人教版美术四下第12课《平凡的美》课件1

人教版美术四下第12课《平凡的美》ppt课件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目录CATALOGUE课程导入平凡的美艺术作品中的平凡美创作实践总结与反思课程导入PART010102课程背景分析《平凡的美》所反映的社会现实和人民生活状态。介绍《平凡的美》的创作背景，包括作者生平、时代背景等。掌握《平凡的美》的创作技巧和表现手法。知识目标能力目标情感目标能够分析和评价《平凡的美》的艺术价值。培养学生对平凡事物的关注和欣赏，增强审美意识。030201教学目标介绍《平凡的美》的构图、色彩、线条等艺术特点。分析《平凡的美》所表现的平凡事物和人物形象。探讨《平凡的美》所传达的思想内涵和艺术价值。教学内容概述平凡的美PART02美是主观的，不同的人对美的感受和定义可能不同。美的主观性美是客观存在的，某些事物或景象本身具有美的特质。美的客观性美的事物往往在形式、色彩、线条等方面表现出和谐与平衡。美是和谐与平衡美的定义

平凡美的表现形式自然美大自然中的景色、动物、植物等所展现出的平凡而朴素的美。日常生活中的美生活中的点滴细节，如一杯热茶、一个温暖的拥抱等。艺术作品中的美绘画、音乐、文学等艺术作品中所表现的平凡而真挚的美。家人之间的关爱、陪伴和互相支持所体现出的美。家庭生活中的美敬业精神、团队合作、努力拼搏等所展现出的美。工作和学习中的美志愿者服务、慈善活动等所体现出的平凡而温暖的美。社会生活中的美平凡美在日常生活中的体现艺术作品中的平凡美PART03朴实无华运用简洁的线条和色彩，营造出质朴、自然的感觉。细节刻画通过对日常生活中的细节进行深入刻画，展现平凡事物的独特魅力。生活化场景将平凡的生活场景转化为艺术作品，使观众产生共鸣。艺术作品中平凡美的表现手法克里姆特的《自画像》以细腻的笔触描绘自己的肖像，展示平凡中的美。达芬奇的《蒙娜丽莎》通过对人物表情和背景的刻画，展现平凡生活的韵味。梵高的《麦田》通过色彩和笔触的运用，展现出麦田的平凡与美丽。经典艺术作品欣赏挑选部分优秀的学生作品进行展示，让同学们互相学习和交流。展示环节邀请专业教师对学生的作品进行评价，提供指导和建议。评价环节学生作品展示与评价创作实践PART04以“平凡的美”为主题，通过观察生活中的普通事物，发现并表现其独特的美丽。作品应富有创意，能够表达对生活的独特感受，并符合美术的基本审美原则。创作主题与要求要求创作主题在生活中寻找平凡的物品或场景，如一块石头、一片树叶、一处街景等。1.观察与收集素材根据所选素材，思考如何通过构图、色彩、线条等表现其美丽之处。2.构思与构图创作步骤与技巧3.创作实践运用绘画、拼贴、摄影等多种手法进行创作。4.作品完善对作品进行反复推敲和修改，使其更加完美。创作步骤与技巧1.注重细节关注所选素材的细节特征，通过细腻的表现手法突出其特点。2.运用对比手法通过对比不同元素之间的色彩、形状、纹理等，增强画面的视觉冲击力。3.发挥想象力在保持真实性的基础上，运用想象力创造独特的视觉效果。创作步骤与技巧创作过程学生们通过观察、构思、实践和修改等步骤，完成了各自的创作。在创作过程中，教师给予了适当的指导，帮助学生解决遇到的问题。成果展示学生们将自己的作品展示在班级墙上，并进行了相互评价和交流。通过展示和交流，学生们不仅提高了自己的审美能力，还培养了自信心和创造力。学生创作过程与成果展示总结与反思PART05本课所学重点回顾回顾学生如何通过观察周围事物，发现平凡中的美。总结学生在创作过程中，如何运用所学知识，表达对平凡美的理解和感受。评估学生在欣赏和评价作品时，审美能力的提升情况。分析学生在创作过程中，对平凡美的情感体验和表达。观察与发现创作实践审美提升情感体验知识掌握技能应用学习态度问题与改进学生学习情况总结01020304评估学生对本课所学知识的掌握情况，如观察方法、创作技巧等。分析学生在实践中，是否能灵活运用所学技能。评价学生的学习态度，如是否积极参与、是否认真完成作业等。总结学生在学习过程中遇到的问题，提出相应的改进措施。简要介绍下节课的学习主题，引发学生的好奇心和探究欲望。主题简介明确下节课的学习目标，让学生提前做好准备。学习目