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文档简介
1-4标注下列图形的尺寸
2.
班级姓名学号4
1-4标注下列图形的尺寸
班级姓名学号4
1-5标注尺寸(尺寸从图中量取,取整数)
班级姓名学号5
1-6线型练习
线型练习要求及指导30
一.作图目的
1.熟悉《机械制图》国家标准中的图纸幅面及格式、比例、
字体、图线及尺寸注法。
2.掌握绘图仪器及工具的正确使用方法,培养绘图技能。
二.作图内容与要求
1.A4图纸,比例1:1,按尺寸绘出图形,标注尺寸,图纸竖放。
1.作图正确,线型粗细分明,虚线、点划线长短基本一致。
3.字体端正,图面整洁,绘出标题栏、边框线。
三.作图步骤
1.将图纸平放,用透明胶带固定在图板上。为方便丁字尺应用,
图纸尽量固定在图板左下角。
2.在图纸上画出标准图幅、图框线,标题栏。
3.布置图纸。根据图的大小,将图形合理布置在图纸上,先
画出主要点画线确定图的位置。
4.用细线完成底稿。
5.仔细检查并加粗加深。
6.标注尺寸数字,填写标题栏。注意字体及其高度要符合要求。
四.注意事项
1.做好画图前的准备工作。
2.各种图线必须符合国标的规定,同类图线必须一致,粗实线的宽
度宜采用0.7mm。
3.点画线长画与短画要一次画出,注意点画线超出轮廓线的长度。
4.各种图线的相交要符合图标的规定。
班级姓名学号6
1-7用1:1比例抄画图形
班级姓名学号7
1-8完成下列图形的线段连接,比例1:1,标注出圆心和切点
班级姓名学号8
1-9几何作图
1.用四心圆法画出长轴为80,短轴为40的椭圆2.用1:1绘出设备图形
LP
LD06QO
996
1L
班级姓名学号9
1-10平面图形的作图(一)
圆弧连接练习要求及指导
一.作图目的
1.熟悉《机械制图》国家标准中的图纸幅面及格式、比例、
字体、图线及尺寸注法。
2.掌握线段连接技巧。
二.作图内容与要求
1.A4图纸,比例自定,按尺寸绘出图形,标注尺寸。
1.作图正确,线型粗细分明,虚线、点划线长短基本一致。
3.字体端正,图面整洁,绘出标题栏、边框线。
三.作图步骤
1.将图纸用透明胶带平放固定在图板上。为方便丁字尺应用,
图纸尽量固定在图板左下角。
2.在图纸上画出标准图幅、边框线,标题栏。
3.布置图纸。根据图的大小,将图形合理布置在图纸上,先
画出主要点画线确定图的位置,留出尺寸标注的位置。
4.用细线完成底稿。
5.仔细检查并加粗加深。
6.标注尺寸数字,填写标题栏。注意字体及其高度要符合要求。
四.注意事项
1.做好画图前的准备工作,分析平面图形的尺寸,确定线段性质。
2.圆弧应先作出圆心和切点,再作圆弧。
3.注意轮廓线与作图辅助线的区别。
4.各种图线的相交要符合图标的规定。
班级姓名学号10
1-11平面图形的作图(二)
班级姓名学号11
1-12平面图形的作图(三)
1.起重钩2.挂衣钩
班级姓名学号12
班级姓名学号13
第二章投影基础
2-2由物体的立体图绘制三视图
班级姓名学号15
2-3点的投影
班级姓名学号16
2-4点的投影
班级姓名学号17
2-5画出所给直线的投影图,并填空(其他条件自定)
H面投影平行0X轴W投影积聚为一点
W面投影平行0Z轴HV面投影反映实长W面投影平行0Y轴
W面投影反应实长
V投影积聚为一点H面投影平行0Y轴H投影积聚为一点
HW面投影反映实长V面投影平行0Z轴V3面投影反映实长
班级姓名学号18
01
2-6直线的投影
班级姓名学号19
2-7直线的投影
班级姓名学号20
2-8作出平面的另一面投影
班级姓名学号21
2-9平面上的直线和点
1.点M在平面ABC上,作出M点的另二面投影。
3.在平面ABC上求点K,使K点与H面和V面的距离都等于15mm。
班级姓名学号22
第三章基本体及其表面交线
班级姓名学号23
3-2补画带切口几何体的第三视图
班级姓名学号24
班级姓名学号25
3-4补画带切口几何体的三视图
班级姓名学号26
3-5已知基本几何体的三面投影,画出表面上点的另二面投影
班级姓名学号27
3-6补画基本几何体的第三面投影,并画出表面上线段的另二面投影
班级姓名学号28
3-8补画基本几何体的第三面投影班级姓名
班级姓名学号30
3-7补画带切口几何体的第三视图
班级姓名学号29
3-9补画带切口几何体的三视图
班级姓名学号31
3-10标注下列形体的尺寸
班级姓名学号32
第四章轴测图
4-1轴测图
2.根据管道轴测图,判断其空间走向.
该管道自A点向(上)、向(右)、向(下)、
向(前)、向(右)、向(下)、向(左)到达B点。
班级姓名学号33
4-2根据视图画出平面体的正等测图
班级姓名学号34
4-3根据视图画出曲面体的正等测图
班级姓名学号35
4-4根据视图画出物体的斜二测图
班级姓名学号36
第五章组合体
5-1根据轴测图补全三视图
班级姓名学号37
5-2根据轴测图,补画三视图
班级姓名学号38
5-3补画三视图所漏的线条
班级姓名学号39
5-4补画三视图所漏的线条
班级姓名学号40
5-5补画三视图所漏的线条
班级姓名学号41
5-6补画三视图所漏的线条
班级姓名学号42
5-7补画三视图所缺的线条
班级姓名学号43
5-8根据轴测图徒手绘制三视图
班级姓名学号44
5-9根据轴测图绘制三视图(任选二个)
班级姓名学号45
5-10根据二视图,补画第三视图
班级姓名学号46
5-11根据二视图,补画第三视图
班级姓名学号47
5-12根据二视图,补画第三视图
班级姓名学号48
5-13根据二视图,补画第三视图
班级姓名学号49
5-15标注下列组合体的尺寸
班级姓名学号51
5-14分析组合体尺寸,并补齐所缺的尺寸
班级姓名学号50
5-16根据组合体的轴测图画出三视图,并标注尺寸
作业指导
一、作业目的
掌握组合体•:视图的画法和尺寸标注方法,
提高利用尺规作图的技能.
二、内容与要求
在A4图纸上由轴测图绘制组合体三视图.
并标注尺寸,比例自定。
三、注意事项
1、根据图形大小确定好图形比例并画出
基准线。
2、运用形体分析法进行绘图,
3、检查图形无误后,描相。
4、选定尺寸基准,标注定形、定位尺寸和
总体尺寸.
5、标注的尺寸要正确、完整和清断。
四、图例
见右图
5-17根据组合体的轴测图画出三视图,并标注尺寸
班级
6
—
1
者
画
W
芯
§幅
占
H
普
学
溶
商
a1
6-2作出图形中所标注的斜视图和局部视图
班级
姓名学号55
6-3将主视图改画成全剖视图
班级
姓名学号56
6-4将主视图改画成全剖视图
6-5将主视图改画成半剖视图
班级
班级
姓名学号58
6-7在适当位置作局部剖视图
班级
姓名学号60
6-6将主视图改画成半剖视图
班级
姓名学号59
6-8将主视图改画成用相交剖切平面剖切的全剖视图,并标注
班级学号
姓名61
6-9在指定位置画出断面图,并标注
1.
班级姓名学号62
6-10指出下列螺纹中的错误,并画出正确的图形
3V//////X
班级
姓名学号63
6-11螺纹
班级
姓名学号64
6-12根据装配示意图查表拼画化工设备图
作业指导书
技术特性表
一、目的
设计压力/MPa常压
(1)掌握化工设备零部件的杳表方法。工作压力/MPa常压
(2)掌握标准件的规定标记的书写方法。设计温度100
操作温度
(3)熟悉化工设备图的包含的内容及表达方法。40
物料名称
掌握化工设备图的作图步骤。
(4)腐蚀裕度/mm1.5
二、内容和要求焊缝系数0.85
(1)读懂装配示意图,了解所用化工设备标准件的类型,谷蒲类别1
在6T4、6T5中绘出标准零部件的图形,并标注尺寸,为
装配图的绘制作好准备。
(2)由装配示意图,绘出储罐设备图。
(3)A2图纸,横放,绘图比例自定。
管口表
三、注意事项
(1)画图前看懂设备示意图及有关零部件图,了解设备的符号公称尺寸连接尺寸标准连接面形式用途或名称
工作情况及各零部件的装配连接关系。
a450HG21515-1995人孔
(2)综合运用化工设备图的表达方法确定表达方案。
b200JB/T81-1994平面进料口
(3)要合理布置视图及标题栏、明细栏、管口表、技术特
性表、技术要求。c20JB/T81-1994平面排气口
(4)参考书中焊缝图形,正确绘出焊缝图形。d200JB/T81-1994平面出料口
e200JB/T81-1994平面排污口
班级姓名学号65
6-13化工设备示意图
计规定》、《钢制管壳式换热器技术条件令进行设计、制造,
试验和验收.
2.焊接乘用电焊.焊条型号为T,122,焊接接头型式及尺寸.除
图中注明外,均采用GB/985T980中规定,法兰焊接按相应法兰
标准中的规定.
3.壳体焊缝应进行无损探伤检查,
4.设备制造完毕后,光程及管程分别以1MPA进行压试验,
班级姓名学号66
班级姓名学号67
6-15查表确定零件尺寸,作出图形并标注尺寸
班级姓名学号68
6T6读冷凝器装配图,回答问题
1.读图回答下列问题
(1)该设备名称为,共有零部件种,属于标准化零部件有种。接管口有个。
(2)装配图采用了_个基本视图。一个是送图,另一个是____迎图,主视图采用的是的表达方法,
左视图采用的是______________的表达方法。
(3)鞍式支座有____型和____型鞍式支座,其结构的__________不同,为什么?
(4)图样中采用了一个局部放大图,主要表达了_______和以及。
(5)该冷凝器共有根管子。管内走,管外(壳程)走。试在图中用铅笔画出流体的走向。
(6)冷凝器的内径为,外径为该设备总长为,总高为。
⑺换热管的长度为•壁厚为
(8)试解释"法兰PL20T.0"(件23)的含义。
2.试画出鞍式支座的局部放大图A-A。
班级姓名学号69
6-17冷凝器装配图
3"K'H4SZUYQbYffW-I>A!llK
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