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文档简介
绝密★启用前商丘拓城县2023-2024学年八年级上学期期末数学测试卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(贵州省毕节地区黔西三中九年级(上)第三次月考数学试卷)两条对角线垂直且相等的四边形是()A.矩形B.菱形C.正方形D.以上答案均不正确2.(福建省龙岩市上杭县稔田中学八年级(上)第一次月考数学试卷)(-3)2002+(-3)2003所的结果是()A.-3B.-2×32002C.-1D.-320023.下列分式中,是最简分式的是()A.B.C.D.4.(湖南省怀化市新晃二中九年级(上)入学数学试卷)下列图形中,既是轴对称又是中心对称的图形是()A.平行四边形B.等腰梯形C.等边三角D.圆5.(福建省南平市建瓯市徐墩中学九年级(上)期中数学试卷)要使正十二边形旋转后能与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转()A.30°B.45°C.60°D.75°6.(江苏省扬州市梅岭中学七年级(下)第一次月考数学试卷)如果a=2015°,b=(-0.1)-2,c=(-)2,那么a,b,c三数的大小关系是()A.a>b>cB.b>c>aC.a>c>bD.b>a>c7.(2021•大连)下列计算正确的是()A.(-B.12C.3D.(28.(2022年春•吴中区期中)下列各式能用平方差公式进行计算的是()A.(x-3)(x+1)B.(a+2b)(2a-b)C.(-a+1)(-a-1)D.(x-3)29.(山西省太原市八年级(上)期末数学试卷)与点P(5,-3)关于x轴对称的点的坐标是()A.(5,3)B.(-5,3)C.(-3,5)D.(3,-5)10.(2018•巴彦淖尔)如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,点C为OA的中点,CE⊥OA交AB于点E,以点O为圆心,OC的长为半径作CD交OB于点D.若OA=4,则图中阴影部分的面积为A.πB.πC.3D.23评卷人得分二、填空题(共10题)11.(吉林省白城市德顺中学八年级(下)期中数学模拟试卷(3))计算:÷•=.12.若多项式mx4+x3+nx-3含有因式(x+1)和(x-1),则mn的值为.13.(2022年重庆市一中九年级(下)期中数学试卷())方程x(x+2)=x+2的解是.14.(江苏省镇江市丹徒区世业实验学校八年级(下)期中数学试卷)(2021年春•丹徒区校级期中)已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点.(1)求证:BM=CM;(2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;(3)当AD:AB=时,四边形MENF是正方形(只写结论,不需证明).15.(北京三十五中八年级(上)期中数学试卷)(2020年秋•北京校级期中)如图,△AOD≌△BOC,∠AOC=146°,∠BOD=66°,AD与BC相交于点E,则∠DEC=°.16.(沪教版七年级上册《第10章分式》2022年同步练习卷B(2))分式,,,中,最简分式的个数是个.17.(浙江省湖州市环渚学校八年级(上)期中数学试卷)在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=40度,则∠B=.18.(2021•铁西区二模)因式分解:a319.(2017•洞头区二模)化简:220.(2022年全国中考数学试题汇编《因式分解》(01)())(2000•重庆)分解因式:(x-1)(x-2)-20=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•厦门二模)如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,CF⊥AB于点F.求证:AF=CE.22.(2021•随州)先化简,再求值:(1+1x+1)÷23.已知x2+x-2与2x-1分别是多项式ax3+bx2+cx-5及多项式ax3+bx2+cx-的因式.求a,b,c.24.(2021•柯城区三模)解方程:2-x25.计算:(-4x)•(2x2+3x-1).26.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=3,BC=4,将腰CD以点D为旋转中心,逆时针方向旋转90°至点E,连接AE,请求出△ADE的面积.27.(江苏省淮泗片教育联盟七年级(下)第一次月考数学试卷)如图,在△ABC中,BO、CO分别是∠ABC、∠ACB的角平分线,求:(1)若∠A=50°,求∠BOC的度数.(2)在其他条件不变的情况下,若∠A=n°,则∠A与∠BOC之间有怎样的数量关系?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:两条对角线互相平分,两条对角线相等且垂直的四边形是正方形,两条对角线不互相平分,两条对角线相等且垂直的四边形是等腰梯形,故选:D.【解析】【分析】根据正方形的判定,等腰梯形的判定,可得答案.2.【答案】【解答】解:原式=(-3)2002(1-3)=-2×(-3)2002=-2×32002.故选:B.【解析】【分析】通过提取公因式(-3)2002进行因式分解,然后解答.3.【答案】【解答】解:A、=;B、=;C、=a2+b2;D、的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;故选D.【解析】【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.4.【答案】【解答】解:A、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误.B、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;C、此图形旋转180°后不能与原图形重合,此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;故选:D.【解析】【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.5.【答案】【解答】解:∵正十二边形的中心角=360°÷12=30°,∴要使正十二边形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心按逆时针方向旋转30°.故选:A.【解析】【分析】由正十二边形的中心角的度数和旋转角的定义即可得出答案.6.【答案】【解答】解:a=2015°=1,b=(-0.1)-2=100,c=(-)2=,∴100>>1,∴b>c>a.故选:B.【解析】【分析】先化简,再比较大小.7.【答案】解:A、(-B、12C、3D、(2故选:B.【解析】根据二次根式的性质,立方根的概念,平方差公式进行化简计算,从而作出判断.本题考查二次根式的性质,立方根的概念和二次根式的混合运算,理解二次根式的性质和概念是解题基础.8.【答案】【解答】解:各式能用平方差公式进行计算的是(-a+1)(-a-1),故选C【解析】【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.9.【答案】【解答】解:与点P(5,-3)关于x轴对称的点的坐标是(5,3),故选:A.【解析】【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.10.【答案】解:连接OE、AE,∵点C为OA的中点,∴EO=2OC,∴∠CEO=30°,∠EOC=60°,∴ΔAEO为等边三角形,∴S扇形∴S阴影=90π⋅4=4π-π-8π=π故选:B.【解析】连接OE、AE,根据点C为OC的中点可得∠CEO=30°,继而可得ΔAEO为等边三角形,求出扇形AOE的面积,最后用扇形AOB的面积减去扇形COD的面积,再减去S空白AEC二、填空题11.【答案】【解答】解:原式=••==.故答案为:.【解析】【分析】首先把除法变为乘以倒数,然后再把分子、分母分别相乘,最后约分化简即可.12.【答案】【解答】解:(x+1)(x-1)=x2-1,∵由多项式mx4+x3+nx-3含有因式x-1与x+1,且4次项系数为m,3次项系数为1,常数项是-3,∴mx4+x3+nx-3=(x2-1)(mx2+x+3),即mx4+x3+nx-3=mx4+x3+(3-m)x2-x-3,∴3-m=0,n=-1,解得:m=3,n=-1,则mn=-3,故答案为:-3.【解析】【分析】根据多项式的因式结合多项式的系数可判断另外的因式,根据整式乘法可得对应系数相等,从而得m、n的值.13.【答案】【答案】移项得:x(x+2)-(x+2)=0,分解因式得到(x+2)(x-1)=0,转化成方程x+2=0或x-1=0,求出方程的解即可.【解析】x(x+2)=x+2,x(x+2)-(x+2)=0,(x+2)(x-1)=0,x+2=0或x-1=0,x1=-2或x2=1.故答案为:x1=-2,x2=1.14.【答案】【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,AB=DC,∵M是AD的中点,∴AM=DM,在△ABM和△DCM中,,∴△ABM≌△DCM(SAS),∴BM=CM;(2)解:四边形MENF是菱形;理由如下:∵E、N、F分别是线段BM、BC、CM的中点,∴EN是△BCM的中位线,∴EN=CM=FM,EN∥FM,∴四边形MENF是平行四边形,同理:NF是△BCM的中位线,∴NF=BM,∵BM=CM,∴EN=NF,∴四边形MENF是菱形;(3)解:当AD:AB=2:1时,四边形MENF是正方形;理由如下:∵AD:AB=2:1,M是AD的中点,∴AB=AM,∴△ABM是等腰直角三角形,∴∠AMB=45°,同理:∠DMC=45°,∴∠EMF=180°-45°-45°=90°,由(2)得:四边形MENF是菱形,∴四边形MENF是正方形;故答案为:2:1.【解析】【分析】(1)由正方形的性质得出∠A=∠D=90°,AB=DC,由SAS证明△ABM≌△DCM,得出对应边相等即可;(2)证明EN是△BCM的中位线,得出EN=CM=FM,EN∥FM,证出四边形MENF是平行四边形,同理:NF是△BCM的中位线,得出NF=BM,证出EN=NF,即可得出结论;(3)证明△ABM是等腰直角三角形,得出∠AMB=45°,同理∠DMC=45°,得出∠EMF=90°,即可得出结论.15.【答案】【解答】解:如图,∵△AOD≌△BOC,∴∠AOD=∠BOC,∠D=∠C,∴∠AOD-∠DOB=∠BOC-∠DOB,∴∠AOB=∠DOC,∵∠AOC=146°,∠BOD=66°,∴∠AOB=∠DOC=40°,∵∠D+∠DEC+∠DNE=180°,∠C+∠DOC+∠ONC=180°,∠D=∠C,∠DNE=∠ONC,∴∠DEC=∠DOC,∴∠DEC=40°.故答案为:40.【解析】【分析】根据全等三角形的性质求出∠AOD=∠BOC,∠D=∠C,求出∠AOB=∠DOC=40°,根据三角形内角和定理求出∠DEC=∠DOC,即可得出答案.16.【答案】【解答】解:分式==,因此最简分式只有,,,故答案为:3.【解析】【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.17.【答案】【解答】解:因为在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=40度,所以∠B=50度,故答案为:50°.【解析】【分析】根据三角形内角和定理解答即可.18.【答案】解:原式=a(a=a(a+2y)(a-2y).故答案为:a(a+2y)(a-2y).【解析】先提取公因式,再利用平方差公式.本题考查了整式的因式分解,掌握提公因式法和因式分解的平方差公式是解决本题的关键.19.【答案】解:原式=2-x故答案为:-1.【解析】根据分式的加减法则计算,再约分即可得.本题主要考查分式的加减法,解题的关键是掌握分式的加减运算法则.20.【答案】【答案】原式可化为x2-3x-18=0,因为-18=3×(-6),3+(-6)=-3,所以原式=(x+3)(x-6).【解析】(x-1)(x-2)-20,=x2-3x-18,=(x+3)(x-6).三、解答题21.【答案】证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=CB,∵AE⊥BC,CF⊥AB,∴∠CFB=∠AEB=90°,在ΔAEB和ΔCFB中,∴ΔAEB≅ΔCFB(AAS),∴AF=CE.【解析】根据菱形的性质得出AB=CB,根据垂直得出∠CFB=∠AEB=90°,根据全等三角形的判定得出ΔAEB≅ΔCFB,根据全等三角形的性质得出即可.本题考查了菱形的性质,全等三角形的性质和判定等知识点,能灵活运用知识点进行推理是解此题的关键.22.【答案】解:(1+1=x+1+1=x+2=2当x=1时,原式=2【解析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.23.【答案】【解答】解:∵x2+x-2=(x+2)(x-1),x2+x-2与2x-1分别是多项式ax3+bx2+cx-5,∴x=-2或x=1时,ax3+bx2+cx-5=0,即-8a+4b-2c-5=0,a+b+c-5=0,∵2x-1是多项式ax3+bx2+cx-的因式,∴x=时,ax3+bx2+cx-=0,即a+b+c-=0,,解得.所以a=,b=3,c=.【解析】【分析】把x2+x-2进行因式分解,根据题意得到方程组,解方程组即可.24.【答案】解:分式方程整理得:2-x去分母得:2-x=-x+x-3,解得:x=5,检验:把x=5代入得:x-3=5-3=2≠0,∴分式方程的解为x=5.【解析】分式方程整理后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.25.【答案】【解答】解:(-4x)•(2x2+3x-1)=(-4x)•2x2+(-4x)•3x-(-4x)•1=-8x3-12x2+4x.【解析】【分析】根据单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加计算即可.26.【答案】【解答】解:如图,过点D作DF⊥BC于F,过点E作EG⊥AD交AD的延长线于G,∵AD∥BC,AB⊥BC,∴四边形ABFD是矩形,∴BF=AD,∵AD=3,BC=4,∴CF=BC-AD=4-3=1,∵腰CD以点D为旋转中心,逆时针方向旋转90°至点E,∴∠CDE=90°,CD=ED,∴∠CDF+∠CDG=∠EDG+∠CDG=90°,∴∠CDF=∠EDG,在△CDF和△E
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