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文档简介

手工制作教案大班1.引言手工制作是一项有益于幼儿智力发展和创造力培养的活动。通过手工制作，幼儿可以锻炼手眼协调能力、培养思维逻辑能力和想象力。本教案将介绍一堂适用于大班幼儿的手工制作课程。2.教学目标培养幼儿的动手能力和动手创造能力；培养幼儿的想象力和创造力；锻炼幼儿的手眼协调能力；培养幼儿的耐心和毅力。3.教学准备材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等；教学环境：幼儿园手工室或教室；安全措施：确保材料清洁安全，注意幼儿使用工具时的安全。4.教学内容第一堂课：制作手工小动物步骤1：引导幼儿观察和讨论引导幼儿观察不同种类的动物图片，并进行简单的讨论，了解不同动物的特点和特征。步骤2：选择材料和设计提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿选择自己喜欢的动物，并设计出自己喜欢的颜色和形状。步骤3：制作手工小动物引导幼儿根据自己的设计，使用剪刀剪出适当形状的彩纸，然后用胶水将彩纸粘合在一起，制作出手工小动物的形状。步骤4：装饰和细节处理让幼儿用彩笔为手工小动物添加细节和装饰，如眼睛、嘴巴、花纹等，让动物形象更加生动。步骤5：展示和分享让幼儿互相展示自己制作的手工小动物，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受。第二堂课：制作手工风车步骤1：引导幼儿观察和讨论引导幼儿观察和讨论风车的形状和原理，了解风力驱动风车转动的原理。步骤2：选择材料和设计提供彩纸、剪刀、牛皮纸、铜线等材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色和形状，设计出自己喜欢的风车样式。步骤3：制作手工风车引导幼儿根据自己的设计，使用剪刀剪出适当形状的彩纸，然后剪出四条风车叶片，并将其固定在铜线上，制作出手工风车的形状。步骤4：装饰和细节处理让幼儿用彩笔为手工风车添加细节和装饰，如花纹、标志等，让风车更加美观。步骤5：展示和分享让幼儿互相展示自己制作的手工风车，并鼓励他们分享自己的创作过程和成果。5.教学评价观察幼儿的参与程度和合作能力；评估幼儿的手工制作技巧和创造力；了解幼儿对手工制作的兴趣和热情。6.教学延伸激发幼儿的创造力，鼓励他们设计和制作更复杂的手工作品；组织手工制作比赛，增加幼儿的动力和参与度；邀请家长参观手工展览，展示幼儿的作品，增强幼儿的自信心。7.结束语通过手工制作课程，幼儿可以锻炼动手能力、培养创造力，并通过与同学分享和展示，增强自

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