岗位责任制(培训机构)

目录目录………………………〔1〕学校各项岗位责任制度1、校长岗位责任制度……………………〔7〕2、党支部书记岗位责任制度……………〔7〕3、教学副校长岗位责任制度……………〔8〕4、工会主席岗位责任制度………………〔8〕5、人事干部岗位责任制度………………〔9〕6、德育教导岗位责任制度………………〔9〕7、教学教导岗位责任制度………………〔9〕8、教科研主任岗位责任制度……………〔10〕9、总务主任岗位责任制度………………〔10〕10、少先队大队辅导员岗位责任制度…………………〔11〕11、教工团支部书记岗位责任制度……〔11〕12、科技总指导岗位责任制度…………〔11〕13、艺术总指导岗位责任制度…………〔12〕14、电教管理人员岗位责任制度………〔12〕15、机房工作人员岗位责任制度………〔12〕16、图书室管理人员岗位责任制度……〔13〕17、文印室人员岗位责任制度…………〔13〕18、体育用品管理人员岗位责任制度…………………〔14〕19、卫生保健教师岗位责任制度………〔14〕20、档案工作人员岗位责任制度………〔15〕21、财产保管员岗位责任制度…………〔16〕22、出纳岗位责任制度…………………〔16〕23、外勤岗位责任制度…………………〔17〕二、德育工作岗位责任制度1、年级组长岗位责任制度………………〔19〕2、班主任岗位责任制度…………………〔19〕3、副班主任岗位责任制度………………〔20〕4、总护导岗位责任制度…………………〔20〕5、护导教师岗位责任制度…………………〔20〕6、德育工作管理奖惩制度…………………〔20〕7、突发事件应急预案………〔22〕(1)处置劫持未成年学生及暴力事件应急预案…………(22)(2)传染性疾病应急预案…………………(26)(3)食物中毒应急预案……………………(29)(4)校内学生意外伤害事故应急预案……(31)(5)校外集体事故应急预案………………(34)(6)体育活动事故应急预案………………(35)(7)易燃易爆危险品平安事故的应急预案………………(36)(8)师生非正常死亡应急预案……………(40)(9)交通事故应急处理预案………………(41)(10)重大校园刑事治安事件应急预案……(42)(11)自然灾害类突发事件应急预案………(43)(12)考试平安类突发事件应急预案………(44)三、教学工作岗位责任制度1、教研组长岗位责任制度…………………〔47〕2、任课教师岗位责任制度…………………〔47〕3、教务员岗位责任制度……………………〔48〕4、教师教学标准制度………〔49〕5、教师教学常规制度………〔53〕6、课堂根本标准制度………〔55〕7、教学领导小组会议制度…………………〔56〕8、体育教学工作管理制度…………………〔56〕9、美术教学工作管理制度…………………〔57〕10、音乐教学工作管理制度………………〔59〕11、课外兴趣活动管理制度………………〔60〕12、学科管理奖励制度……………………〔61〕四、教育科研岗位责任制度1、教育科研管理制度………〔64〕2、教师教育科研制度………〔65〕3、教育科研管理实施细那么…………………〔66〕五、教师培训岗位责任制度1、教师培训制度……………〔71〕2、听课制度…………………〔71〕六、体育卫生岗位责任制度1、体育卫生制度……………〔74〕2、卫生检查制度……………〔74〕3、禁烟制度…………………〔74〕4、消毒隔离制度……………〔74〕5、环境卫生制度……………〔75〕6、个人卫生制度……………〔75〕7、教师午餐管理和点心管理制度…………〔75〕8、餐具消毒卫生制度………〔76〕9、食品从业人员个人卫生制度……………〔76〕10、营养卫生制度……………〔76〕11、饮食、饮水卫生…………〔77〕七、专用教室岗位责任制度1、自然实验室管理制度………〔79〕..2、自然实验室报废报损制度………………〔79〕3、自然实验室出借制度……………………〔79〕4、自然实验室规那么…………〔80〕5、实验室规那么………………〔80〕6、自然室仪器室规那么………〔80〕7、仪器设备出借制度………〔80〕8、仪器设备报废报损制度…………………〔81〕9、仪器设备损坏赔偿制度………………….〔81〕10、生活与劳动室规那么………〔81〕11、生活与劳动室室管理条例………………〔81〕12、生活与劳动室管理制度…………………〔82〕13、生活与劳动室出借制度…………………〔82〕14、生活与劳动室使用条例…………………〔82〕15、生活与劳动室报废报损制度……………〔83〕16、美术室规那么………………〔83〕17、美术室报废报损制度……………………〔83〕18、美术室出借制度…………〔84〕19、电教室管理制度…………〔84〕20、电教室报废报损制度……………………〔84〕21、电教室出借制度…………〔85〕22、计算机房规那么……………〔85〕23、计算机房管理制度………〔85〕24、电脑室报废报损制度……………………〔86〕25、音乐室规那么………………〔86〕26、音乐室管理制度…………〔86〕27、音乐室出借制度…………〔87〕28、学生图书借阅规那么………〔87〕29、学生阅读规那么……………〔87〕.30、教工借阅图书规那么………〔88〕31、图书赔偿制度……………〔88〕32、资料阅览室规那么…………〔88〕八、工会工作岗位责任制度1、工会工作岗位制度………〔91〕.2、室长、工会组长岗位职责………………(92)九、财务管理岗位责任制度1、内部会计管理体系………〔94〕2、会计工作交接制度………〔94〕3、票据管理制度…………….〔94〕4、出纳人员岗位责任制度…………………〔95〕5、会计人员岗位责任制度…………………〔95〕6、财务处理程序制度………〔96〕7、资金管理制度…………….〔97〕8、稽核制度…………………〔97〕9、内部牵制制度…………….〔98〕10、财务收支审批制度………〔98〕11、财务分析制度……………〔99〕12、会计机构和会计人员设置制度…………〔99〕13、会计档案管理制度………〔99〕十、财产管理岗位责任制度1、财产采购制度………………〔101〕2、财产验收制度………………〔101〕3、财产使用管理制度……………〔101〕4、财产物资领用制度…………〔102〕5、财产出借制度………………〔102〕6、财产赔偿制度………………〔102〕7、精贵仪器设备管理制度………〔103〕8、危险品管理制度………………〔103〕9、仪器设备维护保养管理制度…………………〔103〕10、财产报损、报废、赔偿制度………………〔104〕11、财产保管员岗位职责………〔104〕12、平安制度……………………〔105〕13、财产管理员变动时交接管理制度…………〔105〕14、教室财产管理制度…………〔106〕〔学生作品〕学校各项工作岗位责任制度校长岗位责任制度校长由教育局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。1.根据办学目标，每学期开学前要制订好学年、学期工作方案，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。2.要熟悉教职员工的素养、特长,按规定程序任命教导主任、总务主任，每年八月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。3.贯彻以教学为中心的治校原那么，积极实施，推动教学研究。a.主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。b.实行分层管理，发挥两处与组长作用，并做好对干部考核。c.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。4.审查年度经费预算，根据部门承包原那么，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。5.根据师资目标，有方案调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。6.每学期召开1～2次家长会或举办家庭教育活动，推进家庭教育活动。7.支持教职工代表会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。党支部书记岗位责任制度1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。2.组织教职员工学习马列主义毛泽东思想，加强思想政治领导，了解掌握教职员工的根本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。3.抓好“二会一课〞(支委会、支部会、党课)，引导党员努力学好党章及党内的一些文件规定，积极慎重地做好党的开展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。4.抓好共青团、工会，充分发挥民主党派的作用。5.贯彻党的知识分子政策，关心教职员工的生活和健康。6.做好干部的选拔培养和考察工作，贯彻党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的方针。教学副校长岗位责任制度在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学方案和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。2.草拟学校教学工作方案、总结，并及时提交校委会审定。3.负责审定教导处和教研组工作方案，主持教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。a.每学期组织两次教学研究活动。b.每学期重点抓一个科研工程。c.深入一个教研组，作为工作点。d.每周兼课2节，听课2～3节，每学期不少于40节，并要认真评课。e.每学期直接检查一次备课、作业，至少参加两次教导主任〔教学教导〕召开的教研组长会议。4.负责审定各科室工作方案，组织教师参加科研工作，催促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。5.做好师生的思想教育工作，检查教师教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。6.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。工会主席岗位责任制度1.宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕学校的根本任务，开展教书育人、管理育人、效劳育人活动。2.根据工会的性质和任务，领导工会工作，全面履行工会各项职能。3.贯彻执行上级工会布置的各项工作。4.经常倾听和集中教职员工的意见和要求，并及时向学校行政部门反映。5.按时拟定工会工作方案，做好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。6.定期组织召开教代会，搞好学校民主管理。7.主持召开工会委员会议。人事干部岗位责任制度1.负责全校各类教职工调进与聘任前的资格审查，调进与聘任后任职协议的签订，调出或辞退前鉴定退档等，并办理有关报批手续。2.管理全体教职员工的各类人事档案。3.根据上级主管部门有关文件精神或校务会议决定，组织落实有关职工工资或各类津贴的调整方案，及时上报上级主管部门，并书面通知本校财务部门。4.协助学校职改领导小组做好有关职改的具体工作。5.协助党支部做好对教职工的年终考核和先进模范人物评选的具体工作。6.协调各处室做好各类报表的填写统计与上报工作。7.根据有关文件与政策规定，严格落实各类教职员工因旷工或请假等造成的工资或其他津贴扣除情况并报财务部门作出相应处理。8.协助因公私出国或赴港澳台的本校人员办理有关手续。办理临时工的用工手续和暂住证件。9.办理教职工离退休手续。德育教导岗位制度在校长的领导下，分管全校的德育工作。其主要职责是：1.认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。2.组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。3.草拟学校教育工作方案、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。4.审定处室制定的教育工作方案，审定少先队的工作方案，并催促实施。5.领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。6.负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。负责校园文化建设及其他临时性工作。教学教导岗位责任制度教学教导是校长领导教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教学等方面的组织管理工作，其根本职责是：1.组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。2.组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作方案，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改良教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。3.做好师生文化课本及教师“教学参考书〞的预订和发放工作。4.组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的假设干规定》。5.检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。教科研主任岗位责任制度1、认真贯彻上级有关教科研工作的意见，协助校长开展好各项教科研活动，指导教师认真落实教育教学科研工作。了解每位教师的教研课题，有重点地加以辅导。3、负责制定学年和学期的教科研工作方案并检查落实情况，期末做好总结工作。4、组织好市、区教科研课题的立项、申报、实施、总结工作。5、组织好学校教科研课题的立项、申报、实施、总结工作。6、组织教师学习教科研信息，组织教师撰写论文，经验总结，并组织好各种形式的交流工作。7、负责建设好教科研档案，积累资料，办好学校科研网站，定期进行讲座辅导。8、做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作。总务主任岗位制度总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作效劳，为师生员工的生活效劳，其主要职责是：1.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。2.负责组织教学用品的采购和供给；按方案订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购置图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。3.订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校根本建设和校产的登记、添置和维修，催促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。4.美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园平安保卫工作。5.关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，办好食堂，管好勤工俭学及其他公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。6.负责总务处教职员工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。少先队大队辅导员岗位制度1.制订少先队大队委员会工作方案，做好编队、选举、奖励、处分等工作。2.协助学校教导处抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。3.抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。4.配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，催促他们自觉遵守礼仪标准。5.指导、催促、检查各中队的工作，抓好播送站、礼仪队、鼓号队工作。6.组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。7.保管和统计好少先队的各类用品。教工团支部书记岗位责任制度1、负责召集团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，研究安排团支部工作，制订学校团的工作方案。2、了解和掌握团员、青年思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想工作和开展有益身心健康的文体活动。3、负责检查落实情况，按时向团员大会报告工作情况，经常向上级团组织汇报工作。4、搞好团支部的自身建设，协助大队部开展少先队活动和宣传工作。组织团员认真学习教育理论，提高自身素质，积极参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。科技总指导岗位责任制度1.每学期初根据学校方案制定好学期科技活动方案，期末做好小结。2.负责学校科技课程的开发与指导，指导科技类兴趣小组的活动。3.科技总指导每学期组织一次校科技节活动，以学生动手为主，着眼于学生的能力和开展。4.科技总指导负责全校科技竟赛活动，力争在区、市级竞赛中获得好名次。5.每学期要有成果展示。艺术总指导岗位责任制度1.艺术总指导每学期初根据学校方案制定学期艺术活动方案，期末做好小结。2.艺术总指导负责校艺术课程的开发与指导。3.艺术总指导负责艺术类兴趣小组活动与指导，并指导艺术活动课的开展。4.艺术总指导每学期组织一次校艺术节活动，着眼于学生的能力和开展。5.艺术总指导负责全校艺术竟赛活动，力争在区、市级竞赛中获得好名次。6.每学期要有成果展示。信息管理人员岗位责任制度1.电教是学校工作的一个重要组成局部，有关工作人员应树立为教育教学效劳的观念，为提高教育教学质量，扩大学生知识领域作出努力。2.管理好电教设备，建立入帐、领用、出借、报废和赔偿等制度，帐目要清楚。3.熟练掌握电视机、录像机、摄像机、VCD、收录机、投影仪、多媒体等仪器设备的性能及操作技能。4.积极为必修课、拓展课、探究课的开展提供和创造必要的条件。及时、完整记录好每次电教室的使用登记工作，随时备查。5.配合学校各项重大活动、做好有关资料制作、收集工作等。6.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的有关任务。7.未经领导同意，多媒体资源不得擅自外借。机房工作人员岗位责任制度1.制定《机房守那么》，教育、催促学生严格遵守。2.对所有机器要标号定位，贴上标签，并逐一登记上帐，做好帐物相符。3.每天早晨做好保洁工作和上课前的准备工作。下班前要切断电源，关好门窗，做好防火防盗的平安工作。4.每台微机要建立保养，维修情况的档案。5.保证机器正常运转，掌握机器维护保养的根本技能。6.催促学生教师记好机器使用登记工作。图书室管理人员岗位责任制度图书管理人员应牢固树立为师生效劳的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。1.根据经费情况，结合学校师生实际，有方案地购置学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。2.安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心效劳，力求做到既要方便读者，又要不出过失。3.健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。4.新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书〞三相符。旧书及时修补，做好报损工作。5.以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书员队伍。6.积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。7.制订健全六防措施。〔防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃〕。8.与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。9.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的在关任务。10.树立为教师、学生效劳的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。文印室人员的岗位责任制度文印室工作人员，应在教导主任的直接领导下，牢固树立热心为教学教育效劳的观念、认真工作，保证质量，秉公办事，团结协作，按时完成学校布置的各项任务。1.严格遵守文印室工作制度和规章制度，树立文印工作为教学第一线效劳的思想，急教学所急，想教学所想，按时完成任务。2.电脑打印做到准确无误，印刷字图清楚，部位恰当，试卷布局合理，做到美观清洁。3.按时完成任务，对学校各种急件，另作处理。4.考试及测试卷子〔包括印后蜡纸〕应注意保密，妥善保管，如有泄密现象应追查责任，并酌情处理。5.油印分数力求准确，一般额定数加印10份，〔如要添印或增加必须通过教务主任批准〕未经教务主任同意不准任意多印、翻印。6.健全领用、记帐、保管和报废制度，未经教务主任签署批准的打印任务概不接待，偶有外来突击任务，由教务主任酌情安排。7.学会排除简单故障和简易修理技能，保养好电脑、打印机和印刷机器，保持室内清洁，注意平安。8.做好与本职有关的其他工作及领导委派工作。9.文印室是重要工作岗位，非本室人员不得擅自使用室内任何工具。体育用品管理人员岗位责任制度1.管理学校的全部体育用品及场馆，做好维护、保养工作，发现问题及时向教研组长或教导主任汇报。2.按教师要求准备好上课所需的器材，下课及时收回。3.室内全部器材应归类、登记入册，每月三十日清点一次，并将结果报体育教研组长和总务处。4.室内全部体育用品供体育教师上课及运动队训练、教师锻炼所用，不得擅自外借。5.保持室内整洁，器具放置应分类，堆放要整齐，不得接受学生、教师私人运动器具的寄放。6.体育保管室是财产保管重地，未经许可不允许学生随意进出或在室内休息活动。7.管理人员要加强责任心，不断提高管理水平。卫生保健教师岗位责任制度学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作，具体工工程如下：1.充分利用“卫生专栏〞和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。2.每学期举行“保护视力〞的宣传周活动和对初中女同学进行有关“青春期〞卫生知识的教育活动。3.负责指导检查和催促全校的环境卫生工作，每日巡视环境卫生不少于二次〔晨、午后〕，做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作，带着卫生员进行全面检查，及时公布结果，催促“补课〞，经常与班主任保持联系。4.催促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作，监护学生视力工作，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。5.加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的平安状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。6.负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查催促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。7.负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。8.安排全校公共场所卫生包干区域，学期结束进行小结评比。9.做好学校卫生工作方案的制订和学期小结工作，送交教导主任。10.负责方案生育和义务献血的宣传和组织工作，帮助指导育龄教工做好节育措施，关心教职员工的身体健康。11.有方案的培训各班卫生委员，做好“红十字〞青少年的开展工作并领导开展经常性的组织活动。12.协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。13.为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗〔沙眼、龋齿、蛔虫、头虱等〕，为师生义务注射。14.认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作，资料力求准确和完整，学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。15.健全学生健康档案制度，保管好学生的“健康卡〞。16.加强学习，熟悉业务，不断提高医务水平和工作能力，完成上级和学校领导布置的其他任务。档案工作岗位责任制度1.要忠于职守，严格执行《档案法》。刻苦钻研业务知识，严格执行档案工作的各项规章制度，为教育、教学、科研等工作提供档案利用效劳。2.及时收集各类材料，做好移交登记，并有双方签名。3.材料整理要仔细，分类要正确，装订要保证质量，在每年9月底以前做好上一年度的排列入库，编制案卷目录、编研工作。4.学校增添设备，基建工程竣工，档案人员必须及时收集有关资料。5.指导、催促档案网络人员做好预立卷工作。6.学习科学管理档案工作，对前来阅档、借用做好详细记录，定期检查库存案卷数量，发现遗失应及时追回。保管员岗位责任制度财产保管员是总务主任管家理财的助手，保管室是保证学校教育教学顺利进行提供物资保证的供给部门，保管员应本着勤俭节约，任劳任怨为师生效劳的思想，刻苦钻研努力提高业务水平搞好财产保管工作。一、建全帐1.固定资产帐2.低值易耗品帐3.力求做到心中有数，一目了然。二、善制度：1.请购制度2.验收制度3.领物制度4.报废制度5.调拨制度三、常管理：1.保持室内整洁，物品整齐，帐目清楚2.有方案添置物品，保证教学需要，既不积压，又不短缺3.学校和季节特点主动做好防暑降温，防寒保暖准备工作。4.期向教职工发放劳防保健用品。5.动与会计核帐：帐物相符，报表准确。报帐员岗位责任制度1.负责办理学校的现金、支票及其他票证的收支工作。2.严格遵守财会制度，认真审核，主动热情做好报销。3.按照规定做好支票及现金的管理，天天结帐，帐款一致并按规定的数额将现金存放保险柜。4.与银行月月对帐，做到帐目清楚，帐帐相符。5.认真做好学杂费收费及期末书簿代办费退补工作，以及各项收款工作。6.认真及时做好教职工、返聘职工的工资及各类资金补贴发放工作。7.按时移交帐目，及时汇报资金周转情况，与会计密切配合搞好各类财务工作。8.根据“用友软件〞使用手册，正确执行会计电算化的操作程序。记帐凭证须审核后及时打印，并将原始凭证附到相关的记帐凭证中去。9.现金日记帐和银行日记帐要满页打印。外勤岗位责任制度外勤采购是为师生效劳，为学校教育工作的具体事务，具有一定的时间性，应本着勤俭办学，合理安排的原那么，积极主动认真负责做好工作。1.负责学校教育教学用品采购工作，物品要验收入帐，做到物款相符，凭证齐全。2.做好物品采购的运输工作。3.负责学校信件、文件、教学材料的送取。4.协助工会办好福利，主动积极参加学校的突击任务。5.采购的物品必须通过有关部门的批准。6.各组室、实验室请购的物品，一般三天内完成，急需物品当天完成，采购不到，及时反应，不准拖延。7.服从安排参加校内劳动。〔学生作品〕德育工作岗位责任制度年级组长岗位责任制度负责本年级的德育、教学、艺术科技、体育、卫生等工作质量。负责协调本年级班与班、学科与学科之间的关系，提高年级工作效能。促进教师之间的业务交流，带着教师学习业务知识，形本钱组教师共同学习的良好气氛。负责组织以年级为单位的各类活动。协同教研组长落实本年级各项教学工作，保证本年级各学科工作切实进行。可以表扬和批评本年级的班级和学生，并参与本年级教师的考核工作。对事先考虑不周，教育不严，管理不善，造成年级组任何损失负责。班主任岗位责任制度班主任是班级的组织者、教育者，是班级管理的第一责任人。班主任按照普通学校的德育目标和学校方案的要求，从学生实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地开展。1.热情关心，保护学生，有方案地开展教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚的情操。2.教育并催促学生遵守《小学生守那么》和《小学生行为标准》，遵守学校的规章制度，处理班级学生中偶发事件，做好个别工作。3.加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。4.经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，协调进行教育的要求与步调。5.关心学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。6.发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子，培养学生自我教育和自治、自理的能力。7.组织和指导学生参加社会实践活动、生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织开展课外活动，培养学生的兴趣爱好，开展个性特长。8.进行家访，召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。9.发挥社会环境的积极作用，争取社会团体和单位的支持，运用社区的教育力量，加强学习的思想政治教育。10.负责学生的品德评定，写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点。副班主任岗位责任制度1.教育学生成为德智体美劳诸方面得到开展是所有教职员工应尽的班主任职责，不容敷衍失职。2.协助班主任做好班级学生的组织、思想、学习、活动等工作，形成良好班风。3.协助班主任做好家庭访问的工作。4.协助班主任开好中队主题会和出好每月一次的黑板报。5.带着学生做好包干区的卫生工作。6.协助班主任组织好两操、眼保健操、午间休息。7.认真做好各项收费工作。8.认真做好誊分、写评语等工作。9.协助班主任安排学生假日活动和假期生活。总护导岗位责任制度1.负责处理学校当天的事情和偶发事件。2.监督值勤教师的工作。3.负责检查、登记教职员工的出勤情况。4.负责检查各班的早操、眼保健操、播送、归队情况，并办好移交手续。护导教师岗位责任制度1.依时负责地参加值日工作，佩戴值日胸章，按分配的值日任务和地点护导。2.课前、课间、课后要在各值日点巡视，维护学生纪律，纠正、处理违纪现象和发生的事故。3.负责每天检查登记各班卫生清洁情况，并及时在公布栏公布。4.学校教学工作管理制度。德育工作管理奖惩制度奖励局部1．竞赛奖〔指教师本人或得奖学生的指导教师〕获校级：一等奖25元二等奖20元三等奖15元获区级：一等奖60元二等奖45元三等奖30元获市级：一等奖120元二等奖100元三等奖80元注：奖励范围：由校方组织的获奖〔学生个人参赛除外〕奖励等级鉴定说明：由上海市教委、市青少年活动中心、市体育局、团市委主办的比赛属市级比赛，其他市级单位组织的下降一级。由徐汇区教育局、区青少年活动中心、区体育局、团区委主办的比赛属区级比赛，其他区级单位组织的下降一级。全国级获奖在市级奖的根底上按比例提高。市级鼓励奖、优秀奖参照区级一等奖。区级鼓励奖、优秀奖参照校级一等奖。科研奖参照相应竞赛奖×3；论文得奖〔发表〕参照相应竞赛奖×2。各类优秀组织奖参照同比例学生个人评为先进、班集体评为先进，其指导教师参照竞赛奖。获区级以上团体奖×3。团体与个人奖不重复。体育竞赛参照相应条例执行。校级比赛奖励取个人前三名，团体取第一名；区级及以上按获奖名次依比例类推。扣除局部：1．迟到、早退一年累计4次以上者，按每次60元计算。2．看病请假原那么：有病看病，有事请假，做好登记。看病时间：上午9：00以后，下午2：00以后。特殊情况由校长、分管领导酌情处理。病事假必须先提前请假〔突发除外〕，事假要提前一天，并征得校长、分管领导同意。当月不在岗的日子，不发放相应岗位工资和根底工资，其本人的生活保障享受上海市规定的生活保障费。〔如果不在岗不到一个月那么按方案的比例操作〕。当年年终全勤奖发放，病假一天扣除60元，事假一天扣除120元。〔完成工作量减半扣除〕3．上班不接受校长、行政的常规检查，按不完成任务处理，视情节做出相应处分，并不在享受当年表现奖二分之一。4．工作严重失职，体罚或变相体罚，按《人事聘用条例》规定执行，经教育改正者，不再享受当年表现奖。5．上班看无关教育书籍、听音乐、打电子游戏、与工作无关的串门、闲聊，发现一次扣除100元。6．上班有事外出要得到校长、分管领导的准假，否那么作旷工处理。7．旷工一次即扣除年终考勤奖和表现奖全部，二次或以上依据《人事聘用制度》规定处理。突发事件应急预案处置劫持未成年学生及暴力事件应急预案为了及时、高效、妥善地处置发生恐怖分于在学校劫持未成年学生事件、社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校闹事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害，保护未成年学生的生命平安，维护校园安宁，根据《徐汇区教育系统处置劫持未成年学生突发事件应急预案》制订本预案。一、适用范围本预案适用于应急处置境内外恐怖组织和恐怖分子劫持未成年学生的恐怖活动和突发的暴力事件。主要包括恐怖分子闯入校园劫持学生、恐怖分子在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校闹事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害。二、预防方法：1、对于社会闲杂人员，门卫一律不得放其进入校园。2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心。对于有精神问题的家长，门卫不得让其进入校园。3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心不满，不使矛盾进一步激化。三、根本原那么处置劫持未成年学生事件的根本原那么是：立即报警，统一指挥、减少损失，快速处置，遵守法纪。〔一〕立即报警1、一旦发生恐怖分子闯入校园劫持未成年学生事件和突发的暴力事件，学校立即启用110紧急按钮，同时向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况；2、一旦发生恐怖分子在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件，活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告。3、外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及应马上通知总护导教师及有关领导，及早将闯入者查清逐出校门。4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，第一目击者马上报告校长或通知门卫，在第一时间启动报警按钮。〔学校紧急报警按钮装在校长室和门房间〕〔二〕统一指挥按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系，统一应急通信平台〞的要求，在“应急处置恐怖袭击事件徐汇区总指挥部〞、“地方指挥部〞、“现场指挥部〞的统一指挥下，学校必须各司其职，密切配合，妥善、高效地开展应急处置工作。〔三〕减少损失。接报后，校长、总护导教师、保卫干部和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长、总务主任、工会主席负责与犯罪分子周旋，教导处、大队部和其他教师负责保护学生，尽一切努力，最大限度地防止和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序。〔四〕快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段，迅速按照学校的应急处置指令和职责分工，开展各项处置工作，有效控制局面和事态开展，如有人员受伤，立即送就近医院救治，妥善处理善后工作。〔五〕遵守法纪。在处置恐怖分子劫持未成年学生事件时，学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。涉及国际问题时，要依照国际法，尊重国际惯例，维护我国的良好形象。四、组织指挥〔一〕启动处置预案。发生劫持未成年学生事件后，启动本预案，按照学校的应急处置指令开展工作；〔二〕应急处置现场指挥部1、学校负责人要按照市应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部，并立即向区政府报告现场指挥部的地点及联系方式。2、现场指挥部由以下人员构成：〔1〕总指挥。由区教育局突发事件领导小组负责人、校长任现场指导部总指挥。〔2〕副总指挥。由后勤主任担任现场副总指挥。〔3〕现场指挥员。根据现场处置的需要，由教导主任担任现场应急处置的现场指挥员。〔4〕指挥联络组。由校长室、教导处、后勤组组成指挥联络组。指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务，下达现场指挥部门的指令，记录现场处置情况，协调各参与有关工作，与区应急联动中心保持联系。3、现场指挥部组织指挥程序〔1〕进入岗位。学校负责人、联络员进入现场指挥部后，到指挥联络组领取统一编号的通信工具和识别标志，并根据职责分工，迅速开展工作。〔2〕情况汇总。参与现场先期处置的学校负责人迅速向现场指挥部反应现场处置情况，由指挥联络组负责汇总。〔3〕分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度、是否存在遭受后续攻击的可能，以及自己的分析意见。〔4〕指挥决策。在分析判断的根底上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。五、应急处置程序〔一〕疏散师生。学校按照区应急联动中心指令，立即有序地组织师生疏散到平安地区，并明确专人负责维持秩序，疏散中发生师生伤害事故时，要开辟临时场所安置，并立即报告市应急联动中心，等待医疗救护人员到场。〔二〕封锁现场。公安机关赶到现场后，学校准确向警方提供案发地的通道等情况，并配合做好设置警戒线、封锁现场工作；假设学生家长或围观群众欲越过警戒线的，学校要积极配合公安部门做好劝阻及情绪稳定工作。〔三〕预备攻击。当防恐突击力量做好武力突击准备时，学校要按照现场指挥部指令，配合公安部门做好中心现场的封锁工作，配合救护力量做好准备工作。〔四〕武力突击。反恐突击力量实施武力突击时，学校要做好已疏散师生的隐蔽工作。〔五〕现场处理。抢救伤员，将伤员送至相关医院时，学校派人陪同前往；区公安局负责核查被解救人质以及恐怖分子的真实身份，并组织开展现场尸体的识别工作，学校要配合做好师生身份核对工作。〔六〕现场清理。学校要配合区市政局、区市容环卫局、区环保局派出工作人员清理现场。〔七〕报告情况。现场指挥员及时向现场指挥部或市应急联动中心报告现场处置情况。学校要立即向平安财产保险公司上海分公司报告学生伤亡情况。六、善后处置措施〔一〕评估分析。劫持事件应急处置工作根本完成后，总指挥部立即组织有关人员对恐怖事件造成的危害结果，以及对本区社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护本市社会政治稳定。〔二〕适时公布案情。区委宣传部、区政府新闻办根据相关报道原那么，筹备召开新闻发布会，适时公布案情和调查情况，或请区委、区府领导发表讲话。学校不向社会公布案情。〔三〕收集社情动态。学校要做好当事学生及家长的情绪稳定工作，举一反三，布置防范等工作，关注辖区内师生动态并加以引导。〔四〕安抚慰问师生。学校迅速派出干部安抚伤员及死者家属，做好善后处理工作，安排好他们的生活，同时，做好宣传工作，消除社会恐慌，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。〔五〕其他善后工作。处置工作根本完成后，学校要立即汇总情况分别上报徐汇区教育局，并对处置工作进行总结评估。七、处置保障。学校按照职责分工进行应急准备，加强日常工作，为处置劫持学生事件提供切实、可靠的保障。〔一〕应急队伍保障。建立学校反劫持应急处置队伍。学校应急队伍的总体情况、力量组成、处置能力，每年年初接受区教育局突发事件领导小组组织相关职能部门检查和评估。学校应急队伍的重大调整和人事变更，报区教育局突发事件领导小组备案。〔二〕开展应急演练。学校制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。〔三〕设施保障。学校对110报警按钮、红外线周界报警和学生宿舍监控装置等平安防范设施应经常维护和检查，确保设施完好和正常使用。〔四〕通信保障。学校值班室要有来电显示功能，学校主要负责人的家庭及应保持畅通。八、防范和宣传〔一〕宣传教育。学校要加强有关预防恐怖袭击常识的宣传教育，鼓励学生和家长举报恐怖活动线索，广泛调动师生、家长参与反恐怖斗争的积极性，增强师生防范意识，提高师生防范能力。〔二〕培训演练。学校要将应对和处置反劫持事件的相关知识纳入各级学校领导的培试课程。对反劫持应急处置人员要开展经常性培训，切实提高他们应对和处置劫持事件的能力，学校要不定期地组织全校师生开展专项演练。九、预案管理学校要根据本预案的实施细那么，报区教育局突发事件领导小组备案。本预案由学校负责解释，并自发布之日起施行。附件：处置劫持未成年学生突发事件应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺顾建福马叶文谢卫东相关责任人：学校领导总务处教导处传染性疾病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周四午会为健康教育专题播送，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。4、学校学习场所、生活场所要通风换气，保持教室内空气流通，并进行定期消毒。5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等病症应及时就医。二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原那么，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。〔一〕第一级传染病事件1、确认、划分：〔1〕流感：在流感最长潜伏期内出现体温>38℃〔2〕集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。〔3〕水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身病症的病例在30例以下。〔4〕流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似病症的流脑疑似病例。〔5〕非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃2、应急处置程序：〔1〕学校要在第一时间内向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生效劳中心防保科报揭发病情况；按《徐汇区学校学生发病情况调查表》详细填写病例根本情况，并于2小时内至区疾控中心慢病学卫科；〔2〕患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；〔3〕学校领导及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施；〔4〕在校内发现患传染病的学生，学校卫生室应马上采取隔离措施，迅速通知家长，立即就医，同时对其所接触的教室和公共部位消毒。必要时，学校启用每天全面消毒制。〔5〕学校开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、播送、上课、张贴或发放宣传资料等；〔6〕在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生集体性活动，防止疫情的进一步蔓延；〔7〕卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天对学生进行病症监测，如发现体温＞38℃〔8〕学校应加强疾病监测，建立学校晨检及逐级报病工作制度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况；我校学生或教师出现风疹、流脑、麻疹、水痘等传染性疾病应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病前方可上课、上班。〔9〕卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登记、统计，并在每日上午9：30时前将前一日9时到当日9时学校师生的发病情况以书面形式给区疾控中心慢病学卫科，完成传染病发病续报工作；〔10〕自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。〔二〕第二级传染病事件1、确认、划分：〔1〕流感：学校在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的病例在30〔2〕集体性发热事件：学校在近3天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。〔3〕水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身病症的病例在30例及以上。〔4〕流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似病症的流脑疑似病例。〔5〕非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃2、应急处置程序：在执行第一级传染病事件第一至第十处置措施的根底上：配合区疾控中心及社区卫生效劳中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。〔2〕要向全体师生公布情况及采取措施，让广阔师生了解情况，安定人心。〔3〕自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。〔三〕第三级传染病事件1、确认、划分：〔1〕流感：学校在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的病例在100〔2〕集体性发热事件分级：学校在近3天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾控中心核实病例在100例及以上。〔3〕水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身病症的病例100例及以上。〔4〕流脑：出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似病症的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。〔5〕非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃2、应急处置程序：在执行第一级传染病事件第一至第十条处置措施的根底上：〔1〕配合市、区疾控中心及社区卫生效劳中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。〔2〕要向全体师生公布情况及采取措施，让广阔师生了解情况，安定人心。〔3〕自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。附件：传染性疾病应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺顾建福马叶文谢卫东相关责任人：学校领导卫生教师班主任食物中毒应急预案为加强学校食品卫生工作，保障学校师生的身体健康和生命平安，提高学校应对食物中毒和食源性疾患突发事件的处理能力，根据《徐汇区突发公共卫生事件应急条例》，特制定本预案。一、预防措施1、建立学校的食物中毒应急处置工作领导小组，坚持“预防为主〞的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强检查，责任到人。2、按规定对食堂工作人员进行培训，加强食堂工作人员的学习，严格按卫生工作制度来操作。3、对食堂工作人员定期体检，无健康证的人员一律不准上岗。4、、学校加强对食堂的检查与监督，严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无〞食品流入，做好验收记录，及时消除隐患。5、标准食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物及时进入熟食间，严格熟食间的管理，防止熟食再污染。6、实行熟、生食物分开保管、使用不同制作器皿。7、做好留样食物的记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保存48小时。严禁将留样食品存放在冷冻柜内。8、严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。二、学校食物中毒事故按照严重程度进行等级确认与划分：1、重大学校食物中毒事故：是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故。2、较大学校食物中毒事故：是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。3、一般学校食物中毒事故：是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。三、一旦发生师生食物中毒事件，应按以下程序处置：1、停止供餐：立即停止学校食堂或盒饭公司的供餐。2、及时报告：〔1〕条件：有3人〔含3人〕以上疑似食物中毒或食源性疾患病症。〔2〕报告途径：发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报，学校应在第一时间内报告区教育局及教育局科艺体卫科、区食品药品监督所，并在事件发生90分钟内向教育局呈书面报告。〔3〕报告内容：疑似食物中毒或食源性疾患的人数、病症、及第一例发生的时间；学校的名称、责任人、地点和联系；供给单位的名称、责任人、地点和联系；目前状况和紧急处理措施；报告时间和报告人。处理过程中的重大事件应随时报告。3、学校在第一时间向有关部门报告的同时，立即把患者送往区级或以上医院救治，无交通工具时拨打“120”或“110”4、教导处立即组织教师组成陪护人员队伍，由学校领导带头在医院陪护学生。5、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备,保护好现场，积极主动配合区食品药品监督所进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。6、学校卫生保健老师做好食物中毒事件的专册登记，学校统计和登记好患病师生的具体情况(包括：班级、人数、发病日期、主要病症、就医情况等)。7、学校在事件发生后，做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告区教育局突发公共事件应急领导小组办公室，直至所有患病学生全部康复到校上课。8、配合卫生行政部门进行调查，落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围〔包括教学秩序和下一餐用餐等〕。9、保险介入：同时通知保险机构介入。10、稳定师生、家长情绪，各类人员均不得以个人名义向外发布消息，以免引起不必要的混乱，必要时报告公安、工商等部门，如有新闻单位要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意任何个人不得接受采访，以免报道失实。附件：食物中毒应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺顾建福马叶文谢卫东相关责任人：学校领导总务处卫生室食堂工作人员校内学生意外伤害事故应急处理预案一、校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的平安标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的平安防护措施或未进行必要的平安教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防方法1、加强对学生进行行为标准教育、平安教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的平安检查，发现隐患立即整改。4、学校按照学校平安工作要求，分年级或者部门确定平安责任包干区，年级或者部门负责人为平安责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身平安。三、应急处置程序1、学生伤害事故发生后根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，需送医院的尽可能送专科医院或大医院。2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。3、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。4、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。〔1〕学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安抚好家长。〔2〕学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。〔3〕事故应急处理小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。〔4〕学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。〔5〕协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。四、关于事故报告：1、属于重大事故〔死人，群伤且伤情严重〕，学校当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故〔伤情严重〕学校在24小时内向区教育局相应科室、未保办报告；一般事故3天内报相应科室、未保办备案。2、报告分“口头〞和“书面〞两种。在事情还未了解清楚时可先打口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。五、事故处理的原那么和考前须知1、依法调解原那么：根据《上海市中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解决原那么：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。3、事故结尾阶段工作和考前须知〔1〕起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。〔2〕给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不管金额大小，家长均要出具收条。〔3〕理赔。不管是平保还是人保，均需提供以下材料；A、《协议书》复印件；B、病历卡复印件；C、医药费发票原件和复印件；D、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区未保办盖章；E、学校帐号；附件：校内学生意外伤害事故应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺顾建福马叶文谢卫东相关责任人：学校领导教导处班主任校外集体事故应急预案为了保障师生校外集体活动的平安，防止由于学生不遵守纪律、教师管理上的疏忽而导致校外集体事故的发生，或遇不可抗拒的偶发事件。根据《徐汇区教育系统校外事故应急处置方法》特制订本预案。一、引发校外集体活动事故的原因可能引发校外集体活动事故的原因主要有：校方未对学生进行必要的平安教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆平安性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械〔具〕等存在隐患，不符合国家平安标准等。二、预防措施：1、学校在每次出游活动时都要做好平安宣传工作，教导处负责在播送里对全校学生进行平安教育，班主任在班级中对学生进行重点教育，讲清楚平安要求。2、要求学生记住家里和父母号码，一旦迷路可以设法通过联系。教育学生迷路后要沉着冷静，不要瞎闯乱跑，可向民警求助。3、教育学生不要任意采食不知名的蘑菇，也不要饮用河流里的水。发现毒蛇、蜂窝或其他危险动物时，要想方法安静离开，不能用石头乱扔或以棍棒拨弄，以免遭到攻击。4、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。5、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、平安性能好的车辆为在校学生校外集体活动效劳。6、把校外集体活动委托给有资质的旅行社操办，并要求旅行社为参加此次活动的全体师生购置保险。7、活动前，校方或旅行社要派专人到活动场所，实地观察活动器械〔具〕、设备、设施是否存在平安隐患，如发现问题要求对方马上整改。三、应急处置程序：在校外集体活动中一旦发生事故，学校立即启动本应急预案，一般应按以下程序处理。1、报告和报警：校外集体活动中的交通事故应当首先报警，然后报教育局突发事件处理小组办公室。属于重大事故〔死人，群伤且伤情严重〕应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室，先口头后书面。发生较大事故〔伤情严重〕学校应24小时内向区教育局、未保办报告；一般事故3天内报未保办备案。2、学校领导及有关部门负责人要在第一时间赶赴现场、靠前指挥、组织疏导、抢救伤员。3、发生事故后，班主任必须在第一时间向学校领导报告，并与学校领导一起处理事故，副班主任负责照看其他学生平安。4、发生伤害事故，学生要立即向老师报告，班主任与卫生教师必须立即带学生去医院治疗。如发生师生伤亡情况，立即向“120”5、事故发生后，如果事故是由校方管理或学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生是因交通事故或活动场所的设施、设备引起的，学校要与旅行社或活动场所交涉，并配合进行善后处理工作。6、学校要稳定师生情绪，维护现场秩序，根据室内、室外的不同情况及时组织师生有序疏散，确保人员平安，尽力防止继发性事故的发生。附件：校外集体事故应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺顾建福马叶文谢卫东相关的年级组长及班主任责任人：学校领导教导处班主任体育活动事故应急预案为了有效预防、及时控制和妥善处理学生体育活动事故，保护青少年在校健康平安，特制订本应急预案。一、预防措施1、对学生加强教育，引导学生体育活动时文明、平安活动。2、在同学做剧烈运动之前，指导学生做好充分的准备活动。3、定期检查学校教育教学设施，及时消除不平安因素。4、做好学生体质调研工作，合理安排学生运动量。对于身体不舒服的同学，不勉强其参与各种体育活动。5、重点关注特殊学生〔患先天性心脏病、哮喘病等学生〕。6、任课老师要把队伍亲自带到活动场所，课后，也要把队伍送回教室。二、应急处置程序：1、一旦有学生发生意外伤害事件，必须做到三个“第一时间〞。a.第一时间汇报卫生室、未保老师和教导处，特别严重的情况直接汇报校长室。学校及时汇报教育局、街道及区未保办。b.第一时间由卫生老师和班主任或任课老师陪同送医院。c.第一时间与家长取得联系，及时沟通。2、班主任及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档〔信纸或电脑打印〕。3、班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，取得家长理解，尽可能将矛盾降至最低点。附件：体育活动事故应急工作组名单组长：余忠信副组长：唐汇元成员：张莺张玲谢卫东徐玉兴责任人：学校领导卫生老师体育老师班主任易燃易爆危险品平安事故应急预案为预防和防止实验室违规操作、处置不当或成心破坏所引起的危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，特制定本应急预案。一、预防措施：1、定期检查危险品的存放。2、对学生加强教育，明确实验室的操作规程与要求。3、指导学生正确运用各类实验器具。4、教师在课堂中，加强责任心，多巡视，及排除平安隐患。二、学校一旦发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，遵循分级处置原那么，根据以下应急预的等级确认、划分进行处置。〔一〕1级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，造成10人以上死亡或30人以上受伤的特别重大事故。2、应急处置程序：〔1〕特别重大事件〔I级〕发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。〔2〕信息组迅速收集信息，加强网络监控，及时对信息进行综合分析，上报区教育局突发事件领导小组，为领导决策提供依据。〔3〕易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向“110〞应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告。〔4〕及时设置隔离带或设置污染区，封锁和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的平安。〔5〕如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。〔6〕出现师生伤亡事故的，立即向“120〞急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。〔7〕及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档〔信纸或电脑打印〕。〔8〕班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，取得家长理解，尽可能将矛盾降至最低点。〔二〕11级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，造成10人以下死亡或30人以下受伤的重大事故。2、应急处置程序：〔1〕重大事件〔I1级〕发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。〔2〕信息组及时收集、分析、整理有关信息，编发信息专报，加强网络监控。〔3〕易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向“110〞应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告。〔4〕及时设置隔离带或设置污染区，封锁和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的平安。〔5〕如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。〔6〕出现师生伤亡事故的，立即向“120〞急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。〔7〕及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档〔信纸或电脑打印〕。〔8〕班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，取得家长理解，尽可能将矛盾降至最低点。〔三〕111级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，涉及师生一次死亡3人以下的较大事故。2、应急处置程序：〔1〕重大事件〔I1级〕发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。〔2〕信息组及时收集、分析、整理有关信息，编发信息专报，加强网络监控。〔3〕易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向“110〞应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告。〔4〕及时设置隔离带或设置污染区，封锁和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的平安。〔5〕如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。〔6〕出现师生伤亡事故的，立即向“120〞急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。〔7〕及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，