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文档简介
谢谢你,让我_________请以“谢谢你,让我_________”为题,写一篇作文。要求:①把文题补充完整;②内容具体,有真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。【审题立意】本题是一篇半命题作文。关键词,“谢谢你”说明写这篇文章的感情基调,心里充满感激,怀着一颗感恩的心来写,后面可以补充的词语很多,因为在生活教会我们的很多,比如诚实、坚强、感恩、坚持等,可选择其中一个方面来写,人物可以是父母、老师、同学、朋友,甚至陌生人。写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空。思路上,写作时,事件可以是一件,也可以是几件,要选择生活中最让你感动的,触动你心灵的事件来写,中间可适当穿插议论,是文章中心突出,结构要注意详略得当,构思尽量做到新颖。形式上,如果写几件事时,可采用加小题目或者分镜头的形式,会给人耳目一新的感觉。谢谢你,让我坚强又是阴雨绵绵的天气。闭上眼,仿佛又看见在那个雨天,你撑着伞,向我走来。那离现在并不遥远,只是上个学期的事而已。又一次月考,为了那次的英语“A”,我努力了很久很久。课文总是最先背完,记单词时,一遍不行,十遍来补,错题一个个抄在本子上,一遍遍做。可是考试的结果却跌得更惨——居然是史无前例的“C”。知道这个消息的我只想撕了那些记单词、默课文、记错题的本子——为什么?为什么我明明那么努力,那么认真,可是结果却不如人意。不是说天道酬勤吗?我明明付出了那么多的努力,为什么会这么的不公平?我想过放弃,既然努力也没有用,那不如放弃吧。我走在雨中,任凭雨水打在身上。没关系,我不在乎。突然,我觉得雨似乎停了,原来是走来的你,正在为我遮雨。你知道原因,却和我讲起了依米花。你说,在戈壁滩上,有一种名为依米花的小花,它在努力的时候,一点都不起眼,它为了开出绚烂的花,会把根扎得很深,很长。在戈壁滩上生长的植物,根难免会碰到石子,可它这条根被拦住了,它就从这条根上再生出一条根来,绕过这成功路上的阻碍。它会一直努力,直到花开的那一天。你说,它开的花,比其他花都美。四片花瓣,四种色彩。那是它长达五年努力的结果。可它漫长的努力,却鲜为人知。正如冰心的诗:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。你说,这点挫折和你考这所学校时遇到的困难相比,又算什么呢?你连那样的难关都能闯过,现在怎么又不行了呢?你说:努力就一定会有回报,只是大小不同罢了。你指着天空,声音斩钉截铁:风雨过后,定有彩虹。七色的光芒,骄傲的闪耀在被雨洗过的天空上。我没有说话,却昂起了本来低垂而沮丧的头。我没有跟你说谢谢,却在心里说了一千遍:谢谢你,我懂了,依米花的花语,是坚强。谢谢你,让我成为最好的自己我,马虎虫;你,成为我心中最细的那根心弦。我,健忘精;你,成为我日常生活起居的记录者。有了你,使我改正不端,成为更好的自己。你与其他父亲不同,自从我上小学起,便再也没有帮我整过书包,这也导致我经常忘记带作业,带书回家。但每一次都是你亲自出击,潜入学校,从我课桌中抽出学习资料,而我则安逸地坐在家中,等待作业“归位”。怎知,这竞成了我健忘马虎的导火索。忘记次数,不减反增,这不,又一次作业忘带了——我如往常一样,从书包一本一本抽出作业,比对着作业记录本。实然,一阵哆嗦,我如同触电一般松开了书包,但又如同不相信事实一般,将头埋入书包,一本一本仔细翻找,现实是骨感的,不好,我落了物理作业。呵,我的思绪飘向明天的物理课,无奈被罚站的情景,摇摇头,决心道:不行,必须拿到它。于是,我如同往日情景再现一般,挪到你跟前,说道“帮我去学校拿一下物理作业呗"。没想到,你上一秒还在谈笑的脸上飞扬的表情瞬间如同被磁石吸引,拉下来,慑人的目光说:“这么晚了,去不了。”我的心被挂了起来,脚下涂油,溜进房间。但一会儿后,你换好衣服,准备出门,正当我欣喜之时,晴天霹雳,你要求我也跟着去。无奈,只好硬着头皮上了。夜已深,温度拉低了心情,表现地无比冷漠,晚风携着它的不招待的态度,从足到脑,一顺趟下来,凉气外扑,我仿佛是被冻住了思维,呆坐在电动车后座上。但一想起你以前也是这般受冻,我的脸竞反常地展示出了它的热情,热着发烫。无言,学校映入眼帘,你这次竟然要求我一个人去拿。喊开了门,黑暗争先恐后地扑入眼眶,静悄悄的,只闻黑暗的轻声呼唤。走着,如失明一般,教学楼如同一个庞大的黑影,矗立在仿佛黑暗无限的空间中。凭着脚挨的地试探,我摸到久违的教室,空旷寥落,只剩一个个座位立其间,却不见人影坐其位,与白天的落差让我生出了一种无言的恐惧,这里只有我一个人的气息。查找出作业,我夹入胳膊,再次摸黑下楼梯,怕是因为无人气息的恐惧,一股凉气从脚底升起,钻入心间,仿佛黑暗的环境,寒冷排斥我一般。寒冷似一只无形的手,推动着我,我终于跑动起来,想快点,再快一点,摆脱阴影无光地笼罩。回到车上,又见灯光,我如同从一个长梦中惊醒,勇气又一点点爬上心头。你好像
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