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文档简介

第页共页学校课题管理条范文第一章介绍近年来，随着教育改革的不断深入，学校课题研究逐渐成为提高教育教学质量的重要手段。为了规范学校课题管理，有效提高课题研究的质量和效果，制定本条例。第二章总则第一条学校课题是指学校组织开展的教育教学相结合的研究性课题活动，旨在推动学校教育教学改革与发展。第二条学校课题研究的目标是提高学校教育教学质量，促进教师专业发展，促进学校教育教学改革。第三条学校课题研究的原则是科学性、实践性、系统性和创新性。第四条学校课题研究的主体是教师，学校领导和管理人员是课题研究的指导者和支持者。第三章课题的申报和立项第五条学校课题设立的原则是符合学校教育教学改革的需要，具有一定的科学性和实用性。第六条课题申报的条件是提案人必须是学校教职工。第七条课题立项由学校课题研究委员会组织评审，评审过程公开透明。第八条课题立项的要求是明确课题的研究目标、研究内容、研究方法和研究期限。第四章课题的实施和监督第九条课题实施要以教学实际为基础，结合学校实际情况进行研究。第十条课题实施中要充分利用各种资源，提高研究的质量和效率。第十一条课题实施过程中要注重数据的采集和分析，形成科学的结论。第十二条课题实施的监督要加强，确保课题按照计划进行，并及时纠正存在的问题。第五章课题成果的评价和推广第十三条课题成果评价要采用科学客观的评价方法，评价结果公正公正。第十四条课题成果评价要注重对教师个人贡献和学校整体教育教学质量的综合评价。第十五条课题成果推广要加强，通过学术交流、论文发表、培训等形式向其他学校推广。第六章课题管理的保障第十六条学校要加强对课题研究的组织和管理，建立健全课题管理体系。第十七条学校要加大对课题研究的资金支持，提供必要的经费保障。第十八条学校要加强对课题研究的宣传和推广，提升课题研究的社会影响力。第七章附则第十九条本条例由学校教学研究与发展中心负责解释。第二十条本条例自颁布之日起实施。本条例注重学校课题研究的实践性和系统性，旨在推动学校教育教学改革和发展。学校应该加强对课题研究的组织和管理，并提供必要的支持和保障，以提高课题研究的质量和效果。同时，课题研究的成果也应该得到科学客

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