《预防医学》教学大纲全套

《预防医学》教学大纲全套课程类别：专业基础课程性质：必修英文名称：PreventiveMedicine总学时：56讲授学时：40实验学时：16学分：3.0先修课程：病原生物与医院感染适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：医学院一、课程简介预防医学主要包括预防保健策略与措施、环境与健康和医学统计方法等三部分内容，其教学目的和任务是通过学习使学生树立预防为主的思想，充分认识环境与健康的关系，掌握三级预防策略，培养学生的预防意识，树立正确的健康观，掌握预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，自觉地在医疗实践中利用有利的环境因素，消除和控制不利的环境因素，预防疾病，促进健康，提高生命质量。二、教学内容及基本要求0绪论：（1学时）教学内容：0.1预防医学的概念与研究内容0.2预防医学的发展简史0.3医学模式0.4公共卫生措施0.5护理专业医学生学习预防医学的意义教学要求：1.掌握预防医学的概念与研究内容2.理解现代医学模式的内容及对护理实践的指导意义3.了解预防医学发展简史和护理专业学生学习预防医学的目的4.了解公共卫生措施授课方式：讲授第一章：预防保健策略（1学时）教学内容：1.1全球卫生策略1.2我国卫生策略教学要求：1.掌握卫生工作方针和三级预防的基本内容2.了解我国卫生工作的成就和现阶段面临的问题3.了解全球卫生策略，初级卫生保健的概念和基本内容授课方式：讲授第二章：疾病预防与控制（2学时）教学内容：2.1传染病预防与控制2.2慢性非传染性疾病的预防与控制2.3医院感染预防与控制2.4突发公共卫生事件教学要求：1.掌握传染病流行过程的三个基本环节和传染病的预防和控制措施，了解流行现状。2.理解慢性非传染性疾病的危险因素和预防与控制措施，了解流行现状。3.理解医院感染的形成过程、危险因素和预防与控制措施，了解流行现状。4.了解突发公共卫生事件的概念，监测、预警和处置。授课方式：讲授第三章：人和环境（4学时）教学内容：3.1人类环境与生态平衡3.2环境污染及其对健康的影响3.3环境污染的防制教学要求：1.理解环境的概念和人类与环境的关系。2.掌握生态平衡、食物链、环境污染及公害的概念。3.了解环境污染物的来源及污染物在环境中的转归。4.掌握环境污染对人类健康的影响。5.理解环境污染物对健康损害的因素6.了解目前存在的主要环境问题7.理解环境污染的防制措施授课方式：讲授第四章：生活环境与健康（6学时）教学内容：4.1空气与健康4.2饮水与健康4.3土壤环境与健康教学要求：1.理解大气污染和室内空气污染对人体健康的影响，了解大气的特征及卫生学意义2.理解水体污染对健康的危害，了解水源的种类及卫生学特征。3.掌握饮用水的卫生要求，了解饮用水的净化和消毒。4.了解土壤污染对健康的危害。5.了解碘缺乏病及地方性氟病的病因及防治措施。授课方式：讲授第五章：生产环境与健康（6学时）教学内容：5.1职业性有害因素与职业性损害5.2生产性毒物和职业中毒5.3生产性粉尘与职业性肺部疾患教学要求：1.掌握职业性有害因素的概念，职业性损害对健康的影响。2.了解职业性有害因素的分类，职业性损害的种类。3.掌握职业病的概念，理解职业病的诊断和处理，了解职业病的特点。4.掌握影响生产性毒物对机体作用的因素，了解生产性毒物存在的状态及进入人体的途径。5.理解慢性铅、汞及苯中毒的主要临床表现，了解驱除体内铅与汞的常用药物。6.了解刺激性气体与窒息性气体对人体危害。7.掌握尘肺概念。8.理解粉尘的理化特性及其卫生学意义。9.了解粉尘对健康的损害。10.掌握矽肺的概念11.理解影响矽肺发生的因素及矽肺的病理改变12.了解矽肺的临床表现，掌握诊断原则。授课方式：讲授第六章：医学统计学的基本概念与步骤（2学时）教学内容：6.1基本概念6.2统计工作的基本步骤教学要求：1.掌握医学统计学的基本概念2.了解医学统计工作的基本步骤授课方式：讲授第七章：数值变量资料的统计分析（10学时）教学内容：7.1数值变量资料的统计描述7.2正态分布和参考值范围7.3均数的抽样误差和总体均数估计7.4假设检验的基本思想与步骤7.5t检验和u检验7.6方差分析教学要求：1.了解频数表的编制方法，频数分布特征及频数分布类型。2.掌握平均指标及离散指标的适用条件及计算方法。3.理解正态分布曲线下面积分布的规律，医学参考值范围的估计。4.理解均数的抽样误差，总体均数可信区间的估计。5.理解假设检验的基本步骤。6.掌握t检验和u检验方法。7.了解假设检验的两类错误及假设检验中应注意的事项。8.理解方差分析的基本思想和应用条件。9.掌握完全随机设计、随机区组设计的方差分析方法。10.掌握多个均数间的两两比较方法。授课方式：讲授第八章：分类变量资料的统计分析（6学时）教学内容：8.1分类资料的统计描述8.2分类资料的统计推断教学要求：1．掌握常用相对数的定义及计算。理解常用相对数指标及应用相对数的注意事项。2．理解率的抽样误差及总体率的可信区间估计。3．理解率的u检验。4．掌握X2检验方法。授课方式：讲授第九章：秩和检验（2学时）教学内容：9.1Wilcoxon符号秩和检验9.2成组设计两样本比较的秩和检验9.3成组设计多个样本比较的秩和检验9.4随机区组设计的秩和检验教学要求：1.了解非参数检验的概念。2.理解Wilcoxon符号秩和检验。3.理解成组设计两样本比较的秩和检验。4.了解成组设计多个样本比较的秩和检验。授课方式：讲授三、其他教学环节安排本课程讲授40学时，另有16学时的实验。四、考核方式本课程成绩根据期末考核、实验成绩、作业进行评定，课程成绩以百分制计算，分配比例如下：（1）平时成绩40%：其中，实验成绩30