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文档简介

小学班级文化建设暨养成教育活动方案

一、目的：

根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班级文化，培养学生良好的养成习惯，特开展此活动。

二、过程：

、本次活动持续一周，连续5天评比，包括班级文化建设和养成教育两大方面。

2、具体安排：

周一：宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。

周二：早读时间，全校班主任集合，阳校长带队对各班进行检查评比，评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。

周二至周五：政教主任带队，（不定时，每日不少于二次）领全校卫生委员根据评比细则对全校卫生（公共区，教室，个人卫生）状况进行检查评比，检查。此次占总分的30%。

周五下午：活动总结。

3、本周学生日常表现（包括随手乱丢、打架闹事等行为）占10%，每班计10分，发现一起违纪按《文明班级考评细则》扣分，直至扣完10分为止。（由全校学生监督，发现一起直接送交政教处批评教育并扣分）

三、评比：

见《评比细则》

四、奖励：

、按总分排序，一等奖4名，二等奖4名。期末绩效班级考评中班级绩效项目中一等奖加1.5分，二等奖加1分。并颁发相应奖状至班级。

五、领导小组：

组长：阳小波

副组长：xx

六、未尽事宜，请政教组负责解释。

xx小学

XX年9月12日

xx小学班级文化建设暨养成教育活动评比细则

大项

细

则

分值

１８６

１８７

１８８

１８９

１９０１８７

１８８

１８９

１９０

１９１

１９２

１９３

１９４

１９５

１９６

１９７

教室卫生

桌椅摆放整齐，前后左右间距便利，无卫生死角，墙壁上无乱贴现象，黑板擦得干净，无字底痕迹，玻璃明亮，上无灰尘，门面干净，卫生工具摆放整齐，垃圾箱有清洗干净，地面洁净无灰尘、泥巴、纸屑。

50

公共区卫生

水泥平面无碎石，无纸屑，无卫生死角，绿化带内无大石头，树木上无枯树枝，垃圾箱清洗干净，瓷片明亮，水沟通畅无杂物。公共教室要求同教室卫生。

40

个人卫生

课桌内无

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