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文档简介
吉林省白城市洮北区第一中学2024届数学高一下期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.点直线与线段相交,则实数的取值范围是()A. B.或C. D.或2.已知,则的值为()A. B. C. D.23.在等差数列an中,若a2+A.100 B.90 C.95 D.204.在三棱柱中,已知,,此三棱柱各个顶点都在一个球面上,则球的体积为().A. B. C. D.5.在中,,,,点P是内(包括边界)的一动点,且(),则的最大值为()A.6 B. C. D.66.函数的定义域为R,数列是公差为的等差数列,若,,则()A.恒为负数 B.恒为正数C.当时,恒为正数;当时,恒为负数 D.当时,恒为负数;当时,恒为正数7.计算:的结果为()A.1 B.2 C.-1 D.-28.直线的倾斜角为A. B. C. D.9.已知向量,则下列结论正确的是A. B. C.与垂直 D.10.已知两座灯塔和与海洋观察站的距离都等于5,灯塔在观察站的北偏东,灯塔在观察站的南偏东,则灯塔与灯塔的距离为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在圆心为,半径为的圆内接中,角,,的对边分别为,,,且,则的面积为__________.12.在中,角的对边分别为,若,则角________.13.在中,,,,则的面积等于______.14.计算:________15.已知函数fx=Asin16.已知一扇形的半径为,弧长为,则该扇形的圆心角大小为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知点,,点为曲线上任意一点且满足(1)求曲线的方程;(2)设曲线与轴交于两点,点是曲线上异于的任意一点,直线分别交直线:于点,试问轴上是否存在一个定点,使得?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.18.已知,(1)求;(2)求;(3)求19.已知向量.(1)当时,求的值;(2)设函数,当时,求的值域.20.设两个非零向量,不共线,如果,,.(1)求证:、、共线;(2)试确定实数,使和共线.21.记为等差数列的前项和,已知,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求,并求的最小值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】
直线经过定点,斜率为,数形结合利用直线的斜率公式,求得实数的取值范围,得到答案.【题目详解】如图所示,直线经过定点,斜率为,当直线经过点时,则,当直线经过点时,则,所以实数的取值范围,故选C.【题目点拨】本题主要考查了直线过定点问题,以及直线的斜率公式的应用,着重考查了数形结合法,以及推理与运算能力,属于基础题.2、B【解题分析】
根据两角和的正切公式,结合,可以求出的值,用同角的三角函数的关系式中的平方和关系把等式变成分子、分母的齐次式形式,最后代入求值即可.【题目详解】..故选:B【题目点拨】本题考查了同角的三角函数关系式的应用,考查了二倍角的正弦公式,考查了两角和的正切公式,考查了数学运算能力.3、B【解题分析】
利用等差数列的性质,即下标和相等对应项的和相等,得到a2【题目详解】∵数列an为等差数列,a∴a【题目点拨】考查等差数列的性质、等差中项,考查基本量法求数列问题.4、A【解题分析】试题分析:直三棱柱的各项点都在同一个球面上,如图所示,所以中,,所以下底面的外心为的中点,同理,可得上底面的外心为的中点,连接,则与侧棱平行,所以平面,再取的中点,可得点到的距离相等,所以点是三棱柱的为接球的球心,因为直角中,,所以,即外接球的半径,因此三棱柱外接球的体积为,故选A.考点:组合体的结构特征;球的体积公式.【方法点晴】本题主要考查了球的组合体的结构特征、球的体积的计算,其中解答中涉及到三棱柱的线面位置关系、直三棱柱的结构特征、球的性质和球的体积公式等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力和学生的空间想象能力,试题有一定的难度,属于中档试题.5、B【解题分析】
利用余弦定理和勾股定理可证得;取,作,根据平面向量平行四边形法则可知点轨迹为线段,由此可确定,利用勾股定理可求得结果.【题目详解】由余弦定理得:如图,取,作,交于在内(包含边界)点轨迹为线段当与重合时,最大,即故选:【题目点拨】本题考查向量模长最值的求解问题,涉及到余弦定理解三角形的应用;解题关键是能够根据平面向量线性运算确定动点轨迹,根据轨迹确定最值点.6、A【解题分析】
由函数的解析式可得函数是奇函数,且为单调递增函数,分和两种情况讨论,分别利用函数的奇偶性和单调性,即可求解,得到结论.【题目详解】由题意,因为函数,根据幂函数和反正切函数的性质,可得函数在为单调递增函数,且满足,所以函数为奇函数,因为数列是公差为的等差数列,且,则①当时,由,可得,所以,所以,同理可得:,所以,②当时,由,则,所以综上可得,实数恒为负数.故选:A.【题目点拨】本题主要考查了函数的单调性与奇偶性的应用,以及等差数列的性质的应用,其中解答中合理利用等差数列的性质和函数的性质求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.7、B【解题分析】
利用恒等变换公式化简得的答案.【题目详解】故答案选B【题目点拨】本题考查了三角恒等变换,意在考查学生的计算能力.8、D【解题分析】
把直线方程的一般式方程化为斜截式方程,求出斜率,根据斜率与倾斜角的关系,求出倾斜角.【题目详解】,设直线的倾斜角为,,故本题选D.【题目点拨】本题考查了直线方程之间的转化、利用斜率求直线的倾斜角问题.9、C【解题分析】
可按各选择支计算.【题目详解】由题意,,A错;,B错;,∴,C正确;∵不存在实数,使得,∴不正确,D错,故选C.【题目点拨】本题考查向量的数量积、向量的平行,向量的模以及向量的垂直等知识,属于基础题.10、B【解题分析】
根据题意画出ABC的相对位置,再利用正余弦定理计算.【题目详解】如图所示,,,选B.【题目点拨】本题考查解三角形画出相对位置是关键,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】
已知条件中含有这一表达式,可以联想到余弦定理进行条件替换;利用同弧所对圆心角为圆周角的两倍,先求出角的三角函数值,再求的正弦值,进而即可得解.【题目详解】,,在中,代入(1)式得:,整理得:圆周角等于圆心角的两倍,,(1)当时,,,.(1)当时,,点在的外面,此时,,.【题目点拨】本题对考生的计算能力要求较高,对解三角形和平面几何知识进行综合考查.12、【解题分析】
根据得,利用余弦定理即可得解.【题目详解】由题:,,,由余弦定理可得:,.故答案为:【题目点拨】此题考查根据余弦定理求解三角形的内角,关键在于熟练掌握余弦定理公式,准确计算求解.13、【解题分析】
先用余弦定理求得,从而得到,再利用正弦定理三角形面积公式求解.【题目详解】因为在中,,,由余弦定理得,所以由正弦定理得故答案为:【题目点拨】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.14、【解题分析】
用正弦、正切的诱导公式化简求值即可.【题目详解】.【题目点拨】本题考查了正弦、正切的诱导公式,考查了特殊角的正弦值和正切值.15、f【解题分析】分析:首先根据函数图象得函数的最大值为2,得到A=2,然后算出函数的周期T=π,利用周期的公式,得到ω=2,最后将点(5π代入,得:2=2sin(2×5π12+φ所以fx的解析式是f详解:根据函数图象得函数的最大值为2,得A=2,又∵函数的周期34T=5π将点(5π12,2)代入,得:2=2sin所以fx的解析式是f点睛:本题给出了函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象,要确定其解析式,着重考查了三角函数基本概念和函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质的知识点,属于中档题.16、【解题分析】
利用扇形的弧长除以半径可得出该扇形圆心角的弧度数.【题目详解】由扇形的弧长、半径以及圆心角之间的关系可知,该扇形的圆心角大小为.故答案为:.【题目点拨】本题考查扇形圆心角的计算,解题时要熟悉扇形的弧长、半径以及圆心角之间的关系,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)存在点使得成立.【解题分析】
(1)设P(x,y),由|PA|=2|PB|,得=2,由此能求出曲线的方程.(2)由题意得M(0,1),N(0,-1),设点R(x0,y0),(x0≠0),由点R在曲线上,得=1,直线RM的方程,从而直线RM与直线y=3的交点为,直线RN的方程为,从而直线RN与直线y=3的交点为,假设存在点S(0,m),使得成立,则,由此能求出存在点S,使得成立,且S点的坐标为.【题目详解】(1)设,由,得:,整理得.所以曲线的方程为.(2)由题意得,,.设点,由点在曲线上,所以.直线的方程为,所以直线与直线的交点为.直线的方程为所以直线与直线的交点为.假设存在点,使得成立,则,.即,整理得.因为,所以,解得.所以存在点使得成立,且点的坐标为.【题目点拨】本题考查曲线方程的求法,考查是否存在满足向量积为0的点的判断与求法,考查圆、直线方程、向量的数量积公式等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,是中档题.18、(1);(2);(3)【解题分析】
利用正弦的二倍角公式,余弦和正切的两角和公式计算即可得到答案.【题目详解】因为,,所以.(1);(2);(3)【题目点拨】本题考查正弦的二倍角公式,余弦和正切的两角和公式的应用,属于简单题.19、(1)-7,(2)【解题分析】试题分析:(1)由向量共线得到等量关系,求出角的正切值,再利用两角差正切公式求解:(2)先根据向量数量积,利用二倍角公式及配角公式得到三角函数关系式,再从角出发研究基本三角函数范围:试题解析:(1),3分6分(2)8分11分,的值域为14分考点:向量平行坐标表示,三角函数性质20、(1)证明见解析(2)【解题分析】
(1)要证、、共线,只要证明存在实数,使得成立即可.
(2)利用向量共线的充要条件和两个非零向量与不共线即可求出.【题目详解】(1)证明:由.又,则.所以.所以、、共线.(2)和共线,则存在实数,使得成立.向量,不共线,所以,解得:所以当时,使和共线.【题目点拨】本题考查利用向量共线的充要条件证明点共线和求参数的值.21、(1),(2),最小值为−1.
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