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第第页中班社会教案：十二生肖教案及教学反思

中班社会教案：十二生肖教案及教学反思

活动目标

1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺次和有关的传奇。

2、知道十二生肖每十二年循环一次。

3、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动重难点：

1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺次。

2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。

教学预备：

1、十二种动物图案

2、FLASH《十二生肖的故事》

3、歌曲

活动过程：

一、出示图片，十二生肖图案。

1、今日，老师给小伙伴带来了一幅画，我们一起来看看吧，(老师出示图片)。

提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。

2、小伙伴你喜爱哪个小动物，那究竟一共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?。出处。老师逛商场的时候，常常看到许多的钥匙链上还有许多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?(让幼儿说出十二生肖)。

3、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗?(多提问幼儿)那小伙伴你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗?引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小伙伴猜一猜)

二、看动画《十二生肖的故事》

1、刚才，小伙伴说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，你们知道谁排在十二生肖的最前面呢?

2、为甚么十二生肖没有猫呢?

3、看动画。

三、援助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟识排列顺次。

老师这里还有一个问题想问小伙伴，老师看看咱们班的哪个小伙伴最聪慧，好不好?

一个鼠年诞生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?(请幼儿自己说出理由)让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

四、出示图片，幼儿进一步巩固十二生肖的顺次。

五、看图片观赏歌曲《十二生肖》

活动反思：

十二生肖是我们中国传统一种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，"什么是十二生肖，以及这十二种动物的排列顺次和轮回的规律。'提高幼儿的观测力和简约的推理技能。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出十二生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各种属相，进一步对十二生肖的了解，小伙伴们对这十生肖也挺有爱好的。说着讲着基本上也知道了十二生肖，最末我通过讲故事，来确定十二生肖的顺次，以便幼儿在下面的活

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