小班幼儿自我防护课程设计_第1页
小班幼儿自我防护课程设计_第2页
小班幼儿自我防护课程设计_第3页
小班幼儿自我防护课程设计_第4页
小班幼儿自我防护课程设计_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班幼儿自我防护课程设计CATALOGUE目录课程目标课程内容课程实施课程评估01课程目标幼儿能够认识到生活中存在的危险和安全问题。幼儿能够理解遵守安全规则和自我保护的重要性。幼儿能够主动寻求安全指导和帮助，有初步的自我保护意识。提高幼儿自我保护意识幼儿能够掌握基本的安全标识和安全常识。幼儿能够了解常见的危险源和危险行为，知道如何避免。幼儿能够掌握基本的安全操作和自救技能，如火灾逃生、遇坏人求助等。培养幼儿基本的安全知识和技能幼儿能够冷静面对突发危险情境，不惊慌失措。幼儿能够运用所学的安全知识和技能来应对危险情境。幼儿能够在成人指导下进行简单的自救和求助，如拨打紧急电话、寻找安全地点等。增强幼儿应对危险情境的能力02课程内容总结词煤气、电源安全防止陌生人侵害家用器具安全家庭安全01020304教授幼儿在家庭环境中应具备的基本安全知识和技能。教导幼儿认识煤气和电源的危险性，以及如何避免发生意外。教育幼儿不接受陌生人的食物、不跟陌生人走，以及如何应对可能的诱拐。引导幼儿正确使用家用器具，如剪刀、刀具等，避免误伤自己。学校安全培养幼儿在学校中的安全意识和行为习惯。教导幼儿遵循上下楼梯的规则，不推搡、不奔跑。教育幼儿在体育活动中注意安全，避免摔倒、碰撞等意外。定期进行紧急疏散演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法。总结词上下楼梯安全运动安全紧急疏散演练增强幼儿在社会公共场所的安全意识和应对能力。总结词教导幼儿认识交通标志，遵守交通规则，不在马路上玩耍。交通安全教育幼儿在公共场所要紧跟家长，不乱跑、不乱摸，避免走失。公共场所安全让幼儿了解遇到火灾、地震等突发事件的应对方法，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。遇到突发事件的应对社会安全03课程实施利用幼儿喜爱的游戏形式，将自我防护知识融入游戏中，使幼儿在玩耍中学习。游戏化教学创设各种实际生活中可能遇到的情境，让幼儿扮演角色，学习应对突发情况。情境模拟教学鼓励幼儿积极参与，通过提问、讨论等方式，激发幼儿主动思考和学习。互动式教学围绕自我防护的主题，整合相关知识点，形成系统的课程内容。主题式教学教学方法利用图片、视频、动画等多媒体资源，丰富课程内容，提高幼儿学习兴趣。多媒体教学实物教学户外教学家园共育使用与自我防护相关的实物道具，让幼儿通过观察、触摸等方式加深理解。组织户外活动，让幼儿在实际环境中学习和实践自我防护技能。加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿自我防护能力的发展。教学手段04课程评估通过观察幼儿在课程中的表现来评估课程效果。总结词观察幼儿在课程中的参与度、反应、互动情况等，了解幼儿对自我防护知识的掌握程度和应用能力。详细描述观察评估法通过问卷调查了解幼儿家长对课程的评价和反馈。设计问卷，向家长了解幼儿在课程后的自我防护行为变化、知识掌握情况以及对课程的建议和意见。问卷调查法详细描述总结词总结词通过测试了解幼儿对自我防护知识的掌握程度。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论