2023年小学体育教育工作总结

2023年小学体育教育工作总结小学体育教化工作总结1

学校体育是学校体育的重要组成部分。达标成果干脆反映了一名学校体育老师的教学水平和领导的重视程度，对培育优秀运动员的后备力气、提高运动技术水平、促进学校体育的全面普及和提高学生的身体素养也起到了主动的作用。

开学时，学校刚好制定并下达了学校体育“达标”工作安排，由校长、主任牵头，各年级班主任组织，主动动员全体学生高要求、高质量地参与体育熬炼。通过师生的共同努力，上星期学年顺当达标。

总体符合率95%，优良率30%，优良率41%。去年整体通过率80%，优良率20%，优良率32%。总的来说，这次达标的成果比去年有了很大的提高，尤其是小学4-6年级。虽然有进步，但缺点也很明显。个人项目(之前投过实心球)分数普遍较低。

通过学生的理解，学生的家长根本不重视体育，认为只须要学好文化课，其他的都不重要。还有很重要的一点，就是学生对体育课的枯燥练习不感爱好，更无聊的是去熬炼自己的.力气等基本身体素养。因此，为了让体育课走出目前的逆境，老师、学生和家长须要共同努力。没有总结和积累，就找不到自己的缺点并克服，更谈不上展示自己的优点并加以发展。从这次会议中可以得到以下启示：

1.观念的变更

运动本身就是一个高级嬉戏，玩这个嬉戏的人应当很快乐。老师的教学理念、教学方法、教学内容长期不变，固执僵化，不能满意学生特性发展的须要，让学生没有精力去实践。这种教学导致学生喜爱运动，却不喜爱体育课，使得体育课质量每况愈下，停滞不前。学生体育意识薄弱，身体素养水平下降。这就是为什么许多学生在体育课上心理或身体上感到“累”和“负担重”，从而失去学习爱好的缘由。那么，如何提高学生的学习爱好呢？我们应当给学生一些“刺激”，减轻他们体育课的负担。针对这种状况，要求我们进行体育教学的改革和欢乐教学。欢乐教学模式是将传统的教学模式和单向教学模式转变为启发探讨式教学模式，培育学生的独立思索和创新实力，强调课堂教学是师生互动、互助、互学的过程。

2.老师的责任感和奉献精神

体育老师在上好一节课的基础上，重点要达到体育的标准。首先要做好课堂达标工作。其次，利用课余时间对体育差生进行个别指导，重点培育体育尖子生，做到两头抓，中间促，达到全面收获。早操、课间操不仅是老师管理，学生也参加。定期进行评分和评估，对不符合要求的班级和个人进行指责和建议，并刚好整改；小规模竞赛丰富多样，获奖航班受到表扬和嘉奖；学生主动参与体育赛事中的争霸赛，增加爱好；开展课外活动，组织和管理。

小学体育教化工作总结2

一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。

我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助他们进行，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“塑身体育”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“以生为本、以美育美”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

二、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

本学期学校坚持每天对各班进行塑身体育评分，还将评分作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学安排。

学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓平安教化；

⑷抓运动密度；

⑸抓熬炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的'延长的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。

四、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

⑴集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。

⑷每学年全组开展集体备课五次，通过这一活动以提高老师的教学水平。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的安排。做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。

成果只能说明过去，学校决心依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

本期取得的成果：

1、全期组织了五次集体备课。

2、胜利的主办了我校其次届运动会。

3、开展了广播操活动的汇报展示。

4、组织了全体体育老师上一节体育展示课。

5、组织了我校体育熬炼标准的测试，全校99﹪的学生达到了合格标准。

6、组织老师主动参加学校的各项活动，开好了一次全体体育老师会议。

7、组织了学生参与镇小学生田径运动会。

8、组织全体老师学习广播体操。

小学体育教化工作总结3

繁忙的一学期教学工作即将结束。为了进一步提高教化教学质量和学生体质，取得更好的进步，我们总结和反思了自己的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：

一、教学工作

以县教委“平安教化，和谐教化，华蜜教化”三大教化为前提，首先保障学生在体育熬炼中的人身平安，重视人体生理机能改变规律，克免运动损伤和损害事故的发生，培育学生用科学的方法熬炼身体。其次，在教学过程中和学生密切无间，成为挚友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的驾驭技术，形成技能。老师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和训练方法，达到和谐教化的目的。第三，教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点，结合详细内容，对学生进行思想教化。培育学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等，体现华蜜教化。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间操

在学校领导带领下，加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生自觉做操，重视做操，坚持做操,仔细做操的良好习惯。同时开展个人跳绳，培育学生的协调实力、耐力素养，促进学生进行体育熬炼，刚好订正课间操中的错误动作和不良行为，养成从小酷爱体育熬炼的美德，为终身酷爱体育活动打下基础。

三、体育相关工作

做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的.事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

本学期，在学校领导的重视和老师们的支持下，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果。我校参与了开发区小学田径运动会，四、六年级体育检查，我校获开发区柔力球竞赛二等奖，“六一”还组织了全校师生的趣味运动会，主动组织和开展学校老师体育活动竞赛，按时完成学生健康指标检测工作，全面完成了学校的体育工作。一学期以来，在领导的重视和老师们支持之下，所负责相关工作均能顺当开展，但仍旧存在不少问题，如：安排性不强，工作不够细心，训练不全面等，希学校领导和老师指责指正，并更加地关切、支持，帮助我，体育工作能更上一个新的台阶。

小学体育教化工作总结4

xxxx年是落实《xx区教化体育事业“十二五”规划》攻坚克难的最终一年，我校以“一切为了学生的发展”为宗旨，大力践行核心价值观，以科学发展发展为主题，创新体育工作思路，办老百姓身边的好学校，努力实现体育工作的科学化、制度化、规范化，为“首善xx、首善教化”奉献力气。学校本期各项体育工作取得了可喜的成果。现就今年的主要工作总结如下：

一、学校管理

在学校体育工作管理中，我校始终坚持真抓实干，不走过场，不走形式，长期以来，我校秉承“更新管理理念，优化学校管理，铸就学校品牌”的管理目标，使学校体育工作稳步向前发展。详细地说，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、完善组织机构和制度建设，确保体育工作的规范开展。

学校成立了一个较有力的体育工作领导核心，成立体育工作领导小组，全面指导和管理学校的体育工作，教务处、团队和艺体教研组协同活动的详细实施和开展，把体育工作列入学校教化工作的重要内容，各成员明确的分工，加强了常规管理，促进了体育活动的正常开展。

2、精确定位，确立工作方向。

制定新的校训、校风、学风。校训是：让每个学生都健康成长；校风：健行不息、康以自强；学风：乐学躬行，明健致康。一切为了学生的健康，把健康教化：即健康的身体、健康的心理、健康的的习惯作为学校特色来抓，学校被评为xx市特色小学、xx市体育艺术2+1项目示范学校。

3、完善各项制度，建设和谐校内。

学校严格根据《学校体育工作条例》和《国家体育熬炼标准》精神，依据学校实际状况，制定各项体育活动规章制度。大课间、社团活动评分细则；足球队训练、竞赛制度；足球后备人才培育实施细则；与xx中学进行足球人才共建；“三会”制度；（即开展春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会。）有力地推动学校各项体育活动的开展。

二、详细工作

1、学校主动推行《国家体育熬炼标准》，坚持每天30分钟的大课间活动，起先是广播体操，然后是短绳、长绳、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等项目，在划分好的13块场地同时进行（每班一块场地），然后根据场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期，都能进行到全部的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。制定评分细则，严格根据细则对学生的体育活动从纪律、参加程度，活动质量等方面进行督促、检查。在每周一国旗下讲话，利用循环红旗对表现优秀的班级进行表彰。

2、上好每一节体育课。体育课是学校体育的主阵地，我校严格根据《学校体育工作条例》开足体育课、健康教化课。要求每一位体育老师每学期至少要上好一节公开课，外出学习要上一节汇报课。并加强与红星小学体育教研组的合作，利用城区学校在教研方面的优势，带动并促进学校体育教学的发展。此外学校每周开设一节足球课作为学校特色校本课程，并列入课表。各班在没有体育课的当天适当支配课外体育熬炼。保证学生每天有一小时的体育活动时间。

3、校内足球运动。校内足球始终作为我校的特色工作来抓。现在，小足球运动已经形成品牌，今年王芙蓉入选全国足球U16女子集训队，李春生被长春亚泰消遣部选中，入选亚太梯队。这一系列好消息的到来，给孩子们注入了一针强心剂。

几年是我校的第六届足球文化艺术节，校内足球联赛以及以足球为主题的`征文、绘画、手抄报等一系列评比活动，贯穿全年。为每一名学生供应了展示自己特长、提升综合素养的舞台，让每名学生都能欢乐参加，健康成长。校内足球运动蓬勃发展，现在学校已经形成了“班班有球队，每天有训练，周周有竞赛”的大好局面。

经过几年的努力，学校已经实现了阶梯培育的目标，从爱好组（一、二年级），到预备组（三、四年级），再到竞赛组（五、六年级），训练更科学，更有针对性，也更贴近青少年身心的发展，学校的足球气氛日渐深厚。在xxxx安徽省足球传统学校竞赛中获第五名，李春生、苗春鹏获xxxx安徽省足球传统学校竞赛道德风尚奖。获xx市校内足球联赛乙组二等奖。

由于学校足球活动的扎实开展，在今年的xx市引进外教进校内中，把我校作为辐射学校，外籍教练的训练为我们带来了全新的训练理念和管理方法，是我校的足球工作向着更科学的方向发展。

今年，学校向安徽省体彩中心申请举办全国第一所体彩足球希望小学。

4、安徽省现在已经有了小学中、高年级段的足球教材，低段的足球教材目前还是空白，所以学校组织力气编写了低段的足球教材，内容包括：足球操、足球嬉戏和球性球感三个方面。

5、学校坚持“三会制度”，培育学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。

春季田径运动会，原则上要求全员参加（除了个别身体不适合运动的学生）。xxxx元旦越野赛中获男子团体第一名。

秋季达标运动会严格根据实施《学生体质健康标准》实施，施行面达100%，达标率达97%以上。

冬季趣味运动会是全体师生共同参加也是最宠爱的项目，参与率100%，拔河、花样跳绳、踢毽球、羽毛球等，让师生们在欢声笑语中既沟通了感情，又熬炼了身体。

5、开展体育艺术2+1活动，在学校开展的二十多项社团活动中，有13个艺体类社团，各项活动内容丰富充溢，提高了学生的身体素养，为将来的终身体育打下基础。在xx区第一届“啦啦操”竞赛中获一等奖

6、做好体育场馆对外开放工作。

学校坚持体育场馆早晚对外开放，制订了完善的管理和保障制度，为保证居民的科学熬炼。两名具有社会体育指导员资格的老师为熬炼的居民进行指导，并在围墙两侧配上对外开放管理制度、体育熬炼方法与平安自救学问。总务处每月对健身器材进行平安检查、修理，保证居民熬炼的平安。体育场馆对外开放，打开的是校内的大门，拉近的却是学校与社区的距离。学校在xxxx年被xx市体育场馆检查中被评为优秀。

三、存在不足

在取得成果的同时，我校也存在一些问题和困难，主要是学校的硬件不达标。由于受学校占地面积影响，许多体育设施不能布置如乒乓球桌没有地方摆放；篮球场、排球场无法布置；足球场面积不达标，严峻影响教学和足球训练的正常开展；健身路径太小，接待熬炼群众量有限。

小学体育教化工作总结5

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检查、有评比、有总结。

严格根据有关规定合理运用体育经费，满意教学和竞赛工作的须要。

仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的主动性。

二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，老师仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教化理念。改革学习方式，教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中