高二上学期迎期末考前语言文字运用专题速练

高二期末考前速练制作人：李宝峰崔兆祜张晓艳审核：张洪山2024.01语言文字运用专题一、题型分析（一）解答简明类题，应注意：①语言要简洁a.避免赘余。即注意避免表意功能完全相同的词语出现在同一句话中，可用“去次留主法”或“删繁就简法”。b.避免啰唆。就是尽量删除语句中可有可无的词语，合理使用代词或指代性短语替代前文内容，即“称代转换法”。②语言要明确a.消除歧义。歧义并非多义，而是指意思不确定，甚至自相矛盾。因缺乏必要的断句及具体的语境，疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整，就会导致语意不明，造成歧义。可从句中多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。消除歧义可采用以下办法：添加语境；变换词语；加注标点；调整语序。b.避免晦涩。要简洁明快地表达意思，不要滥用修辞。c.话题集中。一段话应围绕某一中心，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息。（二）解答得体类题，应做到“四看”：1．看对象无论是说话还是写文章，都应首先考虑对象，看对象的性别、年龄、职业、身份、地位、文化、性格、爱好甚至禁忌等，这个“对象”不仅仅指信息接受者，也指信息表达者。同一个意思，不同的人有不同的说法，对不同的人也应有不同的说法。此外，还需注意谦称、敬称和习惯用语的正确使用。2．看场合不同场合，用语不同，说话时的氛围对说话的内容有制约，所以，“到什么山上唱什么歌”非常重要。在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语。在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。在访谈或者与人促膝谈心时，说话人和答话人都处在一定的情境中，许多话都可以十分简短甚至省略，不必追求语句完整。在娱乐场合，用语要生动、有趣，有时还需要一点幽默。另外，如在悲痛或欢乐等场合中，也应根据氛围考虑对应的说话内容。3．看目的语言的表达应该有明确的目的性，而目的决定了语言表达的尺度，决定了语言表达的方式。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如，到电视台应聘记者或主持人两个岗位，面试时，想应聘记者的就应该侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力；想应聘主持人的就应该突出自己口齿清晰、发音标准、口头表达能力和应变能力强等优势。4．看语体一般来说，不同的文体应该有与之相适应的语体，而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征。例如，文艺语体要有形象性，科技语体要有精确性和严密性，政论语体要有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁、程式化，口语要通俗化、生活化；另外，还要注意文言文与白话文的区别。以上方法，是解答语言表达得体试题的重要方法。但在实际操作过程中，考生如果生搬硬套，便往往不得要领。其实，解答此类试题时如能身临其境地体味语言场景，问题便能迎刃而解，因此，可以说“缘景明意(理)”乃首要方法。（三）解答准确类题，应注意：①符合语法。词语的使用要符合现代汉语语法规范，注意语法成分的相互搭配。②符合逻辑。组合语句需要依照逻辑规则进行，句意要有逻辑性，不能在语句中出现概念不清、表意不明、判断和推理不当等逻辑问题。③符合对象。语言表达需要根据对象仔细辨别同义词的基本义和附加义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异，这有助于准确地叙事写景、表情达意、释物阐理。④符合情境。只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思。⑤符合程度和心理。要注意按照词义范围大小、程度轻重合理安排次序，要留意适当添加修饰性、限定性词语等。（四）鲜明，是以准确为基础的。不准确，就不可能鲜明。所谓鲜明，就是要恰当地使用词语(尤其是感情词语)，恰当地使用句式(如双重否定句、反问句)，恰当地使用修辞方法(如比喻、对偶、对比等)。(五)生动，就是指具体形象、新鲜活泼，能使人感动。生动是在准确、鲜明基础上的升华。它要求做到：①恰当使用绘形绘声绘色等方面的动词、形容词；②运用比喻、拟人、借代、夸张等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性；③注意句式的整齐匀称，讲究音节的和谐押韵，力求语言的声律美。二、备考指引：１、简明的三种方法：去次留主法：此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。考生要善于找到所给语段的中心句、关键句，以次作为答案的核心内容，删除无关的语句。辨识歧义法：可从以下角度辨识：句中有多义词；指代不明；重音不明；切分不明；关系不清。删除繁冗法：多出现在改错题里。找到题目中的重复、繁冗的词语并删除掉。２、连贯的八项注意：话题的同一性：在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。如果换了话题，整个句子就显得不连贯。事理的逻辑性：在行文中，要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述中违背了逻辑，就一定会影响语言的连贯。行文的照应性：既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。这样才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。分承的对应性：在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性：在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。不然就显得不协调。组合的俗成性：有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。在语言的具体表达中，也要满足这样的顺序。音节的协调性：对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后，这样就保证了句子由短而长的自然顺序，语句就显得连贯了。格式的一致性：在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。这样，可以增强语势，又可以加强语句的通畅性。３、得体的四个方面：①要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。②要考虑场合，在不同场合（如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式。③要考虑目的，目的不同，语言表达自然有别。如广播稿是念给人听的，所以要多用短句、口语，不容易引起歧义的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。④要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。【类题训练】三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌。细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却______地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们______。有的是为了防御敌害、保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌式器，只好突然发光把敌人照得眼花缭乱，自己抓住良机逃之夭夭。有的是为了给自己照明，寻找食物，同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”，伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器，能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐”，便______地冲上前来，只见安康鱼将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便______地被卷吸进去。海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。18.下列各句中的引号，和文中“钓竿”引号作用相同的一项是（）A.手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当作了她的名字。（夏衍《包身工》）B.敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。（孙犁《荷花淀》）C.如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。（毛泽东《改造我们的学习》）D.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（鲁迅《记念刘和珍君》）19.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.出人意料目不转睛不假思索情不自禁B.不出所料目瞪口呆不顾一切情不自禁C.出人意料目瞪口呆不顾一切身不由己D.不出所料目不转睛不假思索身不由己20.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。人生的每一阶段，行囊是不一样的，①。如果我们每个人都有一颗淡泊的心灵，把功名利禄视为粪土；②，冰释别人的错误和仇恨；如果我们都有一种高尚的情操，己所不欲勿施于人；如果我们都有一份对事业的执着，勤奋于伟大的事业——每个人如果都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有空闲观赏人生的美好，才有时间品味路边的美景。我们不应该见什么就装什么，不能总想着行囊越重越好，重的行囊不见得就幸福，那些贪官污吏，行囊里什么都有，难道他们过得就幸福？也不应该什么也不装，不能总认为行囊越轻越好，轻的行囊不见得就快乐，那些游手好闲之徒，每天无所事事，难道他们活得就快乐？我说，属于自己的就装，不属于自己的，再珍贵，再耀眼，也别贪婪，行囊装得越简单越好，③，我们就走得越轻松，活得也轻松，这才是人生真正的幸福。21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.每个人如果都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有空闲品味路边的美景，才有时间观赏人生的美好。B.如果每个人都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有时间观赏人生的美好，才有空闲品味路边的美景。C.每个人如果都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有时间品味人生的美好，才有空闲观赏路边的美景。D.如果每个人都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有空闲观赏路边的美景，才有时间品味人生的美好。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。从痴迷数控技术开始，曹彦生的技术水平不断在进步。他可以将长度4米的细长结构件加工做到平面度不超过0.05mm，相当于误差小于一根头发丝的厚度。他成了圈内____①____的“数控达人”，但这还不够。经过不懈努力和刻苦钻研，曹彦生最终加工出来的产品对称度达到了0.02mm，相当于头发丝的四分之一，使机械加工中的“分毫不差”变成了现实。至此，从“达人”到“大师”，年轻的曹彦生完成了一次技术路上的漂亮飞跃。曹彦生说，这些年最大的感受就是，在日新月异的技术更迭背景下，哪怕当一名工人，都要时刻保持不断学习进步的姿态，没人能躺在荣誉簿上睡觉。正是基于内心的清醒认识，曹彦生____②____地汲取技术养料，几乎把能找到的关于数控加工的书籍全都读了个遍；因为他自学过多种外语，进口数控机床上的操作说明、按钮提示对他来说是____③____；他能够听声音判断切削用量是否合理，能够根据切屑（如切屑飞行弧线）判断刀具寿命。在学习与实践中，他逐渐达到了“人机合一”的境界。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列各句中的引号，和文中“数控达人”引号作用相同的一项是（）A.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。B.《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。C.二诸葛一夜也没睡，一遍一遍念：“大黑怎么还不回来，大黑怎么还不回来。”D.他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改成了“民众诗人”了。20.文中画横线的句子使用了比喻和借代的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。敦煌莫高窟是世界著名的文化遗产，单是壁画就有4.5万平方米之多。这些珍贵的文物之所以保留至今，____①____。这里气候干燥，地质环境相对稳定，不易发生大的动荡。然而，由于自然和人为多重因素的作用，使得莫高窟文物受到近些年不同程度的损坏，也严重威胁着石窟中的壁画。为使包括壁画在内的石窟文物尽可能完好地保存下来，就必须进行保护和修复工作，但这项工作殊非易事。一方面，敦煌石窟壁画生动描绘了各种各样的人物、动物和植物形象，除了蕴含了丰富的历史、文化价值，也是不可多得的珍贵艺术品，这就要求修复者除了具备必要的材料、化学等方面的科学知识，还要____②____。另一方面，敦煌壁画的地仗（一种有防腐防潮作用的油灰衬底）质地比较松散，壁画真正的附着层面极其有限，仅如蛋壳一样薄，这也____③____。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。三、（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。短视频直播近年成为电商领域的“标配”，而由人工智能驱动的虚拟主播是直播带货领域的新变化。某品牌视频直播间的运营者王小卓介绍，此前品牌直播时，需要搭建专门场地和进行直播培训，主播在线时长也受限。引入虚拟主播后，①，只需在相关设备中输入文本，就能自动生成直播内容，还可支持实时弹幕互动，成本远低于真人直播间。除了直播带货之外，②。8月底，2023年中国网络视听精品创作峰会在山东青岛西海岸新区举办，山东广播电视台虚拟主播岱青、海蓝，闪电新闻虚拟主播小妮，浙江卫视、Z视介宋韵文化推广人谷小雨等10位虚拟主播引发关注。在技术支持和政策引导下，各类传媒机构积极拥抱人工智能为行业带来的新变化，③。这些“主播”涉及新闻播报、天气预报、综艺科教等节目制作。在虚拟主播视听节目平台运用上，开拓了相关内容的创新性和趣味性，提升了制播效率和智能化水平。18.请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13字。（6分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20～21小题。秋日初始，因工作从江南来到了首都北京。九月的北京，已然进入了秋季，虽然不乏秋老虎的光顾，相较于江南，已经有了显然的差别。虽然做足了准备，一下飞机还是觉得一丝凉意。秋天的北京再也没有了酷暑，再也没有了暴雨，轻云慵懒地飘在碧蓝的天上，清风吹动柳絮带来一丝的惬意：天气好了很多。几经周折转乘了地铁，不经意间发现了地图上的陶然亭。陶然亭?岂不是俞平伯笔下飘雪的陶然亭，岂不是映雪瑶台不远的陶然亭，岂不是慈悲庵上的陶然亭，岂不是“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”的陶然亭！或许真该去看看了，去寻找这秋意里的“陶然”啊！20.“秋老虎”一词生动形象，是指立秋后炎热的天气，像老虎一样凶狠霸道。请另写两个这样具有生动形象性的三字词语，并作出解释。（4分）21.恰当地使用标点符号可以更好地表情达意，画波浪线的句子使用了一个“？”两个“！”，请分析其中所蕴含的情感。（6分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面文字，完成下面小题。甜味剂的代谢过程，与蔗糖等糖类先经过酶分解消化成单糖，再由血液运检到各组织细胞，最后释放出大量能量的代谢过程完全不同。甜味剂可以通过小肠渗透进入而血循环，经肾脏通过尿液排出；或通过肠道，不进行任何吸收或发酵分解，直接通过粪便排出休外。因此，甜味剂的特征之一为低热量或无热量。那么，甜味剂究竟是否安全？①据相关研究表明，很多甜味剂都存在对身体健康不利的风险。②随着研究深入，即使眼下看起来安全的甜味剂，未来也可能被发现有负面作用。③专家认为，只有长期服用，甜味剂就可能对人体产生危害，偶尔服用不必太过担心。④但甜味剂绝非健康良方。以阿斯巴甜为例，甜度约为蔗糖的200倍，无益于控制体重。⑤如果持续摄入甜味剂，还可能增加心血管疾病、II型糖尿病甚至死亡风险。⑥因此，以天然食品代替甜味剂等各类食品添加剂，才是真正的健康选择。18.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面文字，完成下面小题。江南多梅雨。“梅雨”的命名，不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在《庚溪诗话》中有“江南五月梅熟时，霖雨连旬，谓之黄梅雨”的记述。贺铸在《青玉案》中也写下名句：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”寒暖空气相遇，雨水连日不绝，①，由此便有了“梅雨”之名。谚语说：“黄梅天，十八变。”梅雨期间，天气往往阴晴不定，片刻之前烈日当空，②，待你连跑带颠躲至檐下，雨又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子，撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书，这无不是骨子里的江南。梅雨时节，有恼人之处，躺下，席子、被单潮兮兮的；坐着，椅子、沙发湿漉漉的。“雨打黄梅头，四十五日无日头。”因梅而“霉”，令人心生抵触。但是，③，不仅因它有一个诗意的名字，它的“可爱”更在于执着、恒久，以及坚持不懈的精神和润物无声的品质。在雨水浸润下，土地丰泽富饶，百姓衣食无忧，江、河、湖也有了别样的景致。20.请在文中横线处补上适当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。21.下列四处引号与文中画横线句“霉”引号的用法相同的一项是（）A.谚语说：“黄梅天，十八变。”B.我今天想跟大家谈谈“合作”的问题。C.但段政府就有令，说她们是“暴徒”！D.谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，岂不冤枉！22.文中画波浪线部分前面只用量词“片”“座”“条”，后面用数量词“一把”“一座”“一段”等，谈谈为什么要这样表达。语言文字运用专题答案三、（一）18.A19.C20.①这个句子运用了比拟（拟人）的修辞手法；②语言生动形象，通俗易懂，将高深的科学知识解说得富有情趣，增强了读者的阅读兴趣。【18题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“钓竿”引号作用，表示特定称谓。A.“芦柴棒”引号表示特定称谓，和“钓竿”引号作用相同；B.“围剿”引号表示特殊含义；C.“头重脚轻根底浅”“嘴尖皮厚腹中空”引号表示引用；D.“苟活到现在的我”引号表示强调。故选A。【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，出人意料：超出人们的预料，多表示人或事跟人们预想到的很不一致。不出所料：没超出预料；跟预料的一样。根据语境上文“海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌。细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌”，下文写它“利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩”，超出人们预料，故应该用“出人意料”。第二空，目瞪口呆：瞪着眼说不出话来，形容因吃惊或害怕而发愣的样子。目不转睛：眼珠都不转动一下，形容看得十分专注。根据语境，科学家把发光细菌收集在瓶子里把国际博览会的光学大厅照得通亮，使参加博览会的人们对“细菌灯”觉得惊奇，故应该用“目瞪口呆”。第三空，不顾一切：形容对什么都不考虑、不顾忌。不假思索：用不着经过思考就作出反应，形容说话做事反应敏捷。根据语境“附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是‘一盘美餐’，便______地冲上前来”，强调无所顾忌，故应该用“不顾一切”。第四空，身不由己：自己的行动不能由自己作主。情不自禁：因激动等原因不能控制住自己的感情。根据语境，“只见安康鱼将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便______地被卷吸进去”，强调鱼儿行动不受控制地被卷吸进去，故应该用“身不由己”。故选C。【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。①句中“个子小”“体力弱”“眼花缭乱”“逃之夭夭”等词语，赋予海洋小生物人的动作和情态，据此看出，这个句子运用了比拟（拟人）的修辞手法；②句子通过拟人手法，将发光细菌为什么具有发光的特征以及发光的作用，用通俗化的语言如“个子小，体力弱，没抵敌式器”，和有趣的语言如“把敌人照得眼花缭乱”“抓住良机逃之夭夭”，解释的清楚明白又有趣味和吸引力。据此看出，此修辞手法语言生动形象，通俗易懂，将高深的科学知识解说得富有情趣，增强了读者的阅读兴趣。（二）21.D22.①每个人的行囊也不一样；②如果我们都有一腔宽容的胸怀；③因为行囊越简单。【解析】【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原文语病有二：“每个人如果都是这样”语序不当，前后句子主语不一样，应把“如果”放在“每个人”前边；“我们才有空闲观赏人生的美好，才有时间品味路边的美景”搭配不当，“观赏”应和“美景”搭配，“品味”应和“人生的美好”搭配。对比选项，只有D修改正确。故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合前文“行囊是不一样的”和后文“如果我们每个人都……”分析可知，所填语句应该形容每个人的行囊不一样，因此可填：每个人的行囊也不一样；第二空，结合前文“如果我们每个人都有一颗淡泊的心灵”和后文“如果我们都有一种高尚的情操”分析可知，所填语句句式应该和这两句一致，应为“如果我们都有……”，能够“冰释别人的错误和仇恨”的应该是“宽容”，因此可填：如果我们都有一腔宽容的胸怀；第三空，结合前文“行囊装得越简单越好”和后文“我们就走得越轻松，活得也轻松”分析可知，此句应该阐述“我们就走得越轻松，活得也轻松”的原因是行囊简单，因此可填：因为行囊越简单。三、（一）18.①闻名遐迩（大名鼎鼎）②孜孜不倦（废寝忘食）③小菜一碟（易如反掌）19.D20.①比喻：将自我满足、不思进取的状态比作躺着“睡觉”，生动形象，富有生活气息；②借代：用“荣誉簿”代指各种功绩、荣誉，将抽象的内容转化为可感的形象，又与“躺”“睡觉”协调统一。【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据语境可知，强调的是曹彦生成了圈内非常有名、人人都知道的“数控达人”，据此可填“闻名遐迩”或“大名鼎鼎”。闻名遐迩：意思是形容名声很大，主要指远近闻名。大名鼎鼎：形容名气很大，极其有名。第二空，根据语境可知，强调的是曹彦生不知疲倦地、勤奋刻苦地汲取技术养料，据此可填“孜孜不倦”或“废寝忘食”。孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。废寝忘食：指不但顾不得睡觉,而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。第三空，根据前文“因为他自学过多种外语，进口数控机床上的操作说明、按钮提示对他来说是”可知，语境强调进口数控机床上的操作说明、按钮提示对他来说是很容易的，据此可填“小菜一碟”或“易如反掌”。小菜一碟：意思是比喻微不足道的很小的一件事情，或随时都可以轻而易举对付的小事情。易如反掌：指像翻一下手掌那样容易，比喻事情很简单，非常容易完成。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。原文“数控达人”引号的作用是表示特殊称谓。A．表示讽刺。B．表示直接引用。C．表示直接引用D．表示特殊称谓。故选D。【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“没人能躺在荣誉簿上睡觉”中“躺着睡觉”运用了比喻的手法，根据前文“都要时刻保持不断学习进步的姿态”可知，是把自我满足、不思进取的状态比作躺着“睡觉”，富有生活气息，生动形象地写出了不思进取的状态。“荣誉簿”是借代手法，“荣誉簿”上记载着功绩、荣誉，用在此处代指各种功绩和荣誉，具体生动，形象鲜明地将抽象的功绩、荣誉转化为可感的形象，又与“躺”“睡觉”的效果一致。21.①得益于这里的地理环境②拥有较高的文化和艺术修养③给保护和修复工作增加了难度22.（示例）由于自然和人为多重因素的作用，近些年莫高窟文物受到不同程度的损坏，石窟中的壁画面临严重威胁。【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文“这些珍贵文物之所以保留至今”可知，这里填写的是原因；再根据后文“这里气候干燥，地质环境相对稳定，不易发生大的动荡”可知，这是论述的地理环境特点，据此可填入“得益于这里的地理环境”。第二空，根据前文“除了蕴含了丰富的历史、文化价值，也是不可多得的珍贵艺术品”“这就要求修复者除了具备必要的材料、化学等方面的科学知识”可知，修复者还有要具备一定的文化和艺术修养，据此可填入“拥有较高的文化和艺术修养”。第三空，根据前文“敦煌壁画的地仗（一种有防腐防潮作用的油灰衬底）质地比较松散，壁画真正的附着层面极其有限，仅如蛋壳一样薄”可知，这是论述了敦煌壁画不易修复，给保护和修复工作增加了难度，据此可填入“给保护和修复工作增加了难度”。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横线的部分有三处语病：一是成分残缺，“由于……使得……”滥用介词，导致主语残缺，可删去“使得”。二是“莫高窟文物受到近些年不同程度的损坏”语序不当，应该把“近些年”放到“莫高窟”之前。三是“莫高窟文物……也严重威胁着石窟中的壁画”不合逻辑，应该改为“石窟中的壁画面临严重威胁”。三、18．①就不受这些条件的限制了（如果填“大大降低了成本”给1分）；②虚拟主播还出现在传媒领域；③推出越来越多的虚拟主播。（6分，每空2分，意思对，上下连贯即可）19.虚拟主播在视听节目平台的运用，增强了相关内容的创新性和趣味性，提升了制播效率和智能化水平。（参考：主语残缺，“在……上”改为“虚拟主播在视听节目平台的运用”；动宾搭配不当，“开拓了……创新性和趣味性”改为“增强了……创新性和趣味性”）（4分，语病有两处，改对一处2分，如有其他正确改法，也可给分）20（4分）答案示例：（1）背黑锅，比喻代人受过，泛指受冤枉。（2）炒冷饭，比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新的内容。（3）开倒车，比喻违反前进的方向，向后退。（4）马蜂窝，比喻难于对付的人或能引起麻烦和纠纷的事。（5）牛鼻子，比喻事物的关键或要害。（6）领头羊，指带领大家前进的领头人或单位。（词语1分，解释1分；词语需具有比喻性。）21（6分）①“?”体现出作者在地铁地图上不经意间看到“陶然亭”这三个字时的惊喜；②第一个“！”体现出作者由“陶然亭”不断想到与之有关的文化元素时的激动；③第二个“！”体现出作者对领略“陶然亭”秋意、享受“陶然”境界的向往。（情感词各1分，解说各1分。）三、【答案】