱负、有使命感、有坚韧的意志和超凡的力量。这种人早晚都会成为卓越的人,他们永久都是领导、首领的候选人。世界给予了他巨大的褒奖,这种褒奖不仅有财宝、地位,还有精神的满意。

其次类是优秀的人。任务只需布置一次,他就会仔细地做好,不管有什么困难险阻,不需要任何人再讲其次次,而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论