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文档简介
《纸船和风筝》鼠松鼠遇到不认识的生字时，该怎么办？请教同学或老师……猜读1.默读课文，遇到不认识的生字圈一圈，用各种方法猜一猜读音，难读的句子多读几遍。2.读完后给课文标标自然段。读完与同桌交流猜读了什么字，怎么猜的？默读课文。集中注意力，不指读，不出声。助学任务1：1234568910117
yuàndàn形声字规律猜生字漂哇漂piāo风筝愿意但是zhēnɡ
zhé
折纸船
扎风筝抓住根据意思选读音想动作猜生字zāzhuā助学任务2：
默读课文。集中注意力，不指读，不出声。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写
着：“祝你幸福！”xìnɡ联系上下文猜生字默读2-6段，找一找：1.纸船和风筝怎么到达小熊和松鼠的家门口？2.松鼠和小熊收到礼物后心情怎么样？助学任务3·纸船
，漂到了小熊家门口。·风筝乘着风，
，飘到了松鼠家门口。
漂哇漂飘哇飘想象画面，读一读，填一填。读一读，比一比，想画面。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。风筝乘着风，飘到了松鼠家门口。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”乐坏了可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。默读8-11段，找一找是谁主动提出和好的？助学任务4他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝
朝他飞来，高
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