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给金鱼安个舒适的家大象版六年级科学下册第三单元第五小节给金鱼安个舒适的家同学们回想一下，在本单元学习中你们做了哪些有趣的学习活动？生一答：“我们对金鱼是怎么死的做了猜想，金鱼死亡的原因可能是水质因素，温度因素，放养密度的因素，光照的因素，喂食多少的因素”。生二答：“我们小组对金鱼放养密度的因素进行了实验”。生三答：“我们小组收集了金鱼饲养方面的知识”。放养密度对缸养金鱼的影响实验报告探究奇妙小组问题的提出：实验设计与原理：实验结果与分析：将实验观察的数据进行整理和分析，我们发现放养密度与金鱼的生活着非常密切的关系。1.放养密度影响金鱼对氧气的需求。通过折线图我们分析放养密度越高金鱼呼吸越急促，也就……2.放养密度直接影响金鱼的存活的时间编号 1＃ 2＃ 3＃ 4＃ 5＃放养条数 2 4 6 8 10金鱼全活维持时间（天数） 20 12 4 2 1……收获与体会1)通过对放养密度的研究，我们知道了养金鱼必须遵循科学规律；……2)我们认识了生物生存都需要一定的空间。自然环境是所有生物生存的共同空间，……标题研究小组问题的提出实验设计与原理实验结果与分析收获与体会给金鱼安个舒适的家四）.问题讨论

1.如果你的实验结果与他人的不同，你该怎么办？“应该设法查找原因，或重新做实验”。2.如果你收集到的资料出现了矛盾的内容，你该怎么办?”可以实验验证，或询问老师“。（六）.说一说你读以后有什么感想。你可以回答下列问题吗？填空；1.自然界中几乎所有的生物都和其他的生物之间发生着像（）的食物关系，人们把这种关系称为（）。2.生物适应环境的能力是（）的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物（），甚至造成物种的（）。（六）.说一说你读以后有什么感想。你可以回答下列问题吗？填空；1.自然界中几乎所有的生物都和其他的生物之间发生着像（大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草）的食物关系，人们把这种关系称为（食物链）。2.生物适应环境的能力是（有限）

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