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文档简介

第页共页幼儿园中班音乐活动方案一、活动简介音乐是儿童感知和创造音响艺术的手段,是他们感受世界的重要途径之一。本音乐活动方案旨在通过多种游戏、歌曲、乐器等形式,激发幼儿对音乐的兴趣,培养他们的音乐欣赏能力和表达能力,提升他们的听觉感知和音乐节奏感,以开发他们全面发展的潜能。二、活动目标1.激发幼儿音乐感知的兴趣,培养他们对音乐的欣赏和表达能力;2.提升幼儿的听觉感知和音乐节奏感,培养他们的音乐素养;3.通过音乐活动,促进幼儿的社交能力和团体合作精神的发展;4.培养幼儿对音乐的热爱,为他们今后的音乐学习打下基础。三、活动内容1.活跃音乐氛围(10分钟)a)形成固定的音乐欢迎仪式,如播放早操音乐,让幼儿跟着音乐一起做动作。b)在教室中播放轻快活泼的背景音乐,让幼儿感受音乐的魅力,创造愉悦的学习氛围。2.音乐游戏(30分钟)a)听音辨色:播放不同音调的音乐,幼儿根据音乐的高低转换为红、黄、蓝等颜色并涂在纸上。引导幼儿通过音乐感知的差异性培养色彩感知和观察能力。b)乐音英雄:幼儿分成几个小组,每个小组代表一个乐器的音调,根据老师的指令模仿所代表的乐器的音调。以培养幼儿的听觉感知和音乐欣赏能力。c)音乐旋律拍手游戏:老师带领幼儿拍手,按照音乐旋律的节奏进行拍手,培养幼儿的音乐节奏感和手眼协调能力。3.唱歌欣赏(30分钟)a)唱唱歌唱起来:老师带领幼儿唱一些易于理解、简单旋律的儿歌,鼓励幼儿跟着节奏哼唱。b)观看动画片配乐欣赏:播放一段精心挑选的动画片片段,让幼儿仔细聆听配乐,并进行音乐听辨和情感表达。c)制作歌词卡片:让幼儿根据自己喜欢的儿歌制作歌词卡片,加深对歌曲的理解和记忆。4.自主探究(30分钟)a)自选乐器演奏:提供各种简单的乐器,让幼儿自由选择乐器并尝试演奏,培养幼儿对乐器的兴趣和主动探索的精神。b)自由音乐表达:给幼儿提供简单的乐曲,让他们根据曲调自由舞动,通过音乐表达自己的情感和意境。c)DIY乐器制作:让幼儿动手制作简单的乐器,如鼓、拨浪鼓等,培养他们的动手能力和创造力。五、活动评估通过观察幼儿在活动中的参与程度、兴趣表达和表演水平,根据幼儿的情况进行综合评估。以及通过幼儿在活动后的表现,对活动效果进行评估。六、活动延伸1.创建音乐角:在教室或者户外设立音乐角,放置各种简单乐器和音乐资料,供幼儿自由探索和参与。2.团队合作:鼓励幼儿在音乐表演和创作中进行团队合作,培养他们的团队

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