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文档简介
第第页小班健康教案：保护牙齿教案及教学反思
小班健康教案：爱护牙齿教案及教学反思
活动目标：
1、了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关知识，掌控正确的刷牙方法。
2、坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。
4、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
活动预备：
教具：
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;
2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;
3、《爱吃糖的老虎》课件。
4、牙刷一个;
5、每人一个饼干;
6、每人一面小镜子;
活动过程：
一、情景沟通,引出牙齿课题。
师:嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗?
咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗?痛吗?
师:小伙伴确定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个试验吧!
二、试验对比做铺垫。
(出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)
引导幼儿观测争论:
1、这两种蛋壳有何不同?.;本文.来源：;;(孩子们可能发表多种看法,对的加以确定,不恰当的加以引导。)
2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?
三、龋齿形成的缘由
1、蛋壳在醋里会变黑变软,变黑坏掉的牙齿叫"龋齿。
2、出示图片讲解龋齿的形成(讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。)
3、观测龋齿。(长有龋齿的幼儿)
四、预防龋齿,爱护牙齿。
1、观看浅龋、中龋、深龋的图片,
2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
五、活动延伸:观看课件《爱吃糖的老虎》并提问
1、老虎为什么牙疼?
2、糖为什么坏掉牙齿?
3、老虎如何爱护自己的牙齿
活动反思：
通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还掌控了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是性格化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉知识的
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