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文档简介
三年级语文质量调研1.抄写下面的句子,书写要规范、端正、整洁才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。【答案】【解析】【详解】本题考查汉字书写。书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时,标点符号也要抄写下来,力求匀称、美观,注意字和字之间的位置。其中“懒、配、所”容易写错,注意书写。积累与运用2.看拼音,写字词。让我们插上想象的翅膀,来到春天的河边,看在水中嬉戏,看换上了绿色的新装;飞到夏天的边,看荷花粉嫩的花,闻阵阵落到秋天的田野里,白鹭过湖面的美景;停在冬天的森林里,看冰柱闪耀。【答案】更多优质滋源请家威杏MXSJ663【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、规范、正确。其中“鸳、柳、塘、瓣、赏”容易写错,注意书写。3.补充词语。相()并论没精打()()棋书画刻舟求()善罢()休学()五车【答案】①.提②.采③.琴④.剑⑤.甘⑥.富【解析】【详解】本题考查补充词语。相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。没精打采:精神委靡不振的样子。琴棋书画:泛指各种文艺特长刻舟求剑:比喻办事刻板拘泥,不知根据实际情况处理问题。善罢甘休:指心甘情愿地了结纠纷,不再使事态持续下去。学富五车:形容读书多,学识渊博。4.请给加点字选择正确的解释。“爽”字在字典里的解释有:①清朗、明亮;②清凉、清洁;③痛快、率直;④舒适、畅快;⑤不合、违背。(1)我们要讲信用,不要爽约。()(2)跑完步后,洗个澡会感觉全身都清清爽爽。()(3)金秋十月,秋高气爽,正是远足的时候。()【答案】①.⑤②.②③.①【解析】【详解】本题考查多义字的辨析。(1)句意为:我们要讲信用,不要违背之前的约定。故选⑤。(2)句意为:跑完步后,洗个澡会感觉全身都清凉。故选②。(3)句意为:金秋十月,秋日的天空明净,凉爽宜人,正是远足的时候。故选①。选择题。5.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A.模样(mó)纤(xiān)细官吏(lì)B.马笼头(lóng)折腾(zhē)脆薄(báo)C.鹅卵石(luǎn)夹袄(jiá)劲吹(jìn)【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.模样(mó)——mú;C.劲吹(jìn)——jìng。故选B。6.《枣核》这个故事属于(),《鹿角和鹿腿》属于()。A.童话故事B.民间故事C.神话故事D.寓言故事【答案】①.B②.D【解析】【详解】本题考查寓言故事、民间故事。《枣核》是一篇民间故事。课文讲述了一个只有枣核大小的小孩——枣核,用自己的聪明才智,帮助村民抢回牲口、勇敢地同县官斗争的故事,赞扬了他勤劳、聪明、勇敢的美好品质,讽刺了官府的无能和残暴。故选B。《鹿角和鹿腿》属于寓言故事,主要内容是:有一条鹿在池塘边喝水的时候,看见了自己的倒影。它喜爱自己美丽的鹿角,却嫌弃自己丑陋的腿。突然,有一只狮子来了。在逃跑时,鹿的腿帮了大忙,而鹿的角却差点儿害死鹿。最终,鹿终于明白自己的腿有多重要了。这个故事让我明白了尺有所短,寸有所长,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西不一定毫无用处,因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面,还要有更深层次的理解。故选D。7.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是()A.春节—贴春联、放鞭炮 B.元宵节—看花灯、吃元宵C.中秋节—吃月饼、登高 D.端午节—吃粽子、赛龙舟【答案】C【解析】【详解】本题考查传统节日与节日习俗对应。C.对应不正确,登高是重阳节的习俗。故选C。8.下列说法错误的一项是()A.《叶公好龙》《守株待兔》《滥竽充数》都是中国古代寓言故事。B.“吃不到葡萄反而说葡萄酸”的狐狸,出自《克雷洛夫寓言》。C.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。D.联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。【答案】B【解析】【详解】本题考查寓言故事的识记。B.“吃不到葡萄反而说葡萄酸”的狐狸,出自《伊索寓言》里的《狐狸和葡萄》的故事。题干表述错误。故选B。9.按要求写句子。(1)呼呼的北风吹动着窗户。(改为拟人句)_________________________(2)小胖驴吃干草。(扩句,至少扩两处)_________________________(3)蔡伦造的纸既轻便又好用。(用加点词语写句子)_________________________(4)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)_________________________(5)我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。(围绕一个意思写句子)我的同桌心灵手巧,___________________________【答案】①.呼呼的北风怒吼着吹动着窗户。
②.胖乎乎的小胖驴津津有味的吃干草。③.现在的天气既凉爽,又干燥。④.人的聪明和愚笨不是天生的。⑤.会做出很多种手工制品,会做出美味的饭菜,会织出漂亮的毛衣。【解析】【详解】本题考查改写句子、扩写句子、改陈述句、写句子。(1)本题考查改写句子观察所给句子,把呼呼的北风比做人,赋予北风人的动作和神态,运用拟人的修辞手法写句子,如:呼呼的北风撅着嘴,对着窗户大口大口的吹着冷气。(2)本题考查扩句。结合所给句子,在句子中合适的位置加上表示修饰性的词语,让句子更加生动具体,如:黑乎乎的小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(3)本题考查仿写句子。观察所给例句,用关联词“既……又”写句子,如:他既爱学习,又爱劳动。(4)本题考查改陈述句。结合所给句子,去掉反问词,去掉问号,否定的反问句改成陈述句要去掉否定词,肯定的反问句改成陈述句要加上否定词。句子变成:人的聪明和愚笨不是天生的。(5)本题考查仿写句子。观察所给例句,通过写“怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头”表现表弟小沙天生胆小的特点,仿照例句,写出同桌心灵手巧的具体表现,如:我的同桌心灵手巧,会绣十字绣,会做手工,会画画,还会剪纸。知识回顾。10.古诗文盘点。(1)竹外桃花三两枝,____________________。(2)____________________,每逢佳节倍思亲。(3)因____________________,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。【答案】①.春江水暖鸭先知②.独在异乡为异客③.释其耒而守株【解析】【详解】本题考查名篇名句理解与默写。(1)书写时注意“暖”“鸭”的正确写法;(2)书写时注意“独”“异”的正确写法;(3)书写时注意“释”“耒”的正确写法。11.美文我牢记。(1)一身____________________,一对____________________,加上____________________,凑成了那样活泼的可爱的小燕子。(2)小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像______________________________在树下开放。【答案】①.乌黑的羽毛②.轻快有力的翅膀③.剪刀似的尾巴④.一朵朵山花【解析】【详解】本题考查名篇名作的识记。(1)本段选自课文《燕子》。注意“翅、膀”的正确书写。(2)本段选自课文《童年水墨画》。注意“剪”的正确书写。12.名言、成语我会用。(1)妈妈告诉我:“____________________,____________________。”所以,她教导我要多结交一些品行端正、积极乐观的朋友。(2)小沙因为做错了事一直很自责,爸爸劝慰他:“____________________?____________________,____________________。只要认真改正就不算太晚。”【答案】①.近朱者赤②.近墨者黑③.人谁无过④.过而能改⑤.善莫大焉【解析】【详解】本题考查名言、成语。近朱者赤,近墨者黑:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。结合语境“她教导我要多结交一些品行端正、积极乐观的朋友。”可知填写此句。人谁无过?过而能改,善莫大焉:人都有可能犯错误,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。结合语境“只要认真改正就不算太晚”可知填写此句。13.口语交际。每逢暑假,有很多小朋友都喜欢去玩水。可是贸然下水会有不可预知的危险。请你仔细观察右面的图片,想一想,如果你在现场,会怎样劝一劝那个小男孩呢?______________________________【答案】小朋友,在野外游泳很危险,我们可以到正规的游泳馆,在教练的陪同下游泳。【解析】【详解】本题考查学生的口语交际能力。既要表达出自己的想法,又要有礼貌地交流。在表达自己想法的同时,要站在对方的角度考虑问题,在回答时要指出在野外游泳的危害,并告知小朋友正确做法,言之有理即可。如:小朋友,独自玩水很危险的,赶快上来把。如果特别想玩水的话,可以在爸爸妈妈的陪同下,到安全水域玩儿。阅读理解。阅读剃头大师(节选)①虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。②“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”③我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。④很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。⑤“哎呀!”我叫起来,“坏了!”⑥小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。14.“我”称自己为“剃头大师”是因为_____________15.“我”给小沙剃头的结果是什么?用“——”画出相关语句。16.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“我好像有剃头的天分”中“好像”一词写出了“我”对自己剃头手艺的信心满满。()(2)语段中“这儿一剪刀,那儿一剪刀”写出了“我”剃头时的细心认真。()(3)“姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发”一句运用了比喻的修辞手法,衬托了“我”剃头的糟糕结果。()17.经历了这次剃头后,你觉得小沙再剃头时,会选择找谁呢?说说你的理由。_____________________________【答案】14.“我”认为自己有剃头天分,剃头的技术比老剃头师傅还熟练。15.因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。16.①.√②.×③.√17.我觉得小沙下次会乖乖去理发店理发,因为两者相比较,小沙应该明白了老师傅剃头技艺的熟练。【解析】【14题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。”和文章第③自然段句子“我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。”可知“我”称自己为“剃头大师”的原因:我觉得自己有剃头的天分,剪发比那老剃头师傅还熟练。15题详解】本题考查寻找关键句。结合文章第④自然段句子“很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。”可知我给小沙剃头的结果:因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。【16题详解】本题考查文章内容理解。(1)“我好像有剃头的天分”说明了我充满了信心,甚至觉得自己很有天赋,说法正确;(2)联系下文第④自然段句子“因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。”可知“这儿一剪刀,那儿一剪刀”写出了我随意乱剪,说法错误;(3)结合所给句子,把姑父的睡衣比作一张熊皮,运用了比喻的修辞手法,上面满是黑头发,写出了“我”剃头的糟糕结果,说法正确。【17题详解】本题考查语言表达。结合自己阅读体会,说说自己觉得小沙再剃头时,会选择谁,并说明原因,结合文章第④自然段句子“很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。”,我猜想小沙再剃头时,会选择找老师傅,因为老师傅剪得比我好,不会剪得坑坑洼洼。阅读温暖旅店①啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。②隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”③达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的,”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”③达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说:“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。18.照样子,写词语。(1)黑乎乎(表示颜色的ABB式)__________、__________(2)五颜六色(带有数字的词语)__________、__________19.“温暖旅店”实际上是()A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋花的大树C.一只大大的拖鞋 D.一间旅店20.“温暖旅店”的顾客都有谁?请用“——”画出来。想一想,还可能有_________要来入住。21.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里可以看出达达是个怎样的孩子?______________________________【答案】18.①.金灿灿②.红彤彤③.五光十色④.千军万马19.B20.睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。刺猬21.因为达达看到小松鼠在里面睡觉,不想打扰它休息。从这里可以看出达达是个善良的孩子。【解析】【18题详解】本题考查仿写词语。(1)表示颜色的ABB式的词语有:绿油油、白茫茫。(2)带有数字的词语有:四通八达、十全十美。【19题详解】本题考查内容的理解。第②段,读句子“只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。”可知,“温暖旅店”实际上是一棵挂满拖鞋花的大树。故选B。【20题详解】本题考查查找关键信息。第③段,读句子“睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。”可知,“温暖旅店”的顾客有睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,瓢虫。还可能有小兔子来入住。【21题详解】本题考查内容的理解。第③段,读句子“达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。”可知,达达看到他家的拖鞋里睡着小松鼠,且睡得正香,就不要自己家的拖鞋了。从这里可以看出达达是个友善有爱心的孩子。22.习作。世界上没有两片完全相同的叶子,世界上也没有完全相同的人。每个人都是一个独特的个体。请你从性格特点、兴趣爱好、品质精神等方面来观察身边的一个人,至少通过一件具体的事来写出该人物的特点。题目自拟,字数300字左右【答案】例文:百变老妈我们这个家庭中,有一个“百变老妈”,她虽然非常严厉,但
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