宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第1页
宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第2页
宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第3页
宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第4页
宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前宜昌市猇亭区2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•路桥区一模)比2小3的数是​(​​​)​​A.1B.5C.​-1​​D.​-5​​2.(2019•邵阳)据海关统计:2019年前4个月,中国对美国贸易顺差为5700亿元.用科学记数法表示5700亿元正确的是​(​​​)​​A.​5.7×1​0B.​57×1​0C.​5.7×1​0D.​0.57×1​03.(福建省龙岩市长汀四中七年级(上)期末数学试卷)下列整式的运算中,结果正确的是()A.3+x=3xB.y+y+y=y3C.6ab-ab=6D.3a3b-3ba3=04.(2021•仓山区校级三模)整数​68100…0​​用科学记数法表示为​6.81×1​09​​,则原数中“0”的个数为​(​A.6个B.7个C.8个D.10个5.(山东省德州市夏津县七年级(上)期末数学试卷)下列结论正确的个数是()①若a,b互为相反数,则=-1;②πxy的系数是;③若=,则x=y;④A,B两点之间的距离是线段AB.A.1B.2C.3D.46.(2022年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)数学(带解析))2022年4月30日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星,其中静止轨道卫星的高度约为36000km.这个数据用科学记数法表示为【】A.36×103kmB.3.6×103kmC.3.6×104kmD.0.36×105km7.下列计算中,正确的是8.(2016•上城区一模)下面计算正确的是()A.a2+a2=a4B.(-a2)3=(-a)6C.[(-a)2]3=a6D.(a2)3÷a2=a39.下列说法正确的是()A.两点之间,线段最短B.射线就是直线C.两条射线组成的图形叫做角D.小于平角的角可分为锐角和钝角两类10.(广东省肇庆市端州区西区八年级(上)期末数学试卷)下列计算中,正确的是()A.2a+3b=5abB.(-ab)2=a2b2C.a6-a5=aD.a•a3=a3评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2012届江西省桑海中学九年级下学期第一次联考数学卷)将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图所示的形状,若∠AOD=127°,则∠BOC=_______.12.(2022年秋•东港市期末)直角三角形绕一条直角边所在的直线旋转一周,可以得到圆锥,能说明.13.(《23.3实践与探索》2022年水平测试())如果m、n是两个不相等的实数,且满足m2-2m=1,n2-2n=1,那么代数式2m2+4n2-4n+1994=.14.(2016•宽城区一模)某种电视机每台定价为m元,商店在节日期间搞促销活动,这种电视机每台降价20%,促销期间这种电视机每台的实际售价为元.(用含m的代数式表示)15.(福建省泉州市晋江一中、华侨中学七年级(上)期中数学试卷)数轴三要素:,,.16.如3x+2=5x-1,那么先根据等式性质1在等式两边都,得到-2x=,在根据等式性质2在等式两边都得到x=.17.(江苏省无锡市南长区八年级(上)期末数学试卷)用四舍五入法把17.8961精确到百分位,得到的近似值是.18.(天津市河东区七年级(上)期中数学试卷)某校一间阶梯教室中,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加两个座位.(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:(2)写出第n排座位数的表达式;(3)求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?19.(2022年秋•慈溪市期末)把27.52°化为度、分、秒的形式为.20.(2022年山东省济南市市中区中考数学三模试卷())如图,O是直线l上一点,∠AOB=100°,则∠1+∠2=度.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2011-2022年福建南安市八年级上第二次月考数学试卷())要制造一个长方体箱子,底面为正方形,体积为,且长方体的高是底面边长的2倍。(1)求长方体的底面边长;(2)求长方体的表面积。22.(江苏省扬州市七年级上学期期末考试数学卷())(1)化简后再求值:,其中、、满足下列方程●●●.圆点部分是被周亮不小心用墨水污染的条件,可是汤灿同学却认为不要那部分条件也能求出正确答案,你同意汤灿同学的说法吗?请你通过计算解释原因。①你的判断是(填同意或者不同意).②原因:23.图中有多少个三角形?24.某工厂第一车间比第二车间的人数的0.8倍少30人,如果从第二车间调出10人到第一车间.则第一车间的人数是第二车间的人数的0.75倍,问这两个车间原有多少人?25.某单位计划利用星期天到某地参观学习,如果单独租用40座的客车若干辆,刚好坐满;如果租用50座的客车可以少租一辆,并且一辆车上还有10个空余座位.(1)该单位参观学习的共有多少人?(2)如果租用40座的客车每辆费用为500元,租用50座的客车每辆费用为600元,同时租用这两种客车若干辆,问:有无可能使每辆车刚好坐满?如有可能,是租用一种客车实惠,还是租用两种客车实惠?26.(河北省保定市满城区七年级(上)期末数学试卷)计算:(1)(-16)-(-10)-(+1)(2)(-)×(-1)÷(-2)(3)(-2)2×6-(-2)3÷4(4)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2)27.(2021•重庆)对于任意一个四位数​m​​,若千位上的数字与个位上的数字之和是百位上的数字与十位上的数字之和的2倍,则称这个四位数​m​​为“共生数”.例如:​m=3507​​,因为​3+7=2×(5+0)​​,所以3507是“共生数”;​m=4135​​,因为​4+5≠2×(1+3)​​,所以4135不是“共生数”.(1)判断5313,6437是否为“共生数”?并说明理由;(2)对于“共生数”​n​​,当十位上的数字是千位上的数字的2倍,百位上的数字与个位上的数字之和能被9整除时,记​F(n)=n3​​.求满足​F(n)​参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:​2-3​​​=2+(-3)​​​=-1​​,故选:​C​​.【解析】根据有理数的减法法则计算即可.本题考查了有理数的减法法则,掌握减去一个数,等于加上这个数的相反数是解题的关键.2.【答案】解:5700亿元​=570000000000​​元​=5.7×1​0故选:​A​​.【解析】根据科学记数法的表示方法\(a\times10^{n}(1⩽a3.【答案】【解答】解:A.3+x不能合并,所以此选项错误;B.y+y+y=3y,所以此选项错误;C.6ab-ab=(6-1)ab=5ab,所以此选项错误;D.3a3b-3ba3=(3-3)a3b=0,所以此选项正确,故选D.【解析】【分析】根据合并同类项的法则,逐项运算即可.4.【答案】解:用科学记数法表示为​6.81×1​0所以原数中“0”的个数为7,故选:​B​​.【解析】确定出原数中整数位数,然后再确定其中0的个数即可.本题主要考查了科学记数法的表示形式​a×1​05.【答案】【解答】解:a,b互为相反数,当a=0时,b=0,无意义,①错误;πxy的系数是π,②错误;若=,则x=y,③正确;A,B两点之间的距离是线段AB的长度,④错误.故选:A.【解析】【分析】根据相反数的概念、单项式的定义、等式的性质和两点间的距离的定义进行解答即可.6.【答案】C【解析】7.【答案】D根据零指数幂的意义,合并同类项的法则,算术平方根的意义及幂的乘方的性质作答.解答:解:A、根据零指数幂的意义知,20=1,故选项错误;B、根据合并同类项的法则,知a+a=2a,故选项错误;C、根据算术平方根的意义,知=3,故选项错误;D、正确.故选D.【解析】8.【答案】【解答】解:A、a2+a2=2a2,故此选项错误;B、(-a2)3=-a6,故此选项错误;C、[(-a)2]3=(a2)3=a6,故此选项正确;D、(a2)3÷a2=a6÷a2=a4,故此选项错误;故选:C.【解析】【分析】依次根据合并同类项、幂的乘方、同底数幂相除可分别判断.9.【答案】【解答】解:A、两点之间,线段最短,正确;B、射线是直线的一部分,故命题错误;C、有公共端点的两条射线组成的图形是角,选项错误;D、小于平角的角可以分成锐角、钝角和直角,选项错误.故选A.【解析】【分析】根据射线、角的定义以及角的分类即可判断.10.【答案】【解答】解:A、2a和3b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、(-ab)2=a2b2计算正确,故本选项正确;C、a6和a5不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、a•a3=a4,计算错误,故本选项错误.故选B.【解析】【分析】结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等运算,然后选择正确选项.二、填空题11.【答案】53°【解析】12.【答案】【解答】解:直角三角形绕一条直角边所在的直线旋转一周,可以得到圆锥,能说明面动成体,故答案为:面动成体.【解析】【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体可得答案.13.【答案】【答案】主要利用根与系数的关系得出m+n=2,把所求的代数式变形得出关于m+n的形式,整体代入即可求值.【解析】根据题意可知m,n是x2-2x-1=0两个不相等的实数根.则m+n=2,又m2-2m=1,n2-2n=12m2+4n2-4n+1994=2(2m+1)+4(2n+1)-4n+1994=4m+2+8n+4-4n+1994=4(m+n)+2000=4×2+2000=2008.14.【答案】【解答】解:∵电视机每台定价为m元,每台降价20%,∴每台降价20%m元,则电视机每台的实际售价为:m-20%m=0.8m元.故答案为:0.8m.【解析】【分析】用原售价减去降低的价格得出实际售价即可.15.【答案】【解答】解:数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,故答案为:原点、正方向、单位长度.【解析】【分析】根据数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,即可解答.16.【答案】【解答】解:3x+2=5x-1,那么先根据等式性质1在等式两边都-5x,得到-2x=-1,在根据等式性质2在等式两边都÷(-2)得到x=.故答案为:-5x;÷(-2);.【解析】【分析】依据等式的性质1和等式的性质2回答即可.17.【答案】【解答】解:17.8961≈17.90(精确到百分位).故答案为17.90.【解析】【分析】把千分位上的数字6进行四舍五入即可.18.【答案】【解答】解:(1)填表如下:(2)写出第n排座位数为a+2(n-1);(3)当a=20时,第10排的座位数是20+2×(10-1)=38;15排最多可容纳20+22+24+26+…+48=510名学员.【解析】【分析】(1)第四排的座位数是第三排的座位数加上2,即可求解;(2)第n排的座位数比第一排多n-1个2,据此即可求解;(3)把a=20代入(2)中代数式得出第10排得座位数;求得每排的座位数相加得出答案即可.19.【答案】【解答】解:27.52°=27°+0.52×60=27°31′+0.2×60=27°31′12″,故答案为:27°31′12″.【解析】【分析】根据大单位化成小单位乘以进率,可得答案.20.【答案】【答案】根据∠1、∠2、∠AOB三个角合在一起是一个平角解答.【解析】∵∠AOB=100°,∴∠1+∠2=180°-∠AOB=180°-100°=80°.故答案为80°.三、解答题21.【答案】【答案】(1)0.5,(2)2.5【解析】(1)设出地面边长,然后根据高是底面边长的2倍表示出高,利用正方体的体积公式求得底边长即可;(2)利用其表面积的计算方法求得其表面积即可.22.【答案】【答案】①同意②原式,由于计算结果与其中的、、无关,所以汤灿同学的说法正确【解析】【解析】试题分析:题目中化简以后可以求出化简后的值,是一个常数,所以无需知道方程也可以求出答案考点:合并同类项23.【答案】【解答】解:以O为中心的四边形里面共有16个三角形,16×3=48(个),在每两个四边形的交界处各有4个三角形,共有4×2=8个,图中共有三角形:48+8=56(个).【解析】【分析】首先把图形分解,找出以O为中心的四边形里面共有16个三角形,共有3个四边形,因此共有16×3=48个,在每两个四边形的交界处各有4个三角形,共有8个,再求和即可.24.【答案】【解答】解:设第二个车间原有人数是x人,则第一个车间的人数是0.8x-30,根据题意得:0.8x-30+10=0.75(x-10),解得:x=250.则第一车间的人数是0.8×250-30=170(人).答:第一车间原有170人,第二车间原有250人.【解析】【分析】设第二个车间原有人数是x人,则第一个车间的人数是0.8x-30,第二车间调出10人到第一车间后,第一车间的人数是(0.8x-3+10)人,第二车间有(x-10)人,然后根据第一车间的人数是第二车间的人数的0.75倍列方程求解.25.【答案】【解答】解:(1)设该单位参观学习的共有x人.=+1解得,x=240.答:该单位参观学习的共有240人.(2)同时租用这两种客车若干辆,有可能使每辆车刚好坐满.设40座的车x辆,50座的车y辆,则40x+50y=240(x、y均为正整数)可得x=1,y=4.故租用40座的一辆,50座的四辆,费用为:1×500+4×600=500+2400=2900(元);如果租用40座的客车时,费用为:(240÷4)×500=6×500=3000(元);如果租用50座的客车时,费用为:(240÷4-1)×600=(6-1)×600=5×600=3000(元);∵2900<3000,∴租用两种客车实惠.【解析】【分析】(1)根据题意可以列出相应的一元一次方程,从而可以解本题;(2)根据第二问中信息可以列出二元一次方程,通过试探法可以确定同时租用这两种客车若干辆,有无可能使每辆车刚好坐满,然后可以算出相应的费用,进行数的大小比较,即可得到问题的答案.26.【答案】【解答】解:(1)原式=-16+10-1=-8;(2)原式=-××=-;(3)原式=4×6-(-8)÷4=24+2=26;(4)原式=4a2b-5ab2-3a2b+4ab2=a2b-5ab2.【解析】【分析】(1)先化简,进一步计算即可;(2)先判定符号,进一步把除法化为乘法计算即可;(3)先算乘方,再算乘除,最后算减法;(4)先去括号,再进一步合并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论