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文档简介

初中朗诵社团管理制度背景朗诵是一种表达艺术，可以培养学生的表达能力、语言感受力和个人魅力。为了提高学生的朗诵水平，让更多的学生参与到朗诵活动中来，初中学校开设了朗诵社团。为了保证朗诵社团的正常运转和良好效果，特制定该管理制度。招生与成员管理招生对象：每学期初中新生均可自愿报名参加，择优录取。新生入社后，需领取社团活动手册并认真阅读，了解社团活动安排和管理制度。社团成员必需遵守社团规章制度，如有违规行为，社团导师可对其进行批评教育，严重违纪者可以开除出社团。社团成员需按时参加社团组织的活动，如因故不能参加，需提前向社团导师请假。社团导师的职责组织社团成员开展朗诵活动，制定活动计划、教案和教学评价指标，保证活动的质量和有效性。关注和指导社团成员的朗诵表演技能和推广能力的提高，通过集体或个人赛事参与提高成员的参与性和竞争性，激发成员的主动性和创造力。对社团成员开展的朗诵活动进行总结，总结活动的亮点和不足之处，探讨如何改进和提升朗诵教学，为下一学期社团活动提供借鉴。社团活动安排社团导师根据学生的学习进度和感兴趣的方向制定社团活动计划，每个学期至少进行两次公开展示。活动形式包括比赛、讲座、读书会、观赏会等等。社团成员需积极参与和准备，并尽力做到最好。社团导师需提供必要的学习资料及视频、音频、电子书等资源，方便成员自主学习。社团各项活动需提前制定计划、确定活动时间、场地和参与人员等，避免互相影响，确保活动的顺利进行。社团经费管理社团经费来源包括学校拨款和社团成员自愿捐款。社团导师需依据社团活动的实际需求，合理分配和利用社团经费，做到公开、透明、规范使用。社团成员对社团的经费收支情况有权知悉，社团导师需定期公开社团经费的收支情况，并向成员说明社团经费的用途和管理情况。社团评价与奖励社团导师按照每学期社团活动计划和教学计划的完成情况，对社团成员进行综合评价，包括活动参与度、表现水平和贡献度等。对于表现突出的社团成员，可以给予适当的奖励。奖励可以是物质奖励或是口头表彰等方式。每学期结束时，社团导师需编制社团活动总结报告，并向学校领导和家长汇报社团工作情况。总结初中朗诵社团管理制度的出台，为社团活动的正常运转和实施提供了保障和技术支持，同时也有助于促进成员的素质提升和社交能力提高。朗诵技能是一种良好

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