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第第页小班数学教案：圆形宝宝过生日

小班数学教案：圆形宝宝过生日

活动目标：

认识圆形，初步感知圆形的基本特征。

活动预备：

课件、各种外形的礼物等

活动过程：

一、观测图片，引起爱好。

(1)找圆形宝宝的家小伙伴，你们看，今日老师给你们带来了三位好伙伴，看看是谁呀?(圆形宝宝、方形宝宝和三角形宝宝)，今日是圆形宝宝的生日，三角形宝宝和方形宝宝都打算去圆形宝宝家庆祝呢!可是哪个才是圆形宝宝的家呢!我们一起来找一找。这是谁的家，我们一起来敲门：咚咚咚，门开了，这是正方形宝宝的家。

再来敲敲这个：咚咚咚，有人吗?。出处。门开了，这是三角形宝宝的家。咦，圆形宝宝的家在哪里，我们再来找一找，咚咚咚，门开了，这是谁的家?圆形宝宝的家。啊-究竟找到了，好快乐。

(2)送礼物三角形宝宝带来了好多礼物，我们看看有什么?(三角尺、披萨、小旗)可是你们看看圆形宝宝快乐吗?不快乐。为什么?

方形宝宝也拿出了自己要送的礼物，看看有什么呀?(相框、手帕、巧克力)可是你们看圆形宝宝快乐吗?.来源大考吧老师;不快乐，为什么呢?

T为什么三角形宝宝和方形宝宝送的礼物圆形宝宝不快乐呢!假如是你，你会送什么礼物给它?

小伙伴们说了这么多，圆形宝宝还是有点不快乐。它说我是圆形宝宝，我最喜爱圆形的礼物了。小伙伴们你们听清晰了吗?今日老师也给小伙伴预备了很多的礼物，请你们援助方形宝宝和三角形宝宝，为圆形宝宝再送一次礼物。

二、幼儿第一次操作。

总结：小伙伴动作可真快，下面我们来检验一下，看看对不对。对的话我们给圆形宝宝贴个笑脸。

三、幼儿第二次操作小伙伴们可真能干，圆形宝宝在你们的援助之后心里很快乐，它决断把家里最好吃的饼干拿来给方形宝宝和三角形宝宝共享，还要求小伙伴看好标记亲自来把他们喂饱呢!你们情愿吗?我们一起来试试看吧!

小伙伴们真能干，方形宝宝和三角形宝宝吃饱了，也很快乐，我们也给他们俩送上笑脸。

四、图形宝宝跳舞今日是圆形宝宝的生日，你们看，他们三个好伙伴在干什么呀?(跳舞、唱歌)，那我们小伙伴也手拉手唱个生日歌祝愿他

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