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文档简介

第第页大班美术教案：美丽的花蝴蝶教案及教学反思

大班美术教案：漂亮的花蝴蝶教案及教学反思

活动目标

1.观测蝴蝶的各种造型和花纹。

2.用折、画和剪得方法做出漂亮的蝴蝶。

3.培育幼儿对手工活动的爱好。

4.尝试通过动作和色调来感知美、制造美。

5.能依据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验欢乐的情感。

活动预备

剪刀幼儿人手一把，蝴蝶图片，教学挂图，油画棒人手一盒，浆糊，长方形的纸。

活动过程

(一)让幼儿观赏漂亮的蝴蝶图片，引起幼儿的爱好

老师出示蝴蝶图片，引发幼儿爱好。

师：小伙伴们，你们看老师带来了什么?;来源;;(引导幼儿说出蝴蝶)美丽吗?哪儿美丽?引导幼儿回忆蝴蝶的形状特征。

老师小结：蝴蝶有一对美丽的翅膀，一对触角，身上五彩缤纷可美丽了。

(二)出示挂图，让幼儿观赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法

1.蝴蝶这么美丽，你们想不想自己也来制作这么美丽的蝴蝶呢?我们一起来仔细的看看是怎么制作的吧?(出示教学挂图)

2.幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法，并看着图说一说。

老师小结：请小伙伴根据数字的顺次看图，请你想一想蝴蝶是怎么制作出来的。

(三)老师依据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作过程

制作步骤：

第一步：将长方形纸对边折。

第二步：在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。

第三步：沿画好的线剪出蝴蝶的形状。

第四步：将对折的纸打开，即成为一只漂亮的蝴蝶。

着重向幼儿介绍第三步：将蝴蝶翅膀上对折剪出各种花纹。

(四)幼儿操作，老师指导

师：现在请小伙伴也来做漂亮的蝴蝶，老师会给每个小伙伴都发一张长方形的纸，请小伙伴先对边折，然后画出蝴蝶的半边，浆糊放在桌子的中间大家一起用。

重点指导动手技能稍差的幼儿，提示幼儿剪出花纹的时候要留意，不能剪断。

活动延伸：

把制作好的蝴蝶带回家，让爸爸妈妈观赏自己的作品。

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信

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