国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务34试题及答案

国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务3-4试题及答案

最新国家开放大学电大《小学语文教学讨论（本）》形考任务3-4试题及答案4篇

最新国家开放大学电大《小学语文教学讨论（本）》形考任务3-4试题及答案篇1

最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务1试题及答案

形考任务一

一、填空题（每题2分共8分）

1．科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；

科学是技术进展的理论根底，技术是科学进展的

手段

。

2．高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的

信息技术

为根底，具有重要价值的技术群。

3．19世纪自然科学的三大发觉是细胞学说、生物进化论和

能量守恒和转化定律。

4．工业革命的标志是

蒸汽机的使用

。

二、名词解释（每题5分共20分）

科学：

是反响客观事物本质和运动率的学问体系，是人们分析讨论事物的一个探究过程，是一项全社会的事业。

技术：

是为某一目的共同协作组成的各种工具和规章体系，是人们改造世界的各种工具、方法和技能。

电力革命：

是指19世纪后半叶到20世纪初，发生的以新的电能（代替了蒸汽动力）开头作为主要的能源形式支配社会经济生活的社会进步和经济变革。

新技术革命：

20世纪开头，信息技术作为新技术革命的先导与核心，协同其他高新技术，将人类社会带入信息时代的技术革命。

三、简答题（17分）

科学进展的内部和外部因素是什么？

答：科学熟悉发生和进展的动因，有两个方面，一是存在于科学外部的，二是存在于科学内部的。

（1）科学熟悉进展的外部动因

恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的熟悉进展的主要动力”。

一般地说，在19世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的进展是在生产需要的推动下进展的。而从19世纪下半叶以后，科学理论讨论不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的进展开拓了各种可能的途径。进入二十世纪以后，现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。

（2）科学熟悉进展的内部动因

科学作为系统化的理论学问体系，有其自身的冲突运动和继承积存关系。科学进展的内部冲突运动是它的内部动力。它表现为：

1）新事实和旧理论的冲突

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最新国家开放大学电大《小学数学教学讨论》形考任务1试题及答案

形考任务一（1）

题目1

文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进展文本论述，其字数不得少于200字。（20分）

第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮忙学生去积极构建普遍学问与特别情境的联系。请举例说明。

其次章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的根本因素有哪些？

第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的根本要求。

答案：

请举例说明,影响小学数学课程目标的根本因素有哪些？

1、社会进展因素的影响。

学校教育要为社会进展效劳,数学课程目标的制定要考虑社会进展对学生将来数学素养的需求,这是学校教育的功能打算的。另一方面,课程目标确实定也应当表达促进社会进展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,熟悉社会,解决社会问题。首先,随着科学准时的快速进展,特殊是信息时代的到来,人们需要具有更高数学素养。如:怎样面对天气预报中的“降水概率”。其次市场经济需要人们把握更多的有用的数学,如:与经济活动的有关的比和比例。最终,生活中需要越来越多的数学语音,如:分数、小数处处可见。

2、数学科学进展的影响。不能根据传统的数学内容体系来安排中小学数学内容。数学教育现代化的一个突出标志就是课程目标与教学内容的现代化。新的应用数学方法的产生,如:计算机。带有新特点的独立的应用数学的形式,如:信息论这些进展使人们对数学产生了新的熟悉,它不再是肯定真理,它也具有可误性。

3、儿童进展因素的影响

考虑儿童的进展因素,不只是适应儿童的进展水平,更重要的是通过数学学习促进儿童的进展,包括学生思维水平的进展,学生沟通力量、数学情感和数学推理力量的培育。满意、促进儿童的进展是数学课程的首要目标,把握有用数学,讨论感兴趣的数学问题,在获得学问的过程中形成情感、态度、价值观。

形考任务一（2）

最新国家开放大学电大《小学语文教学讨论（本）》形考任务3-4试题及答案篇3

最新国家开放大学电大《人文英语2》形考任务3试题及答案

单元自测3

一、选择填空题（每题10分，共5题）

题目1

—I“dliketoinviteyoutomybirthdaypartyonSaturdayevening._____.

选择一项：

A.Thankyouforyourinvitation.I“mveryhappytojointheparty.

题目2

—CanIaskyouforsomequestions,Frank?______.

选择一项：

B.Sure,goahead

题目3

Youcan_____somebottlesofwine,orsomechocolates,orabunchofflowers.

选择一项：

C.bringalong

题目4

Atthepresentation,therewillbeseveralstudents_______recognitionawardsfromtheheadmaster.

选择一项：

A.receiving

题目5

Allofthesepresents_________goodtome.

选择一项：

A.sound

题目1

—Wouldyoubeinterestedincomingtothecinemawithmetonight?_______.

选择一项：

C.That“sverykindofyou.Thanks.

题目2

—Ihaveatoothache._________.

选择一项：

B.Whydon“tyougotothedentist?

题目3

Therearealotof_______forpresentsforbirthdayparty.

最新国家开放大学电大《小学语文教学讨论（本）》形考任务3-4试题及答案篇4

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案形考任务4题目1结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作留意事项。（20分）答：1、经济新闻：是新闻的一种，是指准时、快速地对经济领域新近发生的具有肯定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

2、经济新闻的主要特点：新闻有广义和狭义两种，经济新闻是新闻的一种，其特点主要是真、新、精几个方面“真实是新闻的生命。新闻反响新奇的事实，不能写陈旧的东西；

精主要是针对狭义的新闻也就是而言。一般一事一报，篇幅大都比拟短、文字精练，有助于信息的传递。

3、经济新闻的构造和内容：一般由标题、导语、主体、结尾五个局部组成。标题主要有三行标题和双行标题、单行标题三种；

导语是新闻的开头局部。主体是新闻的主要组成局部，是在导语之后详细、详尽地表述新闻内容的局部，这一局部紧承导语，或对导语部中所概括的事实作进一步的说明，或答复导语中提出的问题，以使读者对新闻实有比拟完整的理解。结尾

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是新闻的最终一局部，结尾的写法多种多样，常见的有有小结式、启发式、和引语式等几种；

背景是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍，交代背景，有助于说明事发缘由。

4、经济新闻的写作要求：1）事实有精确。敬重事实，用精确无误的事实说话，是新闻工的所具备的最起古码的职业道德。2）导向要正确。根本上说，新闻反响的内容有重要的舆论导向作用，导向正确才能发挥积极的社会作用。

3）报到准时、快写快发，还者新闻就会成为旧的新闻，就会降低价值。

题目2结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作留意事项。（20分）答：产品说明书就是对产品的介绍和说明，包括产品的外观、性能、参数、使用方法、操作指南、留意事项等。

产品说明书的作用有：

（1）传播学问。当说明书伴随着产品走向消费者群的时候，它所包含的新学问、新技术，也为群众所了解。

（2）指导消费。说明书对商品或效劳内容进展客观的介绍、科学的解释，可以了解产品的特性、把握产品的操作程序，从而到达科学消费的目的。

（3）宣传企业。说明书在介绍产品的同时，也宣传了企

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业，因而兼有广告宣传的性质。

产品说明书的特点有：

1.明性。说明、介绍产品，是主要功能和目的。

⒉实事求是性。必需客观、精确反映产品。

⒊指导性。还包含指导消费者使用和修理产品的学问。

⒋形式多样性。表达形式可以文字式，也可以图文兼备题目3结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作留意事项。（20分）答：

1．合同是公平主体的自然人，法人其他组织之间的设立，终止民事权利关系的协议。其中，经济合同最为普遍，人们平常所讲的合同就是经济合同。

2.作用：1）合同是爱护当事人合法权益的一种工具。2）是实现专业化合作的纽带3）是提高经济效益的一种手段4）维护社会经济秩序的一种凭借。

3．特点：合法性，合易性，公平性，标准性。

4．留意事项：1）要熟识有关法律法规和方针政策。2）要精通业务，了解状况3要在公平协商取得全都意见的根底上确定各项条款。4）要仔细书写，并不能随便涂抹。

题目4运用教材上的文体写作学问，对下述文章进展分析（任选一篇；

文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。（40分）1.

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经济活动分析报告2.可行性讨论报告提示：

（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体构造和各构成要素作简要的说明、分析；

（2）既要留意运用所学学问，又要留意结合原文；

（3）分析要有条理，要能自圆其说。

答：

可行性讨论报告以教材P197例文《海南建立钛白粉厂的可行性讨论》为例。

可行性讨论报告一般由标题、正文、附件几个局部组成。

分析标题：单位名称“海南”、工程名称“建立钛白粉厂”及文种名称“可行性讨论”几个要素构成。

分析标题分析正文：前言局部（前三个自然段）介绍钛白粉的用途、分类及其在我国的供需状况，概述应当大力进展钛白分析正文粉生产的主见。主体为第一至第九局部：

第一局部，“海南建立钛白粉厂的根本条件”，是从生产原料的角度证明建立工程的可行性；

其次局部，“钛白粉市场概况”，从需求的角度说明建立工程的必要性；

第三局部，“生产工艺的选择和技术设备的来源”，表达可行性讨论的择优原则；

第四局部，“建立规模、物料及动力供给规划”，通过对

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工程的规模效益、物料及动力供给状况的分析，提出年产20230号生产规模的合理性；

第五局部，“厂址选择”，从交通、运输、供电、基建投资、工业布局等方面绽开分析，明确在海口建厂为最优方案；

第六局部，“环境污染的防治”，提出