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文档简介

2011级运动训练篮球班教案系别年级班性别人数年月日星期节次课次1主讲教师易继龙授课内容：1、复习区域紧逼防守(半场人盯人攻防)2、复习进攻区域紧逼防守战术（半场人2-1-2区域联防）3、教学比赛、复习裁判技能实习研讨主题：1、如何进行区域联防教学。2、两人裁判执裁中半场区域分工及配合方法。课的任务：1、进一步复习和学习区域紧逼防守战术的配合方法2、复习半场2-1-2区域联防的概念、作用，初步掌握战术方法和要点3、进一步复习实践裁判跑位、判断和手势等技能。课的部分时间教学内容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数。二、师生问好,检查出勤人数。三、宣布本次课主要内容、任务及要求。四、安排见习生。五、实习生进行技术教学实习（10分钟）教学任务：1、适当安排与实习内容相关的准备活动。2、针对某一基本技术进行讲解示范并组织练习。3、对练习提出要求并及时发现问题和纠正错误。一、集合队形要求：1、集合迅速精神饱满。2、球集中放在场外。3、见习生参与课堂听课，了解课的内容。二、实习生要求:1、教案格式正确，书写工整。2、仪表端庄，教态自然，语言清晰洪亮。3、认真备好课，钻研教材严格控制时间。4、课后认真完成总结。实习结束时由教师讲评课的部分时间教学内容组织教法基本部分55分钟复习区域紧逼防守战术（10分钟）教学任务：复习2-2-1区域紧逼防守的概念和作用。复习2-2-1区域紧逼的战术方法和要点二、复习全场2-2-1区域紧逼防守战术（25分钟）（一）教学任务：1、复习2-2-1区域紧逼的站位。2、复习2-2-1区域防守的战术方法和要点作用：1、有效控制对方后卫传球和视野的能力。2、有组织地拼抢对方的控卫，逼对手的控位往边线跑3、针对性强。一、教学步骤（一）局部配合练习要求：注意抢断时机、落点、配合质量高、起动有突破性拼抢后卫控球二、全场站桩式配合练习要求：攻防双方队员站

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